英語的應(yīng)用越來越廣泛了,我們必須好好來學(xué)習(xí)英語知識(shí)。對此小學(xué)頻道編輯為大家整理了高中英語時(shí)態(tài)講解:一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)解析。詳情如下:
一、一般現(xiàn)在時(shí)語法概述
一般現(xiàn)在時(shí):表示經(jīng)常性的事情,經(jīng)常性的動(dòng)作或一般性事實(shí)。
時(shí)間狀語:often 經(jīng)常,usually通常,always 總是,every每個(gè),sometimes 有時(shí),at …在幾點(diǎn)鐘
只有在第三人稱單數(shù)用動(dòng)詞的“三單變化”,其他用動(dòng)詞的原形。
三單變化:
1.多數(shù)在動(dòng)詞后+s play — plays like — likes
(1)直接在動(dòng)詞詞尾加-s.
ask---asks work---works get---gets stay---stays
(2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾直接加-es.
watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does
go---goes pass---passes
(3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先變y為i再加-es.
try---tries study---studies cry---cries fly---flies
2.不規(guī)則變化:
be---- is are have----has
二、一般現(xiàn)在時(shí)用法
①一般現(xiàn)在時(shí)常表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常存在的狀態(tài)
如: I go to school every day.
我每天上學(xué)。
②表示此狀態(tài)時(shí),通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語連用,有時(shí)候時(shí)間狀語可以不表示出來
如:Where do you live?
你住在哪里?
③由when ,while,before,after,until,as soon as 等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句亦可用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或是狀態(tài)。
如:Make hay while the sun shines.
要趁熱打鐵
④連詞if 引導(dǎo)的條件從句有時(shí)也可用一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)
如:If you do not like it you may lump it.
不喜歡就忍著唄
⑤表示客觀真理,科學(xué)原理,自然現(xiàn)象,等客觀事實(shí)或格言,諺語等。
The sun rises in the east and sets in the west every day.
The man who has never been to the Great Wall is not a real man.
Tomorrow is Tuesday.
報(bào)紙,雜志,書籍不強(qiáng)調(diào)過去時(shí)間,單純表示客觀事實(shí)(即所載文字依然存在)時(shí)候,也可用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)
如:What does the newspaper say? (是什么時(shí)候的練習(xí)題目吧)
今天報(bào)紙說些什么?
三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換:
(1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí),則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句.
例:①陳述句:She is a student.
疑問句→ Is she a student?
否定句→ She is not a student.
②陳述句:I can swim.
疑問句→ Can you swim
否定句→ I can not swim.
(2) 當(dāng)句子中即沒有be動(dòng)詞,也沒有情態(tài)動(dòng)詞時(shí),則在主語前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句,助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。
例:①陳述句:We get up at 7:00 every morning.
疑問句→Do you get up at 7:00 every morning?
否定句→We don’t get up at 7:00 every morning.
②陳述句:She has a little brother.
疑問句→ Does she have a little brother?
否定句→ She doesn’t have a little brother.
四.一般現(xiàn)在時(shí)語法注意點(diǎn)
1.一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在發(fā)生的事件,動(dòng)作或存在的事實(shí)。
2.一般現(xiàn)在時(shí)的形式:主語除第三人稱單數(shù)外,其他人稱用原形動(dòng)詞;動(dòng)詞be除第一人稱單數(shù)用am,第三人稱單數(shù)用is,其余一律用are;動(dòng)詞have除第三人稱單數(shù)用has,其余一律用have。
3.一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作,存在的狀態(tài),以及想法,情感,能力或特征。
He plays football.
他踢足球。
He is my uncle.
他是我的叔叔。
4.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣動(dòng)作,常與every day,often,always,usually,sometimes等頻率副詞連用。
The boy often reads books after school.
這個(gè)男孩經(jīng)常在放學(xué)后讀書。
5.一般現(xiàn)在時(shí)表示真理或客觀事實(shí)。
Summer follows spring.
春去夏來。
6.一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來的動(dòng)作,用在由when,before,as soon as等連接的時(shí)間從句和由if等引導(dǎo)的條件從句中。
I will go to school as soon as I finish eating.
我一吃完飯就去上學(xué)。
7.動(dòng)詞,如come,go,leave,begin,start等,可用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。
My father leaves for New York next week.
我父親下個(gè)星期去紐約。
8.動(dòng)詞find,hear,tell,forget等在口語中可用一般現(xiàn)在時(shí)代替現(xiàn)在完成時(shí)。
I find my book at last.
I have found my book at last.
我終于找到了我的書。
9.在由here或there引導(dǎo)的句子中表示此刻正在發(fā)生的動(dòng)作,用一般現(xiàn)在時(shí)代替現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
There goes the bell.
希望大家能夠認(rèn)真閱讀這篇高中英語時(shí)態(tài)講解:一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)解析,以便在英語學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/237563.html
相關(guān)閱讀:高中英語課外閱讀材料:Sam Adams_課外閱讀