一提到物理，很多同學(xué)們都覺得它很枯燥，繁瑣。為了擴(kuò)展大家的物理知識小編準(zhǔn)備了這篇高中物理實驗-探究小車速度隨時間變化的規(guī)律以供參考。

知識點總結(jié)

一、實驗?zāi)康?/p>

1.練習(xí)使用打點計時器，學(xué)會用打上的點的紙帶研究物體的運(yùn)動。

3.測定勻變速直線運(yùn)動的加速度。

二、實驗原理

⑴電磁打點計時器

① 工作電壓：4~6V的交流電源

② 打點周期：T=0.02s,f=50赫茲

⑵電火花計時器

① 工作電壓：220V的交流電源

② 打點周期：T=0.02s,f=50赫茲

③ 打點原理：它利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點跡的計時器，當(dāng)接通220V的交流電源，按下脈沖輸出開關(guān)時，計時器發(fā)出的脈沖電流經(jīng)接正極的放電針、墨粉紙盤到接負(fù)極的紙盤軸，產(chǎn)生電火花，于是在紙帶上就打下一系列的點跡。

⑵由紙帶判斷物體做勻變速直線運(yùn)動的方法

0、1、2…為時間間隔相等的各計數(shù)點，s1、s2、s3、…為相鄰兩計數(shù)點間的距離,若△s=s2-s1=s3-s2=…=恒量，即若連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)的位移之差為恒量,則與紙帶相連的物體的運(yùn)動為勻變速直線運(yùn)動。

三、實驗器材

小車，細(xì)繩，鉤碼，一端附有定滑輪的長木板，電火花打點計時器(或打點計時器)，低壓交流電源，導(dǎo)線兩根，紙帶，米尺。

四、實驗步驟

1.把一端附有定滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路

2.把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，并在細(xì)繩的另一端掛上合適的鉤碼，試放手后，小車能在長木板上平穩(wěn)地加速滑行一段距離，把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車的后面。

3.把小車停在靠近打點計時器處，先接通電源，再放開小車，讓小車運(yùn)動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點, 取下紙帶, 換上新紙帶, 重復(fù)實驗三次。

4.選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭的比較密集的點子, 確定好計數(shù)始點0, 標(biāo)明計數(shù)點,正確使用毫米刻度尺測量兩點間的距離，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。也可求出各計數(shù)點對應(yīng)的速度, 作v-t圖線 , 求得直線的斜率即為物體運(yùn)動的加速度。

五、注意事項

1.紙帶打完后及時斷開電源。

2.小車的加速度應(yīng)適當(dāng)大一些，以能在紙帶上長約50cm的范圍內(nèi)清楚地取7～8個計數(shù)點為宜。

3.應(yīng)區(qū)別計時器打出的軌跡點與人為選取的計數(shù)點，通常每隔4個軌跡點選1個計數(shù)點，選取的記數(shù)點不少于6個。

4.不要分段測量各段位移，可統(tǒng)一量出各計數(shù)點到計數(shù)起點0之間的距離，讀數(shù)時應(yīng)估讀到毫米的下一位。

常見誤區(qū)提醒

要注意的就是會判斷紙帶的運(yùn)動形式、會計算某點速度、會計算加速度，在運(yùn)算的過程中注意長度單位的換算、時間間隔的求解、有效數(shù)字的說明。

這篇高中物理實驗-探究小車速度隨時間變化的規(guī)律就和大家分享到這里了，愿大家都能學(xué)好物理!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/110027.html

相關(guān)閱讀：2013人教版高中物理動量守恒定律知識點總結(jié)