【摘要】高考時(shí)事政治練習(xí)題匯總：2013年高考時(shí)事政治題另一方面以教育時(shí)事為題材，整理了有關(guān)教育方面的時(shí)事題材，內(nèi)容都是2012后半年的教育熱點(diǎn)事件，希望能幫助高考生熟悉這些題材，順利通過考試!

教育時(shí)事大事記之提高教育質(zhì)量

3月16日教育部印發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》。

2011年，胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶重要講話中強(qiáng)調(diào)，不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿于高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中�！兑庖姟丰槍χ萍s提高質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，圍繞提高質(zhì)量這條主線，提出了30條政策舉措。重點(diǎn)闡述全面提高高等教育質(zhì)量的總體要求;提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的政策措施;增強(qiáng)科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的政策措施;深化體制機(jī)制改革的政策措施;建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的政策措施;加強(qiáng)條件和經(jīng)費(fèi)保障�！兑庖姟诽岢隽烁叩冉逃齼�(nèi)涵式發(fā)展的總體要求，即穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新，推動(dòng)建立以提高高等教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和高校工作的重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高質(zhì)量上來。

3月22日至23日，教育部召開全面提高高等教育質(zhì)量工作會議，部署實(shí)施《意見》。劉延?xùn)|出席會議并講話。劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)從高等教育大國向高等教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。要確立人才培養(yǎng)的中心地位，抓住一切為了學(xué)生成長成才這一關(guān)鍵，打造高水平師資隊(duì)伍，加快教育教學(xué)改革，提高高校科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力，形成相互支撐、整體提升質(zhì)量的格局，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

7月12日，全國高職高專校長聯(lián)席會議發(fā)布《2012中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告》，這是高等職業(yè)教育整體辦學(xué)質(zhì)量的首次發(fā)布。

3月19日教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會保障部、國務(wù)院扶貧辦印發(fā)《關(guān)于實(shí)施面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃的通知》。

為促進(jìn)教育公平，縮小區(qū)域入學(xué)機(jī)會差距，近年來，教育部通過定向就業(yè)招生、實(shí)施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”和調(diào)整直屬高校生源計(jì)劃主要投向中西部大省等政策，加大向中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的招生傾斜力度，使高校錄取學(xué)生中農(nóng)村籍學(xué)生比例由10年前的48%，上升到2011年的61%;中西部考生平均錄取率升幅明顯高于全國平均錄取率升幅。為進(jìn)一步幫助邊遠(yuǎn)特困地區(qū)學(xué)生，擴(kuò)大他們進(jìn)入高水平大學(xué)的比例，教育部等相關(guān)部門專門制定了定向招生計(jì)劃并發(fā)出《通知》。

《通知》規(guī)定，自2012年起在普通高校招生計(jì)劃中專門安排適量招生計(jì)劃，面向集中連片特殊困難地區(qū)生源，實(shí)行定向招生，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后回到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù)。從2012年開始，“十二五”時(shí)期每年在全國普通高校招生年度計(jì)劃總增量中安排1萬名左右本科招生計(jì)劃，面向集中連片特殊困難地區(qū)參加全國統(tǒng)考的考生，實(shí)行定向招生。生源范圍為國務(wù)院確定的21個(gè)省(區(qū)、市)的680個(gè)貧困縣。承擔(dān)專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施任務(wù)的高校，將根據(jù)貧困地區(qū)特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，以農(nóng)林、水利、地礦、機(jī)械、師范、醫(yī)學(xué)以及其他適農(nóng)涉農(nóng)專業(yè)為主招生;國家按貧困地區(qū)生源比例和專業(yè)需求等因素安排分省計(jì)劃數(shù)量。

2012年定向招生共錄取11752名本科生，集中連片特殊困難地區(qū)學(xué)生上一本的錄取率提高了10%。

3月20日教育部公布首次面向海內(nèi)外公開選拔直屬高校校長名單。

為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》、深化直屬高校干部選拔任用制度改革、推進(jìn)直屬高校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，教育部決定面向海內(nèi)外公開選拔大學(xué)校長，以更寬的視野，在更大的范圍發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才、選擇優(yōu)秀人才，在更高的層次上實(shí)現(xiàn)“好中選優(yōu)”。2011年12月，教育部發(fā)布《教育部公開選拔直屬高校校長公告》，啟動(dòng)了公開選拔東北師范大學(xué)校長、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長工作。

12月4日，教育部第二次面向海內(nèi)外公開選拔北京科技大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)和中國藥科大學(xué)3所直屬高校校長。

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