學(xué)習(xí)“侵略與反抗”，我們不妨采用以下方法：
一、總體理清線索
抓住列強(qiáng)侵華的幾次關(guān)鍵性戰(zhàn)爭(zhēng)、幾個(gè)關(guān)鍵的條約、使中華民族危機(jī)逐步加深的標(biāo)志性歷史事件及其歷史進(jìn)程這一線索。
本單元侵華戰(zhàn)爭(zhēng)有：
�、嬴f片戰(zhàn)爭(zhēng)：1840年6月～1842年8月，簽訂《南京條約》，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端。
�、诘诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)：1856年10月～1860年10月，簽訂《天津條約》《北京條約》，中國(guó)半封建半殖民地化程度進(jìn)一步加深。
�、奂孜缰腥諔�(zhàn)爭(zhēng)：1894年～1895年，簽訂《馬關(guān)條約》，中國(guó)半殖民地化程度大大加深。
�、馨藝�(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：1900年～1901年，簽訂《辛丑條約》，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
二、歸類整合知識(shí)、提高分析能力
歷史是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)繁多的學(xué)科，既要求細(xì)致的記憶，又要求從整體上把握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)歷史最主要的還是看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)感覺特別疲勞，知識(shí)點(diǎn)多了，腦子就會(huì)感覺亂，如果按照不同的類別，把書本原有的順序打亂，就可以把知識(shí)串成一根根鏈條，直至形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。這樣，分析能力和學(xué)習(xí)效率就可以大大提高。
如：對(duì)“中國(guó)近代史不平等條約內(nèi)容”可以進(jìn)行以下歸類：
�、俑畹貤l約
A.英國(guó)通過(guò)《南京條約》割占香港島。
B.俄國(guó)通過(guò)《璦琿條約》《北京條約》等條約割去150多萬(wàn)平方公里土地。
C.日本通過(guò)《馬關(guān)條約》割去臺(tái)灣、澎湖列島等。
②賠款條約
A.《南京條約》賠款2100萬(wàn)元
B.《馬關(guān)條約》賠款2億兩白銀
C.《辛丑條約》賠款4.5億兩白銀
�、坶_埠通商條約
A.《南京條約》：廣州、廈門、福州、寧波、上海五口通商
B.《馬關(guān)條約》：開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠
�、芫鹑≈袊�(guó)特權(quán)的條約
A.《南京條約》：規(guī)定了關(guān)稅協(xié)定權(quán)
B.《馬關(guān)條約》：日本首先取得開設(shè)工廠的特權(quán)
C.《辛丑條約》：列強(qiáng)取得對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交的完全控制權(quán)
⑤有突出特征的條約
A.《南京條約》：中國(guó)關(guān)稅主權(quán)開始喪失，第一個(gè)不平等的條約
B.《璦琿條約》：割地最多
C.《馬關(guān)條約》：最能體現(xiàn)資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段資本輸出的特點(diǎn)
D.《辛丑條約》：賠款最多，體現(xiàn)清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具
三、多角度、多層次地分析歷史問題
多角度是指從某個(gè)或幾個(gè)特定的視角對(duì)同一事物進(jìn)行分析。多層次是指從表象、內(nèi)容，感性、理性等不同認(rèn)識(shí)層次對(duì)同一事物進(jìn)行分析。
如分析“列強(qiáng)侵華對(duì)中國(guó)的影響”這一歷史問題時(shí)，就可以多角度、多層次進(jìn)行以下分析。
政治上：中國(guó)主權(quán)遭破壞，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。反動(dòng)政府更加腐敗，對(duì)外出賣國(guó)家利益，對(duì)內(nèi)加緊搜刮和鎮(zhèn)壓。民族矛盾和階段矛盾日益尖稅，民主革命不斷發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益陷入世界資本主義市場(chǎng)，封建經(jīng)濟(jì)日益解體，民族資本主義的發(fā)展處境艱難，人民生活更加貧困。列強(qiáng)的侵略客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，有利于中國(guó)近代化進(jìn)程。
思想文化上：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期新思潮的出現(xiàn)，列強(qiáng)把西學(xué)帶入中國(guó)，先進(jìn)的中國(guó)人學(xué)習(xí)西方逐步深入，沖擊了中國(guó)舊制度、舊觀念。
四、把握中外歷史之間的內(nèi)在聯(lián)系
針對(duì)近幾年中考命題“大跨度、小切口”的特點(diǎn)，要注重中外聯(lián)系，學(xué)會(huì)從“世界的角度看中國(guó)，從中國(guó)的角度看世界”，形成“大歷史”觀。
如：分析“英國(guó)工業(yè)革命與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系”：英國(guó)在工業(yè)革命后，生產(chǎn)急劇擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)原材料和市場(chǎng)都不能滿足生產(chǎn)的發(fā)展，急需外部原材料的補(bǔ)充和市場(chǎng)的擴(kuò)大，加之工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的國(guó)力強(qiáng)盛，使英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生了武力掠奪、武力擴(kuò)張的野心。中國(guó)幾千年的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)能夠維持自己國(guó)家的需要，而英國(guó)則需要中國(guó)的原材料和龐大市場(chǎng)，英國(guó)在與中國(guó)的貿(mào)易中處于劣勢(shì)，采用卑劣的鴉片貿(mào)易來(lái)麻醉中國(guó)人民的意志，掠奪中國(guó)的財(cái)富，由此引發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/303766.html
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