如果你用百度搜索下“學習方法”四個字會發(fā)現(xiàn)有結果約有一億個結果。又如果在亞馬遜查看有關學習方法的書足足有一萬多本，而且其中相當一部分文字來源于教育專家或是考上清華北大以至牛津劍橋的學長學姐們。我希望每個人堅信一點，優(yōu)秀、高效的學習方法不是太少了，而是太多了。問題只是你是否真正想要去獲取，是否有足夠的執(zhí)行力去不斷嘗試并堅持。

學習方法同時是很個性的東西。在高中每個人的目標是不同的，在學習上所能投入的時間、精力又是不同的。若是再考慮到每個人的性格，學習習慣，所處環(huán)境等等其他因素，可以說每個人要達到最佳學習狀態(tài)所采用的手段都存在差異。與其不假思索地將他人的經(jīng)驗照搬過來，不如先試著了解下自己，想想自己的目標如何，現(xiàn)在的狀態(tài)如何，又有什么優(yōu)勢或瓶頸。在了解自己的基礎上有選擇地借鑒他人的經(jīng)驗和方法，加上自己主動地探索以做到為我所用，才是最明智的選擇。

我的有關學習方法的探索幾乎都集中在高三一年里。在此之前我的學習生活仍跟隨著老師的引導，力求保持聽課狀態(tài)、課后及時完成作業(yè)、在有余力的情況下額外選擇適合自己的習題，并由一次次考試所連接。進入高考復習階段后，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合老師的復習節(jié)奏與任務量，往往感到身心疲憊而收效甚微，因此開始有意識地尋找適合自己的復習應考方法。起初仍然要顧及老師的任務要求，一段時間后我逐漸對老師的計劃有選擇地舍棄以盡量高效地完成自己的復習計劃。我自認為自己所堅持的方法使我以更高效地手段，更清醒的頭腦去面對高三的學習生活。但同時，我想這與高一高二時期打下的堅實的基礎密不可分。在我看來，高中前期的知識積累，習慣養(yǎng)成與扎實的基礎對高考復習的效果以至高考成績的影響力仍是相當大的。

友情提示：以下所謂“學習方法”充其量只是高三面臨高考的“應考方法”，要看到更大的世界請多讀書。

干貨在此：

一、明確目標

無論你認為高三生活多么無聊空虛，又或是對學校、老師和教育制度有怎樣的偏見，將它們寫在日記本里，而盡量不要將類似情緒帶到復習應考的工作中。當你坐在課桌前打開書本時告訴自己，接下來我要高效地備考，設法從高考那幾張卷子中得到盡可能高的分數(shù)，僅此而已。

二、了解高考

高考作為一個全國范圍內的統(tǒng)一標準化考試，各科考查的內容和形式都是相對穩(wěn)定的。而另一方面，高考的考查范圍、側重點以至題型與高一高二我們所學的又有一定不同。了解高考考什么，怎么考，我們就更容易完成所學知識和高考的對接。

如何了解：

大概有兩大部分的工作，首先是知識體系的構建。需要用到的材料有大白紙若干張，相應科目的教材與一輪或二輪復習的參考書。我們的目標是將高考要考查的所有大小知識點以嵌套的方式整合到一個你自己的完整的知識體系中，具體的書寫形式則因人而異。一般來說用大括號歸類同級概念并且層層遞進的方式已足夠，當然你可以嘗試一些形式更新穎的思維導圖。

需要注意的事情：

1、知識體系呈現(xiàn)在紙面上的形式應簡略，結構清晰。這樣既方便記憶也便于找到知識間的聯(lián)系。也不必追求大和全設法將所有的內容都囊括在一張紙上，一個體系的范圍與詳細度基本是負相關的。先有一個涵蓋全部的大體系然后分塊制作一些內容詳細的小體系是很好的選擇。

2、建議以一二輪復習的參考書為輔助構建你的知識體系，教材作為補充。一二輪復習的資料離高考更近，與高考內容無關的教材則可以直接舍棄掉。

第二部分則要了解高考考查的形式。需要用到若干套高考試卷以及答案。著重了解兩個內容。一是試卷有多少道題，哪些題型，分值如何分配，一道題中每個采分店的分值又如何分配。二是看每道題有哪些問法，同一種問法的答案是否有共通的地方，對每種問法我該答些什么。當然你可以順便揣摩下從問題的內容到答案的邏輯是什么，如果沒有結果也沒有關系，這一步我們的目標只是要弄清楚高考怎么考，我們相應用什么模式回答。其實這一部分老師和很多參考書都會有詳細講解，我們所要做的只是在真題中驗證并爭取熟稔于心而已。

三、了解自己

在對高考有大致了解的基礎上，我們還需要對自己的知識水平有大概的評估。方法便是將自己與上述知識與能力的要求進行對照。對比之下哪些知識是我已經(jīng)掌握的，哪些仍不熟練需要加強訓練;哪些題型我已經(jīng)形成了正確的答題思維，哪些題型我還很陌生。知道自己還需要提高的地方在哪里，以便接下來有針對性地練習。

四、積累做題經(jīng)驗

不得不說知識與考試的題目又隔了好遠的距離，你可以將課堂上的知識說的頭頭是道但面對真刀真槍的習題又難免一籌莫展。而考試偏要從一道道題目中檢驗你掌握的知識和能力，給你的學習打分，因此習題的訓練在任何考試的應考中都極為重要，高考也不例外。

五、適應考試狀態(tài)

其實沒什么，不要想太多。考試無非就是在有限的時間里用所學的知識加上你的聰明才智把答題卡的空當盡可能填滿就是了�？己每疾缓媚苷f明的內容其實也很有限。無論考前考后還是考試的時候都不要想太多。

寫在最后：高中，尤其是高三的學習生活是極為枯燥單調令人疲倦的，然而這不意味著作為學生便毫無主動性可言。對學習多加探索你總能找到捷徑，通過書籍與網(wǎng)絡豐富自己的認知你還能保持精神世界的豐滿，對自己與身邊的現(xiàn)象保持思考你仍可以保留自由的思想。祝所有仍在基礎教育階段奮斗的你們好運。

是噠，充其量就是高三臨考方法，要看更大的世界，請多讀書。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1060863.html

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