編者按：小編為大家收集發(fā)布了高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：2012高考英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)策略，希望對(duì)大家有所幫助。
2012高考英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)策略
正確的閱讀方法：速讀→粗讀→掌握大意→細(xì)讀短文→閱讀題干→回讀→對(duì)比→分析→抉擇→反思。
策略一、緊扣主旨大意
高考英語(yǔ)閱讀理解的主旨大意題主要考查考生在理解全文的基礎(chǔ)上運(yùn)用概括、判斷、歸納、推理等邏輯思維的方法對(duì)文章進(jìn)行高度的概括或總結(jié)的能力。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有：
●標(biāo)題類：What's the best title/headline for the passage?
●大意類：The text is mainly about __.
The topic/subject discussed in the passage is _ .
From the passage，we can conclude that _ .
●作者意圖類：What's the writer's purpose in writing the passage?
針對(duì)主旨大意類型的題，可以掌握以下解題策略：
1)把握文章邏輯結(jié)構(gòu)，快速找出主題;
2)尋找主題句，確定文章中心思想;
3)將首段中心句和各段首句連成整體，得出文章主題;逆向思維法解標(biāo)題類問(wèn)題。
高考閱讀理解文章的主要邏輯結(jié)構(gòu)形式有：
1、時(shí)間順序結(jié)構(gòu)：按時(shí)間先后順序說(shuō)明某一事件或某一理論的發(fā)展過(guò)程，這種結(jié)構(gòu)的文章主題通常在首段或末段。
2、“總說(shuō)-分述”結(jié)構(gòu)：首段作總的說(shuō)明，其他段落分別說(shuō)明或具體論述首段的觀點(diǎn)，這種結(jié)構(gòu)的文章主題在首段。[這類文章最典型的是新聞報(bào)道，這種體裁的文章在近年高考閱讀中較多。
3、“分述-總說(shuō)”結(jié)構(gòu)：前面幾段分別說(shuō)明，末段總結(jié)。屬這種結(jié)構(gòu)的文章主題在末段。
并非所有文章都有主題句，對(duì)大部分有主題句的文章來(lái)說(shuō)，主題句表達(dá)了文章的中心思想，找到了主題句，也就抓住了文章的主旨大意。主題句呈現(xiàn)的形式有：
1)在文首：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出主題，隨后運(yùn)用解釋、事例表達(dá)的主題思想。
2)在文中：先提出問(wèn)題，隨之陳述并引出主題，再做進(jìn)一步解釋、支撐或發(fā)展。
3)在文尾：在表述細(xì)節(jié)后，歸納要點(diǎn)，得出結(jié)論，以概括主題。
首段中心句+各段首句=一個(gè)整體→構(gòu)出文章主題 巧用逆向思維 破解標(biāo)題問(wèn)題
策略二、把握作者意圖
每篇文章都有其寫(xiě)作目的。 作者是如何在文章中體現(xiàn)自己的思想呢?
他通過(guò)哪些語(yǔ)言向讀者傳達(dá)了自己的感受呢?
閱讀同時(shí)怎樣收集、綜合各種信息，體會(huì)作者的情感呢?
若了解這些有助于解答閱讀理解題時(shí)把握作者思路，領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)涵，做出正確的選擇。要做到這一點(diǎn)，需從兩個(gè)方面入手：一是把握作者的寫(xiě)作意圖，二是把握出題的角度。
閱讀理解重要的一面就是：正確理解一個(gè)事物的兩面性。
多數(shù)題目不直接照搬原文，而用另一種方式表達(dá)同樣意思。
策略三、合理推理判斷
考生在推理判斷題中失分最多。推理判斷題要求考生考慮文中信息并在通篇理解文章的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)作者的言外之意，弦外之音做出合理的推理和判斷。
理解定義。判斷是對(duì)已知事實(shí)仔細(xì)評(píng)價(jià)后做出的合理決定。推理是對(duì)事實(shí)內(nèi)涵所做陳述或以事實(shí)為依據(jù)對(duì)未知所做的陳述。注意無(wú)論是判斷還是推理都是以已知事實(shí)為依據(jù)。
推理題常見(jiàn)的提問(wèn)形式。常以infer，imply，indicate，suggest，conclude，learn，intend，mean，describe，purpose等詞提問(wèn)。
或含有表推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞，如can，could，might，would等和其他表示可能性的動(dòng)詞，如probably，most，likely等。
巧用排除法答題，注意檢驗(yàn)答案。凡屬以下現(xiàn)象的選項(xiàng)均在排除之列：
①與文中陳述的事實(shí)相反的選項(xiàng); ②文中完全沒(méi)有提到的內(nèi)容的選項(xiàng);
③與全文內(nèi)容或句子意義不沾邊的選項(xiàng); ④不合情理或荒謬的選項(xiàng);
⑤表示間接或次要因素的選項(xiàng)。
寫(xiě)作備考策略:
1) 考查造句基本功、連句成篇和組織語(yǔ)言的能力;
2) 考查語(yǔ)言輸出是否規(guī)范，整合信息是否精確到位。
簡(jiǎn)單句的五種基本句型：
1. S + V 2. S + V + O 3. S + V + O + O 4. S + V + P 5. S + V + O + O. C
英語(yǔ)作文寫(xiě)作策略與技巧
強(qiáng)化練習(xí)遣詞造句 熟背英語(yǔ)常用句型 掌握英?作文規(guī)律 分清不同文體架構(gòu)
連詞組句經(jīng)常不斷 細(xì)辨簡(jiǎn)單?列復(fù)合 作文步驟嫻熟把握 認(rèn)真練筆提升表述
讀清要點(diǎn)排好順序 厘清層次確定句型 簡(jiǎn)單句式清晰明了 整合句式條理分明
說(shuō)明文寫(xiě)作技巧
人物簡(jiǎn)介——句序，句型
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/211227.html
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