第 I 卷（選擇題 共40分）一單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分，每小題只有一個選項符合題意．1．下列關于加速度的說法中，不正確的是 ( ) A．物體的加速度不為零時，其速度一定發(fā)生改變 B．物體的加速度為零時，其一定處于靜止狀態(tài)C．物體的速度變化越快，加速度越大 D．物體的加速度減小，速度可能增大2．關于慣性，下列說法中正確的是（ ）A．物體僅在靜止和勻速直線運動狀態(tài)時才具有慣性B．汽車速度越大越不容易停下來，是因為速度越大慣性越大C．在月球上舉重比在地球上容易，所以質量相同的物體在月球上比在地球上慣性小D．殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性3．如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力的大小為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為（ ）A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ4．下列圖象能反映物體在直線上運動經2 s不能回到初始位置的是（ ）5．關于物體的運動，以下說法中正確的是（ ）A．物體在恒力作用下，一定做直線運動B．物體在受到與速度不在一條直線上的外力作用下，一定做曲線運動C．物體在變力作用下，一定做曲線運動 D．物體在變力作用下，不可能做直線運動【答案】B【解析】試題分析：物體受恒力作用，若恒力的方向與運動的方向不共線，則做曲線運動，所以A錯誤；當物體受到的外力與速度方向不在一條直線上，則物體一定做曲線運動，所以B正確；物體受變力作用，若變力的方向與速度共線，則做直線運動，若不共線，則做曲線運動，所以C、D錯誤。考點：本題考查直線運動、曲線運動的條件6．某人在豎直墻壁上懸掛一鏢靶，他站在離墻壁一定距離的某處，先后將兩只飛鏢A、B由同一位置水平擲出，兩只飛鏢插在靶上的狀態(tài)如圖所示(側視圖)，若不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）A．B鏢的運動時間比A鏢的運動時間短B．B鏢擲出時的初速度比A鏢擲出時的初速度大C．A鏢擲出時的初速度比B鏢擲出時的初速度大D．A鏢的質量一定比B鏢的質量小7．如圖所示，一個傾角為(的斜面固定在水平地面上，質量為m的物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為(．并以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度為零后靜止在斜面上．則下列選項中正確的是（ ）A．物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為mgsin(B．物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為(mgC．物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為(mgcos(D．物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為mgsin(8．某河流中河水的速度大小v1=2m/s，小船相對于靜水的速度大小v2=1m/s．現(xiàn)小船船頭正對河岸渡河，恰好行駛到河對岸的B點，若小船船頭指向上游某方向渡河，則小船（ ）A．到達河對岸的位置一定在B點的右側B．到達河對岸的位置一定在B點的左側C．仍可能到達B點，但渡河的時間比先前長D．仍可能到達B點，但渡河的時間比先前短二．多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分，每小題有不少于兩個選項符合題意．全部選對得4分，漏選得2分，錯選和不答的得0分．9．小明站在電梯中的體重計上，電梯靜止時體重計示數(shù)如圖甲所示．電梯運行經過5樓時體重計示數(shù)如圖乙所示，則此時（ ）A．電梯一定在向上運動B．電梯可能在向下運動C．電梯的加速度方向可能向上D．電梯的加速度方向一定向下10．如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鉛筆從三角板直角邊的最下端由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動．關于鉛筆筆尖的運動及其所留下的痕跡，下列判斷正確的是（ ）A．筆尖留下的痕跡是一條拋物線B．筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線C．在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終保持不變D．在運動過程中，筆尖運動的加速度方向始終不變考點：本題考查運動的合成11．如圖所示，水平地面上的物體A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是（ ）A．物體A可能只受到三個力的作用B．物體A一定受到了四個力的作用C．物體A受到的滑動摩擦力大小為FcosθD．物體A對水平地面的壓力的大小mg-Fsinθ12．如圖所示，質量均為1kg的兩個物體A、B放在水平地面上相距9m，它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2．現(xiàn)使它們分別以大小vA=6m/s和vB=2m/s的初速度同時相向滑行，不計物體的大小，取g =10m/s2．則 A．它們經過2s相遇B．它們經過4s相遇C．它們在距離物體A出發(fā)點8m 處相遇D．它們在距離物體A出發(fā)點5m處相遇【答案】【解析】試題分析：，B速度減為零用時，通過的第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）三．簡答題：本題共2小題，共 16分．把答案填在答題卡相應的橫線上或按題目要求作答．13．（6分）某研究性學習小組的學生在研究“共點力的合成問題”時得到的實驗結果如圖所示，F(xiàn)′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細線的結點．（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較 ▲ 和 ▲ 來驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則．（2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的（ ）A．彈簧秤的彈簧被拉長 B．固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變 C．細線套受拉力產生形變 D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度（3）在本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差（ ）A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些 B．兩個分力F1、F2的大小要適當大些C．拉橡皮條的細繩要稍長一些 D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度14．（10分）如圖 (a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．（1）本實驗應用的實驗方法是 ▲ A．控制變量法 B．假設法C．理想實驗法 D．等效替代法（2）實驗過程中，電火花計時器應接在 ▲ （選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪，使 ▲ ．（3）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為 ▲ m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a= ▲ m/s２．（計算結果均保留2位有效數(shù)字）（4）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中砝碼的質量，該同學根據實驗數(shù)據作出了加速度a與合力F關系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為　 ▲ �。�四．計算論述題：本題共3小題，共44分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．15．（14分）一物體在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v-t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：⑴ 0～4s和4～6s物體的加速度大小；⑵物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ和物體的質量m；⑶在0～6s內物體運動平均速度的大�。�【答案】a1=2.5m/s2 a2 =5m/s2 （2）μ= 0.5m=2kg （3）5m/s【解析】 16．（15分）如圖所示，質量為m=kg的小球置于傾角為30°的光滑固定斜面上，勁度系數(shù)為k=200N/m的輕彈簧一端系在小球上，另一端固定在P點，小球靜止時，彈簧與豎直方向的夾角為30°．取g=10m/s2．求：⑴小球對斜面的壓力的大��；⑵彈簧的伸長量； ⑶彈簧被剪斷的瞬間，小球的加速度．（3） mgsin30°= ma a=gsin300=5m/s2 ( 3分) 方向：沿斜面向下 （2分）考點：17．（15分）8月中旬，代號“突擊-2015”的陸軍航空兵實兵演習在粵東某海域舉行．圖為轟炸機在海平面上空進行投彈訓練的示意圖，轟炸機沿水平方向做勻加速直線運動．當轟炸機飛經觀察點B點正上方A點時投放第一顆炸彈，經時間T炸彈落在觀察點B正前方L1處的C點，與此同時轟炸機投放出第二顆炸彈，最終落在距觀察點B正前方L2處的D點，且L2＝3L1，空氣阻力不計．求：⑴轟炸機投彈時離地面的高度h；⑵第一顆炸彈落在C點時速度的大��；⑶兩次投彈時間間隔T內飛機飛行距離大小． 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的AB圖 （c）江蘇省揚州市2015-2016學年高一上學期期末調研測試試題（物理）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/512576.html

相關閱讀：高一物理寒假作業(yè)檢測試題精編