【摘要】感謝您對(duì)英語(yǔ)單詞欄目的關(guān)注，小編特意在此發(fā)布了此文“高中英語(yǔ)單詞如何記憶：三維單詞記憶法”在2013年也會(huì)更多的為您發(fā)布更好的文章，感謝您對(duì)的支持與關(guān)注，希望此文能給您帶來(lái)幫助。

本文題目：高中英語(yǔ)單詞如何記憶：三維單詞記憶法

中國(guó)有句古話(huà)：“厚積而薄發(fā)”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣，只有把基礎(chǔ)打好了，取得英語(yǔ)高分就是水到渠成。而，單詞在英語(yǔ)考試中就占有這么一個(gè)根基的位置。但在高考中，不少同學(xué)對(duì)單詞的背誦有很大的誤區(qū)：他們手里時(shí)刻拿著一本厚厚的單詞書(shū)，恨不得是涵蓋了高考大綱的所有單詞，殊不知，很多單詞都是用不到的，這樣做既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力;很多同學(xué)從單詞第一頁(yè)埋頭苦背，過(guò)了幾天，之前背的單詞全都忘了，于是其單詞書(shū)永遠(yuǎn)停留在字母A那頁(yè);還有的同學(xué)背單詞時(shí)只是兩眼直盯著單詞書(shū)，看上去很認(rèn)真，但是這種方法既枯燥又乏味，最重要的是根本無(wú)法記住。

下面針對(duì)這些情況向大家推薦一種三維記憶法。

所謂三維就是：聽(tīng)、讀、寫(xiě)。

選一本合適的單詞書(shū)

首先，高考英語(yǔ)的單詞書(shū)選擇很重要，推薦選擇一本有相近的單詞比較、真題例句、附贈(zèng)MP3的高考核心詞匯書(shū)，單詞量不求多只求精。確定好單詞書(shū)后，就要注意背誦的方法理了。

第一遍：全面調(diào)動(dòng)各種感官

第一遍背單詞時(shí)一定要做的眼、嘴、手并用，讀一遍再讀一遍，反復(fù)幾遍之后就可以把一個(gè)單詞的音、形、義同時(shí)記住，而且不容易忘記。很多同學(xué)認(rèn)為記發(fā)音對(duì)考研沒(méi)有太大用處，其實(shí)不然，音標(biāo)可以幫助單詞的記憶，當(dāng)你多讀幾遍的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞自然而然就會(huì)拼寫(xiě)了，而且正確率極高!

第二遍：學(xué)會(huì)在句子中的運(yùn)用

第二遍記憶的重點(diǎn)就是會(huì)運(yùn)用，一個(gè)單詞在這本書(shū)里你背得滾瓜爛熟，甚至都很清楚它藏在樹(shù)立哪個(gè)角落，但是只要一把單詞藏在句子中便抓瞎了。針對(duì)這種情況，在這里建議大家用真題來(lái)背單詞，真題是最好的輔導(dǎo)書(shū)，如果你的單詞書(shū)每個(gè)單詞后直接有真題例句那就太完美了，每背完一個(gè)單詞，我們就放入到一個(gè)語(yǔ)境中進(jìn)行分析，這樣一來(lái)便可更加深入理解單詞的用法和含義。

技巧一：大聲朗讀

如果找不到這樣的單詞書(shū)，我們?cè)傧虼蠹医榻B一種解決辦法：大家可以每天專(zhuān)門(mén)抽出半小時(shí)的時(shí)間大聲朗讀一篇真題的閱讀文章，遇到不懂得單詞要及時(shí)查、及時(shí)記，同時(shí)，第二天再讀一遍前一天讀過(guò)的文章，如此一來(lái)既檢測(cè)了自己昨天的單詞記憶情況又有很強(qiáng)的考研復(fù)習(xí)針對(duì)性。通過(guò)昨天的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一天，你拿到一篇文章根本不需要查字典就可以順暢地大聲朗讀出來(lái)!

技巧二：反復(fù)聽(tīng)

聽(tīng)單詞的時(shí)候，我們要很快反映出這個(gè)單詞怎么拼寫(xiě)、什么意思、有什么用法，這是一個(gè)很好的檢測(cè)和反復(fù)記憶的過(guò)程，大家千萬(wàn)不能小看了。當(dāng)然，累的時(shí)候，聽(tīng)一些英文廣播、英文短文或者看一些英文電影也是很有幫助的。

技巧三：制造各種背單詞的樂(lè)趣

如果到這你還覺(jué)得背單詞很乏味，那么我們送你一些推動(dòng)劑：讀單詞時(shí)要大聲、夸張，甚至可以手舞足蹈;聽(tīng)英文時(shí)，遇到一些老外很有特點(diǎn)的發(fā)音可以學(xué)一學(xué);閱讀的文章主題很有趣，可以試著用中文甚至英文向同學(xué)描述一遍等。

看了這三維記憶法，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否對(duì)單詞產(chǎn)生了興趣呢?

【總結(jié)】2013年為小編在此為您收集了此文章“高中英語(yǔ)單詞如何記憶：三維單詞記憶法”，今后還會(huì)發(fā)布更多更好的文章希望對(duì)大家有所幫助，祝您在學(xué)習(xí)愉快!

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/191107.html

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