語基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)（3）

1．下列加點字的讀音全都正確的一項是（ ）
A．給予（?ěī） 租賃（lìn） 喋血（dié） 百舸爭流（?ě）
B．青荇（xìn?） 闕秦(quē) 菲�。╢ēi） 毛骨悚然 （sǒng）
C．創(chuàng)傷（chuàn?） 婆娑（suō） 頹圮（pí） 迥乎不同（jiǒn?）
D．雛菊（chú） ?視（chēn） 浸漬（zì） 叱咤風(fēng)云（zhà）
2.下列各組詞語中，字形完全正確的一組是（　 ）
A．漫朔 崢嶸歲月 黯然神傷 惆悵
B．寥落 痛心疾首 五彩斑斕 慰藉
C．步履 隕身不恤 滄海桑田 屠戮
D．吮吸 追逐嬉戲 鞠躬盡悴 笙簫
3、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A．老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活一點也不比年輕人差。B．抗日戰(zhàn)爭時，我八路軍對敵后根據(jù)地的老百姓秋毫無犯，深受老百姓的愛戴。
C．云南一民警酒后斗毆開槍殺人，影響惡劣，公安機關(guān)應(yīng)從此案中吸取教訓(xùn)，舉一反三，痛定思痛，采取有力的措施加強隊伍建設(shè)。D．辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，活畫出一代儒將悲壯而飄逸的胸懷，令后世人墨客望其項背，羨慕得死去活。
4、下列有關(guān)學(xué)、化常識的表述，錯誤的一項是（ ）
A．《再別康橋》《雨巷》和《大堰河，我的保姆》都是中國現(xiàn)代詩歌的名篇，它們的作者分別是徐志摩、戴望舒和艾青。
B．《小狗包弟》的作者是我國現(xiàn)代著名作家巴金，《隨想錄》是巴金老人的最后一部重要的書，被譽為中國當(dāng)代散創(chuàng)作的“里程碑”。
C．《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷編寫的一部歷史著作，是我國第一部紀(jì)傳體通史，與宋代司馬光編寫的《資治通鑒》共稱為“史學(xué)雙璧”。
D．《荊軻刺秦王》選自《左傳》，《左傳》是我國第一部敘事詳備的編年體史書，相傳作者是魯國史官左丘明。
5、對下面句子的主干判斷正確的一項是（ ）
至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而沒有消亡的明證了。
A．勇毅沒有消亡 B.事實為明證 C. 事實為勇毅 D.事實沒有消亡
6、對下面的新詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
礁 石
艾青
一個浪，一個浪／無休止地?fù)溥^／每一個浪都在它的腳下／被打成碎沫、散開……／它的臉上、身上／像刀砍過的一樣／但它依然站在那里／含著微笑，看著海洋……
A、在詩人看，碰毀船只不是礁石的責(zé)任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪無休止地襲擊。因此，詩人筆下的礁石便成了受迫害又敢于斗爭的形象。
B、詩中的礁石是一切被壓迫民族、一切被壓迫人民抗擊舊世界舊勢力的力量的象征。
C、詩人把他對生活的獨到思考熔鑄于“礁石”這一象征性的形象之中，運用比喻、襯托手法，賦予礁石以“弦外之音”和“象外之旨”。
D、全詩語言精練，形象生動，含蓄蘊藉，寓意深刻，是詩人堅持現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，“通過自己的心去寫”的結(jié)果。
7、下面的句子表意明確、沒有語病的一項是 ( )
A．為了解電腦用戶對垃圾郵件的態(tài)度以及垃圾郵件久禁不止的原因，我國反信息濫用工作組今年對全國范圍內(nèi)的電腦用戶進(jìn)行了一次調(diào)查。
B．我們的報刊、雜志、電視和一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言字的規(guī)范意識。C．他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性。D．祈愛群看見組織部新的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起。
8、下列加點實詞解釋全正確的一項是（ ）
A焉用亡鄭以倍鄰（增加） 比諸侯之列（并、列）
B操其室（劍鞘） 沛公則置車騎（安置）
C既祖，取道（餞行、送別） 料大王士卒足以當(dāng)項王乎（抵擋）
D因人之力而敝之（損害） 秦王購之金千斤（購買）
9、下列加點虛詞用法相同的一項是（ ）
A夜縋而出 往而不反者，豎子也 B唯君圖之 唯大王命之
C以其無禮于晉 使工以藥淬之 D何辭為 嘉為先言于秦王曰
10、下列句子中加點字活用現(xiàn)象與其他句子不同是（ ）
A、若亡鄭而有益于君 B、使使以聞大王
C、秦時與臣游，項伯殺人，臣活之 D、常以身翼蔽沛公
11、下列句子中句式和其它句子不同的一句是（ ）
A、以其無禮于晉 B、佚之狐言于鄭伯曰
C、夫晉，何厭之有 D、燕王拜送于庭

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