江蘇省射陽(yáng)中學(xué)秋學(xué)期期末試卷高 一 物 理 命題、校對(duì)：趙海明 滿分：100分 考試時(shí)間：100分鐘 一、單項(xiàng)選擇題（本題共小題．每小題分，滿分分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確。）“新華網(wǎng)甘肅酒泉電，隨著天宮一號(hào)于29日21時(shí)16分發(fā)射升空，中國(guó)向空間站時(shí)代邁出了堅(jiān)實(shí)的一步；11月1日5時(shí)58分10秒，神舟八號(hào)在同一發(fā)射架上升空，在太空中與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接——使中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握空間技術(shù)的國(guó)家�！睂�(duì)上面材料，下列說(shuō)法中的是 A．天宮一號(hào)運(yùn)行一周的位移為零B．29日21時(shí)16分表示時(shí)間C．研究天宮一號(hào)的運(yùn)行姿態(tài)時(shí)不能把它看成質(zhì)點(diǎn)D．從發(fā)射到交會(huì)對(duì)接時(shí)間內(nèi)，天宮一號(hào)與神州八號(hào)的位移相等下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇文章：阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過(guò)程中，宇航員通過(guò)無(wú)線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動(dòng)機(jī)，正向月球飛去�！睖�姆：“你們關(guān)閉了所有的發(fā)動(dòng)機(jī)，那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)呢？”宇航員猶豫了半天，說(shuō)：“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧�！比舨挥�(jì)天體對(duì)火箭的引力，由上述材料可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．湯姆問(wèn)話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”B．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”D．宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行A.作用力與反作用力大小相等 B.作用力與反作用力方向不一定相反C.作用力與反作用力的合力為零D.作用力與反作用力作用在同一物體上5.如圖所示，小物體A與圓盤保持相對(duì)靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則A的受力情況是A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圓心的摩擦力C．受重力、支持力、向心力、摩擦力D．以上均不正確6. 如右圖所示，以v0=10 m/s的水平初速度拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直撞在傾角為θ=30°的斜面上，可知物體完成這段飛行的時(shí)間是：A. s B. sC. s D．2 s7.用如圖所示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間。甲同學(xué)用手握住直尺頂端刻度為零的地方，乙同學(xué)在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準(zhǔn)備，但手沒(méi)有碰到尺子.當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開尺子時(shí)，立即捏住尺子，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為b。已知重力加速度為g，a、b的單位為國(guó)際單位制中的單位，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間t約等于： A． B． C． D．8.a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A.a、b加速時(shí),物體a的加速度于物體b的加速度B.20秒時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn)C.40秒時(shí),a、b兩物體D.60秒時(shí),物體a在物體b的前方如圖所示為一種“滾輪——平盤無(wú)極變速器”的示意圖，它由固定于主動(dòng)軸上的平盤和可隨從動(dòng)軸移動(dòng)的圓柱形滾輪組成由于摩擦的作用，當(dāng)平盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滾輪就會(huì)跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)如果認(rèn)為滾輪不會(huì)打滑，那么主動(dòng)軸轉(zhuǎn)速n1、從動(dòng)軸轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r以及滾輪中心距離主動(dòng)軸軸線的距離x之間的關(guān)系是A．n2＝n1 B.n2＝n1C.n2＝n1x2/r2 D.n2＝n110.如圖所示，傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L(zhǎng)，傳動(dòng)速率為v，在其左端無(wú)初速釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間不可能是：A.＋ B.C. D.（本題共小題．每小題分，滿分分。 在第4屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，紅同學(xué)成功地跳過(guò)了1.70米的高度，如右圖。若忽略空氣阻力，g取10m/s2。則下列說(shuō)法正確的是A．小紅起跳以后在上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)B．小紅下降過(guò)程中處于失重狀態(tài)C．小紅起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他的重力 D．小紅起跳以后在下降過(guò)程中重力消失了在不同高度同時(shí)釋放兩個(gè)鉛球（不計(jì)空氣阻力），則在均未落地前兩者A．在任一時(shí)刻具有相同的加速度、位移和速度；B．落地的時(shí)間間隔取決于兩石塊釋放時(shí)的高度；C．在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)位移之比都為1:4:9；D．兩鉛球的距離和速度差都越來(lái)越大13.如圖所示，在雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)中，有時(shí)會(huì)看到被男運(yùn)動(dòng)員拉著的女運(yùn)動(dòng)員離開地面在空中做圓錐擺運(yùn)動(dòng)的精彩場(chǎng)面，目測(cè)體重為G的女運(yùn)動(dòng)員做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)和水平冰面的夾角約為30°，重力加速度為g，估算該女運(yùn)動(dòng)員A．受到的拉力為G B．受到的拉力為2GC．向心加速度為g D．向心加速度為2g14. 一小船在河中xOy平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡如右圖所示，下列判斷正確的是：A．若小船在x方向始終勻速，則y方向先加速后減速B．若小船在x方向始終勻速，則y方向先減速后加速C．若小船在y方向始終勻速，則x方向先減速后加速D．