1．對(duì)加點(diǎn)字音、義解釋正確無(wú)誤的一組是（ ）
A．?（fàn）南 縋（zhuì） 越國(guó)鄙（當(dāng)作邊邑）遠(yuǎn)
B．佚（yì）之狐 肆其西封（名詞活用為動(dòng)詞） 共（?ōn?）其乏困
C．許君焦、瑕（xiá） 何厭（滿足）之有 逢（fén?）孫
D．闕（quē,損害） 行李（出使的人） 以亂易整，不武（威武）
2．下列句子中沒(méi)有通假字的一句是（ ）
A．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。 B．行李之往來(lái)，共其乏困
C．今老矣，無(wú)能為也已 D．失其所與，不知
3．下面句子中“之”字的用法不同于其他的一句是（ ）
A.臣之壯也，猶不如人 B.夫晉，何厭之有 C.鄰之厚，君之薄也 D.行李之往來(lái)，共其乏困
4．對(duì)下列句中加點(diǎn)字的含義解釋正確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
①晉軍（駐軍）函陵 ②敢以煩執(zhí)事（對(duì)對(duì)方的敬稱(chēng)） ③以亂易（交換）整 ④且君嘗為（給予）晉君賜矣 ⑤焉用亡國(guó)以陪（陪伴）鄰 ⑥朝濟(jì)而夕設(shè)版（用夾板筑的土墻）焉 ⑦因（依靠）人之力而敝之 ⑧失其所與（親附的國(guó)家）
A.①②③⑧ B.①④⑥⑦ C.②③④⑤ D.⑤⑥⑦⑧
5．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句有什么深層含意？
A．臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。
B．且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。
6．“子犯請(qǐng)擊之”，句中的“之”，課本注：“指秦軍”；本資料注：“指鄭國(guó)”。你認(rèn)為怎樣理解才是正確？
7．下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義全不相同的一項(xiàng)是：
①國(guó)危矣。②若舍鄭以為東道主。③行李之往來(lái)。④朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。⑤微夫人之力不及此。⑥唯君圖之。⑦共其乏困。⑧是寡國(guó)之過(guò)也。
A．①②⑤⑦⑧ B．②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑦ D．④⑤⑥⑦⑧
8．燭之武在說(shuō)服秦撤軍之后，秦“使杞子、逢孫、楊孫戍之”， 鄭國(guó)雖然避免了晉國(guó)侵略的災(zāi)難，卻招致了秦國(guó)派來(lái)駐軍，請(qǐng)問(wèn)：秦國(guó)趁隙而入，這是不是前門(mén)拒虎后門(mén)進(jìn)狼？
9.請(qǐng)你就獨(dú)之武的說(shuō)辭寫(xiě)一則五六百字的短評(píng)，可以參考下面的題目，也可以自擬。
（1）三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師
（2）強(qiáng)諫不如善諫
（3）用道理征服世界
（4）邏輯是不可戰(zhàn)勝的力量
解析與答案
1．解析：B項(xiàng)“封”在句中作動(dòng)詞“肆”的賓詞，名詞，邊境。C項(xiàng)“逢”用作姓氏時(shí)念“Pán?”。D項(xiàng)“武”，名詞，武德；句中活用為動(dòng)詞，不武，即不符合武德。
答案：A。
2．解析：B項(xiàng)共，通“供（gōng）”。C項(xiàng)虛字通假，已，通“矣”。D項(xiàng)知，通“智”。
答案：A。
3．解析：ACD項(xiàng)的“之”都用于主謂之間；B項(xiàng)的“之”用于賓語(yǔ)前置。
答案：B
4．解析：②不直說(shuō)麻煩您，而說(shuō)麻煩您的手下的辦事人員，這是用委婉的方法表示對(duì)對(duì)方的尊敬。但不能說(shuō)“執(zhí)事”是“對(duì)對(duì)方的敬稱(chēng)”。敬稱(chēng)也就是尊稱(chēng)，如君、子、公、足下、夫子、先生、大人等用于對(duì)尊長(zhǎng)者和用于朋輩之間。③替代。⑤增加。“陪”要防止用今義釋古義。⑧“與”親附，結(jié)交；“所與”，才是“親附的國(guó)家、結(jié)盟的國(guó)家”。解釋詞語(yǔ)要防止瓜棚搭柳葉。
答案：B。
