如何提高生物解題能力的技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


高考生物解題是有一定的技巧的,只要掌握這些生物解題能力的技巧,就能夠在高考生物考試中取得好成績(jī),下面小編就簡(jiǎn)單介紹一下提高生物解題能力的技巧吧。
  要解答好生物試題,只是記住或理解了教材中的知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是因?yàn)橛邢喈?dāng)多的難題。這些試題難就難在其中存在著障礙,障礙將會(huì)隨著解題步驟的展開(kāi)而呈現(xiàn)出來(lái)。試題中有障礙,就應(yīng)該有相應(yīng)的排障方法,即解題方法。因此,要解答好生物試題提高表達(dá)的準(zhǔn)確率,還得熟悉一般的解題程序,學(xué)會(huì)并運(yùn)用一般的解題方法。
  審題的方法與技巧
  一、避免思維定式  有些試題的已知條件是出題者對(duì)教材中的有關(guān)知識(shí)、學(xué)生平時(shí)已做過(guò)的試題、接觸過(guò)的某些提法稍作更動(dòng)后列出的,目的在于檢驗(yàn)學(xué)生是否具有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。對(duì)于這類(lèi)試題,如果在審題時(shí),粗心大意,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,勢(shì)必犯思維定勢(shì)的錯(cuò)誤。
  二、避免概念混淆   有些試題的題干或供選擇中由于設(shè)置了容易混淆的概念作為障礙,如果沒(méi)有試題中會(huì)存在易混淆的概念的這種意識(shí),或者審題不仔細(xì),就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法得出答案。因此要避免概念混淆,一是要建立試題中可能存在易混淆概念的意識(shí),二是審題時(shí)要仔細(xì),注意發(fā)現(xiàn)易混淆的概念。
  三、排除迷惑條件   有的試題中列出的條件不采用則罷,用了反而容易使解題誤入歧途,得出不正確的答案。這類(lèi)條件就叫做迷惑條件。"排除迷惑條件"就是指在審題時(shí),認(rèn)真仔細(xì)地將題干中的迷惑條件找到,并予以舍棄的一種審題方法。
  四、找出隱藏條件   “找出隱藏條件”是指在解答有些試題時(shí),既要注意發(fā)現(xiàn)題干中列出的顯而無(wú)用的迷惑條件,予以排除;又要善于發(fā)掘出藏于題干之中未顯露出來(lái)的必要條件的一種審題方法。需要用“找出隱藏條件”審題的試題與需要用“排除迷惑條件”審題的試題的區(qū)別。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/316252.html

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