2014年物理中考題型由去年的六道大題改為五道大題，其中沒(méi)有了簡(jiǎn)答題和作圖題，改為實(shí)驗(yàn)、作圖題和綜合應(yīng)用題。簡(jiǎn)答題和作圖題只是不單獨(dú)作為大題出現(xiàn)，作圖題會(huì)融合在實(shí)驗(yàn)、作圖題中，簡(jiǎn)答題可能會(huì)在綜合應(yīng)用題中出現(xiàn)。綜合應(yīng)用題是今年中考新出現(xiàn)的題型，是一道集開(kāi)放、探究、設(shè)計(jì)、論證等為一體的綜合性試題。
回歸教材
注重基礎(chǔ)知識(shí)
解讀名師：蘇陽(yáng)
虹橋中學(xué)物理組組長(zhǎng)，曾多次獲國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)秀課，市骨干教師
第一，回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。中考試題易中難的比例為7:2:1，比較重視基礎(chǔ)知識(shí)的考察。對(duì)該部分知識(shí)不是死記硬背，應(yīng)注重在具體情境中應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題。
第二，立足課堂，明確重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)階段一定要重視課堂上的教學(xué)內(nèi)容。教師會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)歷年中考題的分析，在課堂上滲透著各部分知識(shí)的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。
第三，注重觀察生活中的物理現(xiàn)象。新課程的基本理念之一就是“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，這是中考命題的指導(dǎo)思想，那些最常見(jiàn)的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。
第四，重視探究性實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。從近兩年物理命題中可看出，開(kāi)放型物理題大致可分三類(lèi)，即條件開(kāi)放型、結(jié)論開(kāi)放型、條件和結(jié)論都開(kāi)放型。這類(lèi)問(wèn)題是很容易失分的地方，考生要注重答題的技巧，在做題的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。
第五，規(guī)范答題方法，注重細(xì)節(jié)。規(guī)范主要體現(xiàn)在計(jì)算題部分及探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上。
第六，重視熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注科技發(fā)展，關(guān)注時(shí)事新聞中涉及的物理問(wèn)題。
不能盲目
進(jìn)行大題量訓(xùn)練
解讀名師： 郭揚(yáng)
沈陽(yáng)市第一三四中學(xué)九年級(jí)物理教師，沈陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)
第一，回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
�。�1）對(duì)基本物理概念、物理規(guī)律的理解，特別是一些關(guān)鍵詞語(yǔ)的意義。如：光滑、靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)、浸沒(méi)、不計(jì)摩擦和滑輪重，PZ220－40、正常工作等等。
�。�2）注意物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程以及伴隨的科學(xué)方法。如“控制變量法”、“類(lèi)比法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”、“模型法”、“等效法”、“轉(zhuǎn)換法”等多種研究問(wèn)題的方法等。
�。�3）注意教材中的實(shí)例分析，各類(lèi)插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等。
�。�4）注意教材中各種實(shí)驗(yàn)（演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、想想做做）的目的、原理、實(shí)驗(yàn)器材、操作的步驟、數(shù)據(jù)的記錄處理和歸納總結(jié)、結(jié)論的得出等。
第二，以專題為主線，進(jìn)行綜合和專題復(fù)習(xí)，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用為主。學(xué)生可以把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來(lái)，從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的目的。如：“日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的白熾燈，就牽涉到許多物理知識(shí)，燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成？”等。
第三，以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。不能盲目大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思考的時(shí)間，考生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過(guò)練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏。
來(lái)源：沈陽(yáng)晚報(bào)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/301061.html
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