5．解析：古人說(shuō)話，常常委婉含蓄，言外有言，弦外有音。理解這些句子的深層含意，是閱讀的基本要求。
答案：A句的意思是“我年輕的時(shí)候，你不重用我；現(xiàn)在，你大難臨頭，走投無(wú)路的時(shí)候才想起我，我才不干呢！”。B句的意思是“歷史的經(jīng)驗(yàn)值得注意��！晉國(guó)過(guò)去出爾反爾，恩將仇報(bào)，難道你現(xiàn)在幫他攻打我們鄭國(guó)，就不會(huì)重蹈覆轍？”
6．解析：對(duì)句中代詞一定要正解理解它的指代對(duì)象，這對(duì)于正解理解句子乃至全篇的意思，關(guān)系甚大。
答案：課本和幾乎所有的參考讀物，都把“子犯請(qǐng)擊之”的“之”釋為“指代秦軍”，其根據(jù)可能是“因人之力而敝之”，好像“擊之”與“敝之”這兩個(gè)“之”指代的應(yīng)是同一對(duì)象。我們認(rèn)為這樣理解是只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，沒(méi)有從整篇著眼。因?yàn)椋谝�、上文已交代秦軍“乃還”，晉軍還怎么擊？第二、僅僅因?yàn)榍貒?guó)從鄭國(guó)撤軍就公然向秦國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，不合情理。第三、如果“擊之”與“敝之”指的是同一對(duì)象，那么子犯和文公辯論的問(wèn)題是該不該攻打秦軍，因而反映爭(zhēng)辯結(jié)果的“亦去之”的“之”也應(yīng)當(dāng)是“秦軍”。照這樣的解釋?zhuān)孟駮x并沒(méi)有從鄭撤軍。因此，正確的解釋是，“子犯請(qǐng)擊之”是“子犯請(qǐng)求繼續(xù)攻打鄭國(guó)”。晉文公和子犯辯論的問(wèn)題是該不該繼續(xù)執(zhí)行原定的攻打鄭國(guó)的方針。晉文公看出，此時(shí)形勢(shì)發(fā)生了變化，鄭國(guó)已與秦國(guó)結(jié)盟，鄭又有秦軍助守，攻鄭實(shí)際就是攻秦，而攻秦準(zhǔn)備不足，道義上也講不過(guò)去，師出無(wú)名，于是決定改變?cè)ǚ结槪矎泥崌?guó)撤軍。這便顯出晉文公能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整策略，確比子犯高明。
7．解析：國(guó)：今義“國(guó)家”，文中指“國(guó)都”。東道主：今義“請(qǐng)客的主人”，文中指“東方道路上（招待過(guò)客）的主人”。行李：今義“出門(mén)時(shí)所帶的包裹等”，文中指“出使的人”。乏困：今義“疲勞”，文中指“食宿”（古代“行而無(wú)資謂之乏,居而無(wú)食謂之困”）。夫人：今義對(duì)已婚女子的尊稱(chēng)，文中指“那人”，即秦穆公。
答案：C。
8．解析：這是一道很有思考價(jià)值的題目，啟示我們要善于進(jìn)行逆向思維。
答案。不會(huì)。前文有言：“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也”，秦不可能吞并鄭國(guó)，因此秦“使杞子、逢孫、楊孫戍之”，此舉于鄭并無(wú)大礙。事實(shí)也證明如此。此后三年，即公元前627年，秦穆公為了占領(lǐng)鄭國(guó)，趁晉文公逝世的機(jī)會(huì)，出動(dòng)數(shù)萬(wàn)大軍越過(guò)晉國(guó)偷襲鄭國(guó)，通知杞子、逢孫、楊孫做內(nèi)應(yīng)，鄭國(guó)知道消息后，立即把他們趕走，而秦國(guó)大軍也中了晉國(guó)的埋伏，全軍覆滅。秦國(guó)吞并鄭國(guó)的幻想完全泡湯。
9.解析：評(píng)析獨(dú)之武的說(shuō)辭，必須分析它內(nèi)在的邏輯。獨(dú)之武先反面說(shuō)明亡鄭于秦的害處，接著正面說(shuō)明存鄭于秦的好處。這是從現(xiàn)實(shí)的角度陳述利害，然后從歷史角度說(shuō)明晉恩將仇報(bào)的本性，再?gòu)奈磥?lái)的角度說(shuō)明晉貪婪的本性。這樣獨(dú)之武就高屋建瓴，站在了戰(zhàn)略的高度，指出晉是秦的對(duì)手，而不是秦的盟友，助晉就是“闕秦利晉”，無(wú)異于自殺。獨(dú)之武靠的就是這雄辯的說(shuō)服力打動(dòng)了秦穆公。
答案：略。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/241797.html
相關(guān)閱讀：2013高考語(yǔ)文指導(dǎo)：文言文的四大表達(dá)技巧