【編者按】在高考語文復(fù)習(xí)中，古詩文方面占了很大的比重，但是由于古人的說話方式與我們有很大的不同，所以古詩文學(xué)起來不是很容易。為了幫助同學(xué)們記憶，特別整理了文言文的考試重點，供大家參考!

2012年高考一輪復(fù)習(xí)文言文知識歸納—《游褒禪山記》

一、通假字

1.長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。

二、古今異義詞

1.比好游者尚不能十一。

古義：十分之一�！� 今義：數(shù)詞。

2.世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀。

古義：不平常�！　� 今義：用作表程度的副詞，十分，很。

3.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

古義：泛指求學(xué)的人，指讀書人。今義：特指有專門學(xué)問的人。

4.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

古義：是代詞“所”與介詞“以”結(jié)合，相當(dāng)于“……的原因”。

今義：常用來表示因果關(guān)系的連詞。

5.于是余又嘆焉。

古義：“于”，介詞，對;“是”，代詞，這件事。為單音詞連用。

今義：合用為一個連詞。

6.然視其左右，來而記之者已少

古義：周圍; 今義：左和右兩方面、支配、表示概數(shù)等

7.至于幽暗昏惑而無物以相之

古義：到達(dá)，達(dá)到，動詞; 今義：表示另提一事或達(dá)到某種程度

三、一詞多義

1.乃

① 以其乃華山之陽名之也(副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”)

② 巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也(竟，竟然，居然)

③ 良乃入，具告沛公(于是)

④ 于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出(才)

2.道

①有碑仆道(路，道路)

②師者，所以傳道受業(yè)解惑也(道理)

③于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首(主張)

④何可勝道也哉(說，講)

⑤策之不以其道(方法)

3.蓋

①日初出大如車蓋(車蓋)

②蓋失強援，不能獨完(承接上文，表示原因，可譯為“因為”“是因為”“是由于”等)

③況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海(超過，勝過)

④蓋其又深，則其至又加少矣(有“大概”的意思)

4.文

①獨其為文猶可識，曰“花山”(文字)

②不以木為之者，文理有疏密(紋)

③屬予作文以記之(文章)

④文過飾非(掩飾)

5.然

①至于顛覆，理固宜然(如此，這樣)

②吳廣以為然(對，正確)

③有穴窈然(形容詞詞尾，“……的樣子”)

④然視其左右，來而記之者已少(然而，但是)

6.舍

①唐浮圖慧褒始舍于其址(名詞作動詞，筑舍定居)

②而操舍鞍馬，仗舟楫(動詞，舍棄)

③舍相如廣成傳舍(動詞，安排住宿)

④客舍青青柳色新(名詞，宿舍、旅店)

7.以

①由山上以上五六里，有穴窈然(介詞，在、從)

②夫夷以近，則游者眾(連詞，表并列，并且)

③余與四人擁火以入(連詞，表順承，就，便，或不譯)

④以故其后名之曰“褒禪”(與“故”組成固定結(jié)構(gòu)，表因果，因此)

⑤此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(與“所”組成固定結(jié)構(gòu)，表原因，……的原因)

8.其

⑴始舍于其址。(代詞，它的，代華山)

⑵以故其后名之曰褒禪。(代詞，那，指代慧褒埋葬的時間)

⑶距其院東五里。(代詞，那，代慧空禪院)

⑷以其乃華山之陽名之也。(代詞，它，代華山洞)

⑸其文漫滅。(代詞，它的，代仆碑)

⑹獨其為文猶可識曰“花山”。(代詞，它上面)

⑺其下平曠，有泉側(cè)出。(代詞，它的，代華山)

⑻問其深。(代詞，代上文“有穴窈然”的“穴”，譯作“那個洞”)

⑼則其好游者不能窮也。(代詞，代“好游者”，譯作“那些”)

⑽入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。(“其進(jìn)”的“其”是指代第一個分句，譯作“那”，“其見”的“其”是指代第一、二分句，也譯作“那”)

⑾然視其左右，來而記之者已少。(代詞，它的，代后洞)

⑿蓋其又深。(代詞，指代后洞，譯作“那”)

⒀則其至又加少矣。(代詞，那些，代游客)

⒁既其出。(句中語氣助詞，沒有什么實際意義)

⒂則或咎其欲出者。(代詞，指代“欲出者”，譯作“那”)

⒃而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(第一人稱代詞，自己)

⒄以其求思之深而無不在也。(代詞，他們)

⒅其孰能譏之乎?(副詞“其……乎”這個固定格式，用來表示反問，可譯作：難道……嗎?)

⒆后世之謬其傳而莫能名者。(代詞，指代那些以訛傳訛的情況，可譯為“那”)

四、詞類活用

(一)名詞的活用

1.名詞作狀語

有泉側(cè)出。側(cè)：名詞作狀語，從旁邊

2.名詞作動詞

①始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。

②名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。

③后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。名：名詞作動詞，說明白。

(二)動詞的活用

1.動詞作名詞

①而其見愈奇。 見：動詞作名詞，見到的景象。

②蓋其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達(dá)的人。

③往往有得。 得：動詞作名詞，　心得，收獲。

④后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。傳：動詞作名詞，流傳的文字。

編輯推薦：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/215504.html

相關(guān)閱讀：高考作文常見格式之小說體