關(guān)于如何復(fù)習(xí)——

　　家長：高考前怎樣復(fù)習(xí)物理？

　　黃老師：高考復(fù)習(xí)一般分四輪，第一輪是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，是對所有知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，即將結(jié)束；第二輪是重點知識的復(fù)習(xí)，抓物理學(xué)科的主干知識；第三輪是綜合知識的復(fù)習(xí)，提高綜合能力；第四輪是知識的回歸，回歸課本�，F(xiàn)在是二輪復(fù)習(xí)剛要開始，學(xué)生在這個時期要抓住物理中的主干知識進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，把握住重點，培養(yǎng)應(yīng)用知識的能力。

　　家長：一模近在眼前，高三生如何具體操作？

　　黃國義老師：距離一模時間很近了，所以要以基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)為主，配備少量習(xí)題。一模試題不會太難，基本以基礎(chǔ)知識考核為主。學(xué)生也可以看一看老師平時講的知識和例題習(xí)題。

　　關(guān)于怎樣提高——

　　家長：請問老師，如何能更有效的學(xué)好物理學(xué)科？

　　黃老師：想要學(xué)好物理，第一，要培養(yǎng)興趣。平時要多觀察日常生活現(xiàn)象，并試圖從物理的角度解釋；要多動手，能做的實驗多做；要多歸納總結(jié)；要多閱讀科普讀物。第二，要抓好課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。課前對新知識要預(yù)習(xí)，有兩個目的：一是對本節(jié)知識有整體把握、輪廓清晰；二是知道存在的問題，能更明確聽課重點，更主要的是逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。上課過程中，必須認(rèn)真聽課，課堂是一個綜合場，在這個環(huán)境下掌握的知識最深刻、最牢固，是別的方式不能代替的。

　　物理學(xué)是概念、規(guī)律組成的知識體系，因此新課表現(xiàn)為概念規(guī)律的學(xué)習(xí)。這種課聽課時要把重點放在三個方面，一是為什么要引入這個概念、規(guī)律，知道為什么引入，就知道什么情況下應(yīng)用這個知識；二是怎么建立起這個即推概念、規(guī)律，即推導(dǎo)和證明，知道怎么建立起來的，就知道怎么用這個知識解決問題，同時推導(dǎo)證明過程，往往為我們提供了一種思維方法和學(xué)科思想；三是概念、規(guī)律有什么特點，即內(nèi)涵及成立條件，知道了它就區(qū)別于別的概念、規(guī)律，避免應(yīng)用中的混淆。

　　關(guān)于如何做題——

　　家長：物理做題慢怎么辦？

　　黃老師：物理題做得慢，主要原因是兩條：一是知識掌握不夠準(zhǔn)確，二是做題少。所以要在基礎(chǔ)知識上下功夫，豐富知識的內(nèi)涵。擴(kuò)充知識的外延，通過看課本或做題之后的總結(jié)來實現(xiàn)。要多做一些題，熟能生巧。進(jìn)行大題量訓(xùn)練，同時要?dú)w納總結(jié)。要進(jìn)行物理建模，使習(xí)題分類。同時要記住一些結(jié)論或推論，這樣能大大提高解題速度。

　　關(guān)于輔導(dǎo)班和練習(xí)題——

　　家長：平時給學(xué)生做一些什么題？專題訓(xùn)練做高考真題行嗎？

　　黃老師：做什么題要結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有程度，要選擇一些比學(xué)生目前水平稍高檔次的題來進(jìn)行訓(xùn)練。不能一味追求難，要逐漸拔高，否則適得其反。專題訓(xùn)練可以做一些高考真題，但同時要加一些非高考題，這樣訓(xùn)練才是全面的。高考真題的選擇主要目的是提升學(xué)生做題能力，但最近幾年的高考真題不會再在高考卷中出現(xiàn)，所以選擇新題會更好一些。

　　家長：如果物理學(xué)得不好，找補(bǔ)習(xí)班是否是一種有效的途徑？

　　黃老師：這要視學(xué)生的狀況而定，如果學(xué)生知識掌握有漏洞，并且有愿望到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)也不失為一種提升成績的好辦法，但是首要的是在校內(nèi)要認(rèn)真上課。

　　家長：黃老師，孩子剛分完文理科，想突擊一下理綜，選擇什么樣的輔導(dǎo)書比較合適？

　　黃老師：首先選擇的是與教學(xué)同步的資料書，比較基礎(chǔ)的有《全能針對訓(xùn)練》，綜合一點的有《優(yōu)化方案》，難一點的有《紅對勾》。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/252579.html

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