在學習高中物理的時候往往會遇到很多關于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復，有同樣問題的同學，可以仔細看一下。

如下的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，我們做一個統(tǒng)一的回復，有同樣疑問的同學可以仔細看看。

【問：反沖是怎樣的一種運動？】

答：反沖現(xiàn)象指的是在系統(tǒng)內力作用下，構成系統(tǒng)的部分物體向某方向發(fā)生運動（動量變化）時，系統(tǒng)內其余部分物體向相反的方向運動，引起動量變化的現(xiàn)象。

噴氣式飛機、火箭發(fā)射等都是利用的反沖運動模式。

很顯然，在反沖運動過沖中，整個系統(tǒng)的總動量是守恒的。

【問：有了感應電動勢就一定有感應電流嗎？】

答：并不是，是不是產生電流還要看電路時候閉合。

有時候系統(tǒng)只會產生感應電動勢，而不會有感應電流。

導體棒在切割磁感線時，必然會產生電動勢，不過如果沒有回路，是不會產生電流的。

如線圈是閉合的，磁通量才有意義，如果切割，或b變化引起了閉合線圈中磁通量的變化，回路中就會產生感應電流。

【問：分子動能和溫度有何關系呢？】

答：做熱運動的分子具有動能。

我們去分析和研究物體總能量（宏觀能量）時，單個分子的動能的研究是沒有意義的。

我們要分析的是構成物體的所有分子熱運動的平均動能（能量平均值），構成物體的大量分子熱運動的平均動能的標志就是溫度的大小，也是其宏觀表現(xiàn)。

【問：受力分析的通用步驟有哪些？】

答：1，確定研究對象；2，按照重力、彈力、摩擦力、其他力的順序依次畫出受力圖；3，建立坐標系，并進行投影（分解）；4，在x軸、y軸上分別分析、計算研究合外力，列出公式，并結合牛頓運動定律進行分析。

【問：物理考試前怎么復習？】

答：物理考題的難點主要是綜合，建議同學們考前把知識點梳理清晰，打開教材，翻到目錄頁，根據(jù)目錄的提示，把所有知識默默過一遍。

這樣，你就知道自己哪些知識沒有掌握牢了。

此外，就是要把彼此能夠聯(lián)系命題的考點找出來，再翻看前期做過的一些類似考題，找出一些命題規(guī)律來，這是很高效的方法，對考前復習是非常有必要的。

以上反沖是怎樣的一種運動？由小編整理，希望能夠幫助同學解決一些關于物理上的問題，下面是小編關于物理學習方法及技巧的一些經(jīng)驗。

在高中理科各科目中，物理是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會�！边@是個普遍的問題。小編給同學們就如何學好高中物理的一些建議：

首先興趣是最好的老師，有了興趣，才愿意學習。愿意學習，才能找到學習的樂趣。 有了樂趣，長期堅持，就產生了較穩(wěn)定的學習興趣—志趣。把學習變成一種自覺的行為，是成長生涯中必不可缺少的一件事。經(jīng)日積月累，終會有所成效。

其次，多看參考書上的例題，做一些中等難度的常規(guī)題目。我個人最喜歡看參考書上的例題，因為題量少，并且很典型，解答也很規(guī)范。課后，做幾道中等題目實踐實踐，效果往往很好??不求多，幾道足矣。還是老話，做完后好好回想回想。

高中階段的學習是為大學學習做準備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程——記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養(yǎng)過程，學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經(jīng)過自己艱苦的努力，一定會把高中物理學好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1106470.html

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