聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。小編準備了歷史解題技巧規(guī)范性答題，希望能幫助到大家。

1、文字規(guī)范化。2006年開始高考實行網(wǎng)上閱卷，就是將考生的答卷掃描后輸入電腦再讓歷史閱卷老師評閱。掃描后的答卷文字稍有變形，如果答卷文字模糊潦草，則掃描輸入電腦后將會更模糊潦草。所以我要求學生用楷書或行書書寫，不寫草體字、繁體字、簡化字，文字最起碼要工整，力求美觀。

2、排版段落化。要求答案有段落層次，每個要點都可分作一段落。如上例中的(1)考生概括出從春秋時期到東漢中國文化發(fā)生的n個變化就分作n個段落;若分析出促成這一變化的n個原因就分作n個段落。

3、要點序號化。要求答案標上1、2、3...或(1)(2)(3)....或①②③....的序號。如上例中的(1)有n個變化就按順序標上①②③...n;有n個原因就按順序標上①②③...n。

4、語言學科化。各學科各有其語言特點，要求用準確的相應學科語言來表述。上例屬歷史學科，則要求用嚴謹?shù)臍v史學科語言來作答，而不能用空洞無物的模糊語言或任意夸張的文學語言。

按照以上規(guī)范答題20字要求，我認為上例考生應作答如下：

(1)變化：從分散走向整合。

原因：①春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟文化交流與戰(zhàn)爭，促成(長江、黃河流域)各民族逐漸融合;

②秦漢長期的政治統(tǒng)一及其實行的統(tǒng)一措施促成了文化的一致性。

(2)在以下這些方面豐富發(fā)展了中華文化：

①少數(shù)民族的音樂舞蹈、服飾、風俗習尚豐富了中華文化的內(nèi)容;

②少數(shù)民族地區(qū)的動植物、食物的傳入，提高了內(nèi)地的生產(chǎn)生活水平;

③少數(shù)民族內(nèi)遷與融合為中華文化增添了剛勁、豪爽、活潑的多民族色彩。

(3)原因：契丹族和女真族社會文化落后于中原，統(tǒng)治中原，必須學習中原先進的文化。

內(nèi)容：①政治中心的南移，采用中原王朝政治制度;

②采用中原的生產(chǎn)方式;

③接受漢族的文化習俗。

(4)啟示：(考生回答以下任一內(nèi)容或類似內(nèi)容均可)

歷史上各民族共同創(chuàng)造了中華文明，繼續(xù)發(fā)展仍需要各民族共同努力。

或中華文明要發(fā)展應保持自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)，廣泛吸收世界其他各國的優(yōu)秀文化

小編為大家整理的歷史解題技巧規(guī)范性答題就先到這里，希望大家學習的時候每天都有進步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/122672.html

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