這篇內(nèi)容主要講高中物理受力分析，很詳細，大家好好看喲~PS：還有什么其他知識點想總結(jié)和學(xué)習噠，后臺告知學(xué)霸菌一聲，學(xué)霸菌麻利兒的給你找。

　　學(xué)習物體的物體受力前我們必須先認識高中物理物體的平衡及平衡條件

　　▲對于質(zhì)點而言，若該質(zhì)點在力的作用下保持靜止或勻速直線運動，即加速度α為零，則稱為平衡，欲使質(zhì)點平衡須有∑F＝0。若將各力正交分解則有：∑FX＝0，∑FY＝0 。

　　▲對于剛體而言，平衡意味著，沒有平動加速度即α ＝0，也沒有轉(zhuǎn)動加速度即β＝0（靜止或勻逮轉(zhuǎn)動），此時應(yīng)有：∑F＝0，∑M＝0。

　　這里應(yīng)該指出的是物體在三個力（非平行力）作用下平衡時，據(jù)∑F＝0可以引伸得出以下結(jié)論：

　　① 三個力必共點； ② 這三個力矢量組成封閉三角形；③ 任何兩個力的合力必定與第三個力等值反向。

　　對物體受力的分析及步驟

　　●高中物理受力分析要點：

　　1、明確研究對象

　　2、分析物體或結(jié)點受力的個數(shù)和方向，如果是連結(jié)體或重疊體，則用“隔離法”

　　3、作圖時力較大的力線亦相應(yīng)長些

　　4、每個力標出相應(yīng)的符號（有力必有名），用英文字母表示

　　5、物體或結(jié)點：

　　6、用正交分解法解題列動力學(xué)方程

　�、偈芰ζ胶鈺r

　　②受力不平衡時

　　7、一些物體的受力特征：

　　8、同一繩放在光滑滑輪或光滑掛鉤上，兩側(cè)繩子受力大小相等，當三段以上繩子在交點打結(jié)時，各段繩受力大小一般不相等。

　　●高中物理受力分析步驟：

　　1、判斷物體的個數(shù)并作圖：

　�、僦亓�；②接觸力（彈力和摩擦力）；③場力（電場力、磁場力）

　　2、判斷力的方向：

　�、俑鶕�(jù)力的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因去判；

　�、诟鶕�(jù)物體的運動狀態(tài)去判；

　　a由牛頓第三定律去判；

　　b由牛頓第二定律去判（有加速度的方向物體必受力）。

　　來源：搜狐教育

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/293742.html

相關(guān)閱讀：高考題多是課后題變形，你知道么？