我們透過同一個凸透鏡觀察同一個物體，當物距發(fā)生改變時，就會得到不同的像，即凸透鏡成像與物距有關。
凸透鏡成放大的像，縮小的像或等大的像跟物距有什么關系呢？首先，我們利用蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，通過不斷調節(jié)其相對位置，在光屏上接收到一次放大的像，一次縮小的像和一次等大的像，并把此時的物距記錄下來。如圖，我們以二倍焦距為分界點，把物距分為二段。
從圖可知：2f是放大和縮小的像的分界點，物距大于2f時成縮小的像；物距等于2f時成等大的像；物距小于2f時成放大的像（除去物距=f時不成像）。
然后，我們又來探究凸透鏡成虛實像（或正倒立像）時與物距的關系，不斷調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上接收到一次正立的像，一次倒立的像和一個與凸透鏡大小相等的圓形光斑，并把此時的物距記錄下來。如圖，我們以一倍焦距為分界點，把物距分為二段。
從圖可知：f是正立像和倒立像的分界點，物距大于f時成倒立的像；物距等于f時不成像；物距小于f時成正立的像。
在凸透鏡成像中，凡是正立的像是虛像，凡是倒立的像是實像。所以，f也是虛像和實像的分界點，物距大于f時是實像；物距等于f時不成像；物距小于f時是虛像。
最后，我們來探究凸透鏡所起作用與物距的關系，不斷調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置。如圖所示，分別以二倍焦距和二倍焦距為分界點，把物距分為三段。
我們知道，當物距發(fā)生變化時，凸透鏡所起的作用也發(fā)生變化。在初中階段，我們只要求學生掌握照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡成像的原理。
如圖，2f是投影儀（幻燈機）和照相機的分界點，物距大于2f時，凸透鏡起照相機的作用；物距小于2f而大于f時，凸透鏡起投影儀（幻燈機）的作用。
f是投影儀（幻燈機）和放大鏡的分界點，物距大于f而小于2f時，凸透鏡起投影儀（幻燈機）的作用；物距小于f時，凸透鏡起放大鏡的作用。
把以上三個圖綜合起來，則如圖：
因此，我們應用交并集概念可得出結論：
當物距>2f時，凸透鏡起照相機的作用，成倒立縮小的實像；當2f>物距>f時，凸透鏡起投影儀（幻燈機）的作用，成倒立放大的實像；當物距<f時，凸透鏡起放大鏡的作用，成正立放大的虛像。
相關信息：
球面鏡成像
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/281196.html
相關閱讀：高中物理知識點：交變電流的周期和頻率