若小船在y方向始終勻速，則x方向先加速后減速如右圖所示，在質(zhì)量為mB＝30 kg的車廂B內(nèi)緊靠右壁，放一質(zhì)量mA＝20 kg的小物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))，對(duì)車廂B施加一水平向右的恒力F，且F＝120 N，使之從靜止開始運(yùn)動(dòng)．測(cè)得車廂B在最初t＝2.0 s內(nèi)移動(dòng)x＝5.0 m，且這段時(shí)間內(nèi)小物體未與車廂壁發(fā)生過(guò)碰撞，車廂與地面間的摩擦忽略不計(jì)．則下列結(jié)論正確的是A．車廂B在2.0 s內(nèi)的加速度為2.5 m/s2B．A在2.0 s末的速度大小是4.5 m/sC．A的加速度大小為2.5 m/s2D．2.0 s內(nèi)A在B上滑動(dòng)的距離是0.5 m本題共小題．16. 某同學(xué)采用半徑R=25 cm的圓弧軌道做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，其部分實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)整使出口末端B的切線水平后，讓小球從圓弧頂端的A點(diǎn)由靜止釋放。圖乙是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片，照片中的每個(gè)正方形小格的邊長(zhǎng)代表的實(shí)際長(zhǎng)度為4.85cm。己知閃光頻率是10Hz。則根據(jù)上述的信息可知： 小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)B時(shí)的速度大小vB=__________m/s，小球在D點(diǎn)時(shí)的豎直速度大小vDy=________m/s，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g=___________m/s2；（取三位有效數(shù)字）。17. “研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列情況正確的是…（　 �。〢．兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，兩個(gè)彈簧秤的拉力是分力C．如果將兩個(gè)繩套換成兩根橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不同D．兩次拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到同一位置O的目的是確保兩次彈簧秤拉力的效果相同18. “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中，打出了一條紙。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz①?gòu)膱D中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s= cm；小車的加速度a = m/s2平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測(cè)量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：砝碼盤中砝碼總重力F（N）0.1960. 3920.5880.7840.980加速度a（m?s-2）0.691.181.662.182.70 ①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a—F的關(guān)系圖根據(jù)提供的驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過(guò)原點(diǎn)主要原因 。我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第87條 高空墜物連坐”條款規(guī)定：建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害，難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。近日，綿陽(yáng)一小伙就借助該條款贏得了應(yīng)有的賠償。假設(shè)質(zhì)量為5.0kg的物體，從離地面36m高處，由靜止開始加速下落，下落過(guò)程中阻力恒定，經(jīng)3s落地。試求：(1)物體下落的加速度的大小；(2)下落過(guò)程中物體所受阻力的大小。（g取10m/s2）把一小球從離地面h＝5m處，以v＝10m/s的初速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2 ，求：(1)小球在空中飛行的時(shí)間； (2)小球落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離；(3)小球落地時(shí)的速度大�。�21.如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力)，某人用它勻速地提起重物．已知重物的質(zhì)量m＝30 kg，人的質(zhì)量M＝50 kg，g取10 m/s2.試求：(1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大��；(2)輕桿BC和繩AB所受的力．22.如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°（sin37o=0.6；cos37o=0.8）的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v—圖像如圖乙所示g取10 m/s2試求：（1）拉力F的大小。（2）＝4s時(shí)物體的速度v的大小。(完卷時(shí)間：100分鐘； 滿分：100分) 三、填空題（本題共小題．g= m/s2（以上均取三位有效數(shù)字）。17．（1）1）①s1 = cm ②a = m/s2（2）①請(qǐng)作出a—F的關(guān)系圖根據(jù)提供的驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過(guò)原點(diǎn)主要原因 。19．（6分）我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第87條 高空墜物連坐”條款規(guī)定：建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害，難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。近日，綿陽(yáng)一小伙就借助該條款贏得了應(yīng)有的賠償。假設(shè)質(zhì)量為5.0kg的物體，從離地面36m高處，由靜止開始加速下落，下落過(guò)程中阻力恒定，經(jīng)3s落地。試求：(1)物體下落的加速度的大��；(2)下落過(guò)程中物體所受阻力的大小。（g取10m/s2）把一小球從離地面h＝5m處，以v＝10m/s的初速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2 ，求：(1)小球在空中飛行的時(shí)間；(2)小球落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離；(3)小球落地時(shí)的速度大�。�21．如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力)，某人用它勻速地提起重物．已知重物的質(zhì)量m＝30 kg，人的質(zhì)量M＝50 kg，g取10 m/s2.試求：(1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大�。�(2)輕桿BC和繩AB所受的力．22. （9分）如圖甲江蘇省射陽(yáng)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷
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