因?yàn)橄矚g所以記得快
人們一旦喜歡什么東西，記下來就比較快。比如說電視劇《紅樓夢》里的《葬花吟》那種歌曲，曲美詞更美，聽著這首歌，我就感覺我要是不把《葬花吟》的歌詞背下來的話，那簡直是與人世間最美的東西失之交臂了。因?yàn)閷λ貏e喜歡，對其描述的情景特別地感同身受，所以就產(chǎn)生記下來的欲望，而且突然發(fā)現(xiàn)歌詞雖然很長，但記起來卻很容易。
我有一次到南昌，游覽滕王閣，讀到王勃寫的《滕王閣序》�！峨蹰w序》很長，而且很難記，但是我一想到滕王閣當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和動(dòng)人的故事，基本上把《滕王閣序》記住一半了。再一想王勃這么有才氣的人，在那樣的情況下才思泉涌，寫出了這么一篇?dú)鈩莅蹴绲奈恼�，所以一感興趣，就把它背下來了。
因?yàn)橄矚g，所以記下來就快，這提示我們，處處留心皆學(xué)問，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心情，如果你感覺這個(gè)東西挺美，你就愿意把它記下來。從另一個(gè)角度想，如果我們需要記住什么，首先得喜歡它。比如要背下一篇文章，最好先跟它培養(yǎng)一下感情，等到你喜歡上它，想要背下來就快了。
在整體的架構(gòu)中去加強(qiáng)記憶
我感受最深的就是高中的立體幾何，高中的立體幾何定理多、公式多，而且它的每一個(gè)定理都挺有用的，學(xué)生還都得把它們記下來，負(fù)擔(dān)很重。于是我?guī)椭鴮W(xué)生理順了一個(gè)框架，讓學(xué)生記起來容易些。
立體幾何其實(shí)一共包括一個(gè)基礎(chǔ)、一個(gè)定理、兩種關(guān)系、三個(gè)角、四個(gè)距離，在黑板上把這個(gè)主干一寫，然后我就開始給它添枝加葉了，引導(dǎo)著學(xué)生想“一個(gè)基礎(chǔ)”是什么，就是立體幾何這個(gè)學(xué)科當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)，即四個(gè)公理、三個(gè)推論，學(xué)生略一思考就能想起來�！耙粋�(gè)定理”是什么呢？就是三垂線定理，因?yàn)槿咕�定理在立體幾何中是一個(gè)核心的定理�！皟煞N關(guān)系”就是平行、垂直關(guān)系。那平行又有幾種情況呢？平行分線線平行、線面平行、面面平行，垂直又分線線垂直、線面垂直、面面垂直。線線平行，課本上給出了五種判斷方法，我讓學(xué)生自己去找這五種方法，怎么找呢？課本上的公理、定理都可以作為判斷方法，課本上的黑體字，即使出現(xiàn)在一個(gè)習(xí)題里，但是只要是黑體字，也可以作為結(jié)論用。聽了我的話，學(xué)生就不是一頁一頁地仔細(xì)看書了，而是一本書一本書地看。我要求學(xué)生學(xué)會(huì)證明每一個(gè)判斷方法，學(xué)會(huì)三種表達(dá)方式，那么學(xué)生做起來感覺很輕松�！叭齻�(gè)角”就是兩條異面直線組成的角、直線和平面組成的角、兩個(gè)平面組成的角……在這樣一種枝干下，引導(dǎo)著學(xué)生順著每一個(gè)分支往下聯(lián)想，學(xué)生就會(huì)浮想聯(lián)翩，這本書就裝在了學(xué)生的心中，記起來就很輕松，而且他們非常樂意做這樣的事情。
所以我覺得要增強(qiáng)記憶力，需要在一種整體的架構(gòu)下來進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，可能你記憶的負(fù)擔(dān)就很輕，而且記憶效果很好。
當(dāng)然記憶最重要的就是要多重復(fù)。我上大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)老師給我們開過一個(gè)玩笑，我到現(xiàn)在記憶很深。他說學(xué)了東西過目不忘的人是不長命的，一個(gè)正常的人都會(huì)遺忘的，遺忘是一種很正常的現(xiàn)象，但是和遺忘作斗爭的最有力的工具就是重復(fù)。我們的期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、每周的小結(jié)等，都是很好的重復(fù)，可以有效增強(qiáng)記憶。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/298561.html
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