陜西省南鄭中學2015-2016學年高一上學期期末考試物理試題一、選擇題（本題共12小題.每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，1-8題只有一個選項正確，9-12題有多個選項正確，全部選對得4分，選不全的得2分，有錯選或不答的得零分。）1.下述有關(guān)力學單位制的說法中，正確的是A．用公式進行計算時，如果已知量都采用國際單位制單位，則計算結(jié)果就不用寫出單位．國際單位制中的導出單位不可以用基本單位推導出來．力學中，選定kg（質(zhì)量單位）、m（長度單位）、s（時間單位）作為基本單位．力學單位制中，選為基本單位的物理量有長度、物質(zhì)的量和速度．關(guān)于伽利略的理想斜面實驗，下列說法正確的是A．伽利略的理想斜面實驗沒有以事實為基礎(chǔ)，只是理想推理B．要使物體運動就必須有力的作用，沒有力的作用物體就靜止C．利用氣墊導軌，就能使該實驗成功D．當物體不受外力作用時，總是保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)A.下落1秒時它們的速度一樣大B.甲、乙小球下落過程中，在同一時刻甲的速度比乙大C.下落1秒時它們離地的高度一樣大D.下落過程中甲的加速度比乙大4．m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一 起向左做勻速直線運動，則A和B之間的相互作用力大小為（ ） A. mgsin B. mg C. mgcos D. 05．如圖2所示，一重為3N的球固定在AB桿的上端，用測力計水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，穩(wěn)定時測力計的示數(shù)為4N，則AB桿對球作用力的大小為(　　)A．3NB． NC．ND．7Ns2）（ ）A. 2.5 m/ s2 B. 7.5 m/ s2 C. 10 m / s2 D. 12.5m/ s27．在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動，相互猛推一下分別向相反方向運動，假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同，已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，這是由于（ ）推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間；在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小。如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，但木塊處靜止狀態(tài)，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1，則木塊受到合力F和摩擦力的大小，方向是A．F=0；=2N，方向向右BF=10N，方向向左；=8N，方向向右CF=10N，方向向左；=12N，方向向右D．F=0N，=0N 9. 關(guān)于慣性，下列說法正確的是：（ ）A．物體的速度越大慣性越大，因為速度越大的物體越不容易停下來 B．同一物體運動時的慣性大于靜止時的慣性C．“嫦娥二號”衛(wèi)星在地球上的慣性與它繞月球飛行時的慣性相同（燃料消耗忽略不 計）D．各種機床和發(fā)電機的底座做得很笨重，并用螺絲固定在地面上，目的是增大慣性．10．有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的s－t圖象如下圖甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v－t圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是(　　)A．物體A和B均做勻速直線運動且A的速度比B更大B．在0～3 s的時間內(nèi)，物體A運動的位移為10 mC．t＝3 s時，物體C追上物體DD．t＝3 s時，物體C與物體D之間有最大間距11．在升降機內(nèi)，一人站在磅秤上，發(fā)現(xiàn)自己的體重減輕了20%，則下列判斷可能正確的是(g取10 m/s2)(　　)A．升降機以8 m/s2的加速度加速上升B．升降機以2 m/s2的加速度加速下降C．升降機以2 m/s2的加速度減速上升D．升降機以8 m/s2的加速度減速下降12.如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為，用細繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為=15°斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止狀態(tài).現(xiàn)在向A中緩慢地加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中（ ）A．繩子拉力大小不變，恒等于Mg B．A對斜面的壓力逐漸增大C．A所受的摩擦力逐漸增大D．A所受的摩擦力先減小后增大二、題（）1．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：（1）其中有兩個實驗步驟如下：A．在水平位置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計（平行方木板）互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結(jié)點到達某一點O，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩測力計的示數(shù)和。B．只用一彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，讀出示數(shù)和記下的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是 ；B中是 。（2）某同學認為實驗過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度D．兩拉力之間的夾角不要太小，也不太大。其中正確的是 。A.實驗中摩擦力沒有平衡B.實驗中摩擦力平衡過度C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化15．（分）一個質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動。已知它在第4s內(nèi)的位移是14m。求：（1）質(zhì)點運動的加速度；（2）它前進72m。16．（10分）如圖所示，一質(zhì)量為m的小物塊，在與豎直方向成θ角的推力F作用下沿豎直粗糙墻面勻速下滑.（重力加速度為g）求：（1）物塊與豎直墻面間的摩擦力大�。�2）物塊與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)17．（1分）如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪分別與物塊A、B相連，細繩處于伸直狀態(tài)，物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=8kg和mB=2kg，物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=01，物塊B距地面的高度h=015m。桌面上部分的繩足夠長�，F(xiàn)將物塊B從h高處由靜止釋放，直到A停止運動。求A在水平桌面上運動的時間?（g=10m/s2） 高一物理答題卷二、實驗題：（每空3分，共18分）13、1）A中是 B中是 2)其中正確的是 14、1） 、2） 3） 三、計算題：（本題共3小題，共34分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)15．（分）一個質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動。已知它在第4s內(nèi)的位移是14m。求：（1）質(zhì)點運動的加速度；（2）它前進72m。15．（10分）如圖所示，一質(zhì)量為m的小物塊，在與豎直方向成θ角的推力F作用下沿豎直粗糙墻面勻速上滑。（重力加速度為g）求：（1）物塊與豎直墻面間的摩擦力大小（2）物塊與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)17．（1分）如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪分別與物塊A、B相連，細繩處于伸直狀態(tài)，物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=8kg和mB=2kg，物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=01，物塊B距地面的高度h=015m。桌面上部分的繩足夠長�，F(xiàn)將物塊B從h高處由靜止釋放，直到A停止運動。求A在水平桌面上運動的時間?（g=10m/s2） 參考答案一、選擇題二、題（）和， 三、計算題16略陜西省南鄭中學2015-2016學年高一上學期期末考試物理試題
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