相關(guān)知識精講
1.作者簡介
斯?奧臺爾(ScottO'Dell,1898?1989),美國兒童文學(xué)作家。出生在西部開拓時代的洛杉磯,那時野兔比居民的數(shù)量多得多。童年時他的家庭幾經(jīng)搬遷,有時搬到小島上,有時搬到與墨西哥交界的山里,那里曾經(jīng)是西部印第安人聚居的地方。正因為如此,奧臺爾的大部分小說,都與拓荒者、印第安人有關(guān)。
奧臺爾是一個經(jīng)歷十分豐富的作家,他參加過兩次世界大戰(zhàn),還是好萊塢最早的一批電影精英中的一員。他是一名電影攝像師兼技術(shù)編導(dǎo),曾參與過多部早期無聲電影的制作,最著名的一部是歷史劇《班豪》。
奧臺爾最熱愛的事業(yè)是寫作,特別是為青少年寫歷史題材的小說。這是在他少年時代就立下的志向,因為有一次他的家人告訴他,偉大的英國歷史小說家司各特是他們家族的前輩。他畢生創(chuàng)作了近30部小說,其中大部分是歷史小說。1981年他還專門設(shè)立了以自己的名字命名的文學(xué)獎,每年5000美元獎金,獎勵為青少年創(chuàng)作歷史小說的后輩。
奧臺爾是一位博學(xué)而且具有寬容胸懷的作家,他的小說記錄了開拓者的輝煌,也對逝去的文化充滿敬意,他特別同情被歷史吞噬的弱小族群,懷著對大自然的熱愛謳歌人與自然的和諧。
奧臺爾1972年獲國際安徒生兒童文學(xué)獎。作品中《藍(lán)色的海豚島》《國王的五分之一》《黑珍珠》分別獲得1960年、1967年、1968年的“紐伯瑞銀獎”。
2.《黑珍珠》內(nèi)容簡介
拉蒙在惡魔魚洞里采到一顆碩大無比的黑珍珠,轟動了整個拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成,把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到風(fēng)暴,由于他父親自恃有圣母保佑,沒有及時躲避,整個船隊全部覆沒,僅采珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭此厄運,以為惡魔?魚作怪,要索還珍珠,所以偷出珍珠準(zhǔn)備物歸原主。不料塞維利亞人在海上劫持他,逼他同去瓜拉麥斯出售珍珠。后來塞維利亞人殺死惡魔?魚,自己也在搏斗中喪生。拉蒙在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信,成長為大人。他僥幸生還,把珍珠還給教堂,供大家欣賞。
基礎(chǔ)演練與綜合應(yīng)用
1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.挑(tiāo)撥褐色(hè)暫(zàn)時瑕瑜互見(jiàn)
B.湛藍(lán)(zhàn)聯(lián)袂(mèi)執(zhí)拗(niù)悄(qiǎo)然無聲
C.?魚(hóng)戲謔(xuè)辭藻(zǎo)啼饑號(hào)寒
D.褻(xiè)瀆蚌肉(bèng)魚鰭(qí)嚴(yán)懲(chéng)不貸
2.下面詞語中有錯別字的一項是()
A.保佑冷僻揖捕怡然自得B.涌現(xiàn)神秘懸賞小心翼翼
C.震顫噩耗眷戀一覽無余D.純粹清澈詭譎喬裝打扮
3.下列句子中,沒有語病的一句是()
A.由于這次事故,萬松路人民醫(yī)院至郵電大樓這一地段的交通為此封閉了近兩個小時。
B.但是,遺憾得很,我們至今還極其罕見這樣的著作問世。
C.他們廠上半年的銷售額直線攀升,與去年同期相比,差別非常懸殊,令同行刮目相看。
D.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和網(wǎng)民隊伍的壯大,網(wǎng)絡(luò)用語越來越成為人們關(guān)注的話題。
4.下列句子中加點詞語正確的一項是()
A.我知道,在這一天起,我要幫助父親搞珍珠買賣了,可是,我總覺得我還沒有長大。
B.據(jù)說,他的潛水技能在整個佛密令海都找不出第二個。
C.這時,我就明白,這個印第安老人為什么每三個月才賣一顆珍珠。
D.因為把神珠獻給圣母瑪利亞,一切都會平安無事的。居然天氣晴朗,風(fēng)和日麗,大家都說圣母專門為塞拉查船隊安排了好天氣。黑珍珠閱讀答案
5.橫線上填入的句子與后文銜接較好的一項是()
突然,老羅尚驚呼著:“惡魔魚追來了!”
