2015-2014上學(xué)期清流一中第二次階段月考試題高一物理一單項(xiàng)選擇題1．下列物理量中，屬于矢量的是A．質(zhì)量 ．速率．加速度 ．動(dòng)摩擦因數(shù)．南北朝傅翕曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上走，橋流水不流。”其中“橋流水不流”一句應(yīng)理解成其選擇的參照物是A．水　　　B．橋　　　C．人　　　D．地面物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)A．若在相等的時(shí)間里相等，則是勻速直線運(yùn)動(dòng)B．若在相等的時(shí)間里相等，則是勻速直線運(yùn)動(dòng)C．勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)D．勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度是一個(gè)恒量關(guān)于力學(xué)中常見的三種力下列說法正確的是A．物體上升時(shí)所受重力小于它下落時(shí)所受重力B．滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反C．物體間存在摩擦力時(shí)必定存在彈力D．摩擦力的大小A．合力一定大于B．兩個(gè)已知力間的夾角越小，合力越在力的分解中，如果已知個(gè)分力方向，那么它的解是唯一解D．合力一定，兩分力夾角越大，分力越小6．如圖A）是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖(B)是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同體現(xiàn)了 A．控制變量法 B．微小放大的思想 C．比較法 D．等效法．物體受三個(gè)力作用，下列各組力中能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是A ．3N、6N、10N B．3N、N、8N C ．5N、4N、N　　　D．5N、3N、7N9．A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度減小C．速度減小，加速度減小 D．速度減小，加速度增大10．在機(jī)場和海港，常用輸送帶運(yùn)送旅客的行李物品。如圖所示，ab段為水平輸送帶，bc段為傾斜輸送帶。當(dāng)行李箱A隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，則行李箱（ ）A．在ab段受到重力、支持力、摩擦力B．在ab段受到重力、支持力、摩擦力、推力C．在bc段受到重力、支持力、摩擦力、下滑力D．在bc段受到重力、支持力、摩擦力11．AB、C三質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地沿一直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，則在0到t0這段時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）A．質(zhì)點(diǎn)A的位移最大　　 B．質(zhì)點(diǎn)C的平均速度最小C．三質(zhì)點(diǎn)的位移大小相等D．t0時(shí)刻三者速度大小一樣12．一物體從H高處自由下落，經(jīng)時(shí)間t落地，則當(dāng)它下落時(shí)，離地面的高度為A．H/2B．H/4C．3H/4 D．3H/5 13．.籃球以5m/s的速度著地后以3m/s的速度反彈回來，球與地板的接觸時(shí)間為0.1秒，則籃球在與地板碰撞過程中的加速度大小及方向（ ）A．20 m/s2， m/s2， m/s2，m/s2，16．下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是(　　)17．如圖所示，用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，動(dòng)摩擦因數(shù)若物體下滑，物體受到的摩擦力是若物體靜止不動(dòng)，它受到的靜摩擦力是，若撤去力塊沿著墻壁自由下落時(shí)，鐵塊受到的摩擦力g＝10/s2，則這三個(gè)摩擦力f1、f2、f3大小分別為（　　）Ａ．10N、10N、0　　 Ｂ．25N、25N、0Ｃ．25N、10N、0 Ｄ．10N、10N、10N18．如圖所示,在兩塊豎直的木板之間,有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板,使磚靜止不動(dòng),則第2塊對第1塊的摩擦力大小為A．0 B．mgC．mg/2 D．2mg19．如圖所示，質(zhì)量為m的小球，放在傾角為300的斜面與豎直擋板之間，當(dāng)擋板P端緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置的過程中，分析擋板變化A．越來越大 B．越來越小C．先增大后減小 D．先減小后增大20．一根長為L的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí)，彈簧的總長度變?yōu)?.5L現(xiàn)將兩根這樣的彈簧按圖示方式連接，A、B兩球的質(zhì)量均為m，則兩球平衡時(shí)，B球距懸點(diǎn)O的距離為(不考慮小球的大小)(　 　)A.3L　　　B.3.5L　　　C.4L　　　D.4.5L四、實(shí)驗(yàn)、探究題（）．O點(diǎn)，（1）以下操作中正確的是（ ）A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)中，橡皮條及施加的外力必須保持與木板平行C．實(shí)驗(yàn)中，只要記錄力的大小D．實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)力之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大�。�2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（ ）A．理想實(shí)驗(yàn)法　B．等效替代法　C．控制變量法D．類比法22．在探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)步驟中有接通電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)操作，它們之間的正確順序關(guān)系是（ ） A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng) B．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以 A B C D ? 2.5cm ? 5.0cm ? 7.5cm ?則vB=_______m/s 紙帶的加速度a= _______ m/s223．2015-2014上學(xué)期高一物理11月試題答題卡單項(xiàng)選擇題123456789101112131415161718192021(1)(2)22(1)二．實(shí)驗(yàn)題（9分）22．（2）vB=_______m/s a= _______ m/s223．＿＿＿＿＿＿N/m三、計(jì)算題24．（分）如圖所示，物體受到大小相等的兩個(gè)拉力、作用，每個(gè)拉力都是200 N，夾角是60°，在圖中畫出合力的方向用計(jì)算法求這兩個(gè)力的合力。．（分）26．（分）6ｍ/ｓ2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)，若著陸時(shí)的速度為120ｍ/ｓ。試求:（1）15s末時(shí)的速度（2）25s內(nèi)的位移27．（分）F=2N的水平拉力，水平地面以速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)g取10 m/s2。求：（1）木塊與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)（）如果拉力為水平θ=53°角，為了保證木塊還是做勻速運(yùn)動(dòng)，則拉力F0多大(已知sin°≈ 0.8，cos°≈0.6，結(jié)果保留2位有效數(shù)字)28．（分）2015-2015上學(xué)期高一物理11月試題答案單項(xiàng)選擇題12345678CADCCBBD910111213141516BDCCCCAB1718192021(1)(2)22(1)CBDBBBA二．實(shí)驗(yàn)題（9分）22．（2）vB=0.375m/s a= 2.5m/s2 23．400N/m三、計(jì)算題24．uN 得u=0.2------------4分(2)受力如圖 F0cosθ=f\--------2分N\+F0sinθ=G---------------2分 f\=uN\------------1分得：F0=2.6N------------- 1分28.解：(1)……………………………1分反應(yīng)距離　　 ……………………1分制動(dòng)距離 　………………2分剎車距離 ……………………1分(2)設(shè)t1時(shí)間兩車的速度相等則有，V0-at=V貨 得t1=2s ……………………1分S轎=V0t1+VOt1+at 得S轎=68m ……………………1分S貨=V貨（t+t1） 得S貨=52m ……………………1分所以，S轎-S貨〈20m兩車不相撞 ……………………1分 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的年級 班級 座號 姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………abcαAvACDB圖8A年級 班級 座號 姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………年級 班級 座號 姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………600OF1F2FF0年級 班級 座號 姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………福建省清流一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二階段考試物理試題
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