【摘要】近年來歷史學科無論是在高考還是在各種模擬考試中，文化常識類試題屢見不鮮。下面是小編整理的“高中歷史文化常識：干支紀年法的計算 ”的一文，歡迎大家學習參考

在歷史學習中，對于時間序列的掌握是非常重要的。在中國古代歷史上，紀年方法有很多，比較常用的有干支紀年、皇帝年號紀年、民國紀年、公元紀年等等。由于紀年方法的多樣，導致學生在學習過程中總是記不清一些重大事件的具體年份和先后順序。因此，認真了解歷史上的一些紀年法是必要的。干支紀年法是我國古代勞動人民根據(jù)生產(chǎn)生活經(jīng)驗總結出來的科學紀年方法，其依據(jù)主要是天象和農(nóng)時，所以，在學習過程中我們能找到相應的規(guī)律來理解就可以很輕松的掌握計算方法了。此外，近年來各地高考題中偶爾能見到天干地支紀年法的題目，雖然有人認為考這樣的題目有超綱的表現(xiàn)，但能夠掌握好干支紀年法對歷史學習不無裨益。

干支紀年法是根據(jù)十天干和十二地支的組合來紀年的。10和12的最小公倍數(shù)是60，所以干支紀年就會出現(xiàn)“六十一甲子”的現(xiàn)象了。用圖示來表示就是：

一、公元后紀年的干支計算法

1.天干定位──尾數(shù)定天干

首先，我們從一些的已知的年份中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律吧。大家都知道辛酉政變發(fā)生于1861年，辛丑條約簽訂于1901年，辛亥革命發(fā)生于1911年，其中的共同點是干支紀年的干支都為辛，公元紀年的尾數(shù)同為1。所以，我們可以假定天干辛對應的數(shù)應該是1。那么依此類推，壬對應的數(shù)應該是2;癸對應的數(shù)應該是3。制表如下：

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