A.拉巴茲城的燈火隱隱約約出現(xiàn)在地平線上,一彎月亮在天空照耀。
B.一彎皎潔的月亮照耀著天空,拉巴茲城的燈火清晰地出現(xiàn)在地平線上。
C.一彎月亮在天空照耀,拉巴茲城的燈火隱隱約約出現(xiàn)在地平線上。
D.拉巴茲城的燈火清晰地出現(xiàn)在地平線上,一彎皎潔的月亮照耀著天空。
6.下面說法正確的一項是()
A.《黑珍珠》的主人公是勃拉斯塞拉查父子倆。
B.《黑珍珠》的作者是英國兒童文學(xué)作家斯?奧臺爾,他曾經(jīng)獲得過國際安徒生兒童文學(xué)獎。
C.小說中“我”是一個著名珍珠商的兒子,小說最后雖然他自己覺得已經(jīng)真正“長大”成人,但是他還不能勇敢地向人們承認(rèn)自己的錯誤,所以說他的“長大”是名不副實的。
D.小說中的“我”已經(jīng)成長為一個破除了種種迷信的大人了。
閱讀下面文段,完成7?10題。
黎明時分,海面四周籠罩著淡淡的紅霧。海水在船尾掀起滔天巨浪,又一條巨大的?魚從海底浮了上來。這是?條從未見過的巨人的?魚,很像人們常講起的“惡魔?魚”,我害怕極了。路易斯把珍珠解下來,塞在船尾的木板縫里!拔覛⑺肋^九條?魚,”他自豪地說,然后拿起了魚叉用力向繞在船邊的“惡魔?魚”投去,魚叉正好扎在?魚兩個鋪開的大鰭中間,但對于這個海怪來說,那不過是扎在身上的一根小刺。魚叉上的繩子拴在小船上,“惡魔?魚”滿不在乎地游開時,也把小船拉得如飛?般跑。?魚游向東面,剛好是向圭麥斯方向,路易斯怡然自得地把著舵,仿佛是去參加一次宴會。時間過去一上午,“惡魔?魚”突然改變了方向,這時候,路易斯有點沉不住氣了。他使勁地?把一把地往回?著繩子,使小船越來越接近巨大的?魚。然后,他從腰里出刀,連做三次深呼吸,縱身?,落在“惡魔?魚”寬大扁平的背上,拼力地向那根在?魚肉里的魚叉爬去。他抓住魚叉桿,用盡全身力氣,“咔嗤”一聲把刀進?魚脖子!皭耗?魚”全身震顫,-縷縷鮮血了出來。刀子第二次進去,?魚尾巴擊著海水,喉嚨里發(fā)出一聲低沉的呻吟,它抬起鰭,要把路易斯下去,然后狠命地往水里。繩子一下繃緊了,小船箭也似地出去,船上的東西全翻到海里。我目睹這驚心動魄的一幕,根本忘了去砍繩子。浪頭把小船拋起來,就在小船被拽進浪谷的一瞬間,繩子斷了。路易斯跪在魚背上,雙于抓著魚叉,想把鐵鉤扎得更深些,“惡魔
?魚”鮮血四濺,擋住了我的視線。這時斷了的繩子彈回去纏住了路易斯,他沒說一句話,背轉(zhuǎn)向我,我看見他身上那幅殺死章魚的刺花。猛聽轟隆一聲,“惡魔?魚”和路易斯都沉進海底。
7.用原文中的話概括選段的場面描寫給人的感受。
8.從下列動詞中選出合適的詞語依次填入原文的空缺處,并簡要分析使用這些動詞的表達(dá)效果。
備選動詞:拔抽躍跳插嵌刺捅噴涌刺扎甩掃鉆游射飛
表達(dá)效果
9.開頭畫線的句子屬于描寫,作用是
10.選文的內(nèi)容與美國著名作家海明威的一篇名作中的場面描寫極為相似,你能說出那部名作的名稱,以及其中的主人公嗎?這兩篇小說中的斗魚勇士結(jié)局有何不同?
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1.BA項“挑”讀tiǎo;C項“號”讀háo;D項“蚌”讀bàng
2.A“揖捕”應(yīng)作“緝捕”
3.DA.“由于”和“為此”重復(fù)。B.“極其罕見”用詞不當(dāng)。C.“非常懸殊”重復(fù)累贅。
4.BA“在”改為“從”,C“就”改為“才”,D“居然”改為“果然”
5.C
6.DA主人公是兒子拉蒙,B是美國作家,C小說中“我”的長大是以破除了種種迷信為主要標(biāo)志的
7.驚心動魄的一幕
8.依次填入的動詞是:拔跳嵌刺涌扎掃鉆射表達(dá)效果:準(zhǔn)確、生動地將路易斯與“惡魔?魚”斗爭的過程展現(xiàn)出來,同時將“惡魔?魚”的兇猛和路易斯的頑強勇敢表現(xiàn)了出來。
9.環(huán)境推動情節(jié)發(fā)展;渲染緊張氣氛,暗示將有一場險惡的斗爭在這里展開。
10.《老人與!飞L醽喐邕x文中的路易斯最后與“惡魔?魚”一起沉入大海,而桑提亞哥最終卻戰(zhàn)勝了鯊魚
黑珍珠閱讀答案
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