在學(xué)習(xí)高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。

如下的這幾個問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，我們做一個統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣疑問的同學(xué)可以仔細(xì)看看。

【問：為什么說爆炸的過程系統(tǒng)的動量守恒？】

答：在爆炸的過程中，造成系統(tǒng)內(nèi)部動量改變的爆破力要遠(yuǎn)大于外界的力（比如空中爆破的爆竹等），而且爆炸的過程很短，因此外力的沖量幾乎為零，系統(tǒng)的總動量就守恒。

【問：交流電中性面是哪個面？】

答：中性面指的是線圈磁通量最大的面，或者說是線圈與磁感應(yīng)強(qiáng)度b方向垂直的面，如果是從中性面開始計，交流電是正弦函數(shù)，從垂直于中性面開始計時的話，那么交流電的函數(shù)表達(dá)式就是余弦形式。

【問：在一些彈簧豎直放置題中，物體恰不能離開地面（桌面）是什么意思？】

答：被彈簧懸掛的物體恰好（剛好）不能離開地面，是介于離開與未離開之間，此時地面與物體沒有壓力作用，物體上升的速度也為零（不能繼續(xù)上升）。

【問：兩個靜電場相互垂直，帶電粒子的運(yùn)動情況如何來下手分析？】

以兩個電場方向分別作為xy軸，建立直角坐標(biāo)系，把速度沿著兩個方向分解，然后，與類平拋運(yùn)動類似，分別在兩個方向上去研究帶電粒子的運(yùn)動。

【問：怎樣在考試前突擊復(fù)習(xí)？】

答：高中物理考卷中的難點(diǎn)，主要是綜合，建議同學(xué)們考前把知識點(diǎn)梳理清晰，拿出自己的教材，按照里面的目錄，把所有知識默默過一遍。

這樣，你就立刻清楚哪些知識沒有掌握牢了。

此外，就是要把能一起命題的知識點(diǎn)找出來，再翻看一些類似的考題，找出一些命題規(guī)律來，這對你考好物理是非常有幫助的。

以上為什么說爆炸的過程系統(tǒng)的動量守恒？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗。

進(jìn)入高中以后隨著難度的加大，很多同學(xué)會出現(xiàn)物理成績下滑現(xiàn)象。對于想選擇理科的同學(xué)來說，這是十分令人頭疼的問題。要學(xué)好高中物理就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)好物理重要,掌握學(xué)習(xí)物理的方法更重要。學(xué)好物理的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用(作業(yè))、復(fù)習(xí)總結(jié)等。對于成績不是很好，需要快速提升成績的同學(xué)感覺物理好簡單，學(xué)不通的感覺物理好困難，那么怎么才能突破理的這個瓶頸，讓所有同學(xué)都能學(xué)得通。

有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用記概念，只要會做題就行了，對很多概念的定義都不能正確表達(dá)出來。其實(shí)這是一個認(rèn)識的誤區(qū)。我們不用去死記硬背概念，但是如果要完全掌握一個概念就一定能用自己的語言把它表述出來，所以不能描述出一個概念的定義就一定沒有掌握好這個概念。

最后，物理培養(yǎng)的是邏輯思維，解決問題，我們的題型就是各種各樣的問題，我們就是要去解決這些問題。所以，多見題型，善于總結(jié)方法，這不僅僅是解決物理問題，也是解決其他理科科目最重要的方法。任何事都沒有捷徑，用對方法，堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)，自己都不敢相信自己會變得那么優(yōu)秀。

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