一、心態(tài)方面 必修2的復(fù)習，不僅僅是為了應(yīng)對期末考試這樣的階段性檢測，更重要的是要梳理知識內(nèi)容、完成知識條理化、系統(tǒng)化，具備基本的化學學科思維能力，為選修階段的學習做鋪墊。所以，許多學校都將本次考試作為學生必修階段的學習的總結(jié)，也作為以后再分層的參考。同時，期末考試也作為將來評優(yōu)、推薦等資格的參考之一。 因此，針對期末考試，同學們必須自己要有意識有計劃地進行復(fù)習和自我檢驗。 二、知識技能方面 多數(shù)學校，期末主要考察必修2相關(guān)模塊內(nèi)容，但不可能不涉及到必修1相關(guān)知識，如氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物知識及化學實驗等，故務(wù)必先將必修1中重要的反應(yīng)等溫習一下。 原子結(jié)構(gòu)與周期律 重視"位置--結(jié)構(gòu)--性質(zhì)"之間的關(guān)系，能從微觀的角度理解和解釋宏觀的變化。 重視利用相關(guān)圖表數(shù)據(jù)推測元素位置及性質(zhì)。
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