第二節(jié) 全球氣候變化對人類活動的影響

班級_______________ 姓名_______________ 授時間_______________
一、教學目標
1、了解根據(jù)不同時間尺度劃分的三個氣候階段；
2、了解探究氣候變化的方法；
3、認識氣候變化對生態(tài)環(huán)境的影響；
4、掌握全球氣候變對人類經(jīng)濟活動和生存環(huán)境的影響。
二、教學重難點
重點：近代氣候變化對人類活動的影響。
難點：全球氣候變暖對生態(tài)環(huán)境及當代人類活動的影響。
三、教學過程
第一時 全球氣候變及其對古代人類活動和生態(tài)環(huán)境的影響
【前預習】
1、地球上的氣候一直是_________________________.
2、近代氣候指__________________________，世界氣溫出現(xiàn)明顯的________________.
3、科學家推測古代氣候狀況的方法有_________________、___________________、
__________________、__________________.
4、全球氣候對人類活動和生態(tài)的影響
（1）在古代，生產(chǎn)力水平低下，人們的_______________受氣候制約，可以說氣候變遷直接影響____________________________________。
（2）在近代，全球氣候呈現(xiàn)出_________________,但是整體上是________。

【重難點探究】
1、冰期和間冰期

2、科學家是如何推測古代氣候狀況的？

3、什么是雪線？影響雪線高度的因素是什么？

【當堂檢測】
對野象生活習性研究表明，野象喜歡生活在溫暖濕潤的森林環(huán)境。下圖為“中國歷史時期野象活動地點分布圖”。據(jù)此完成1～2題。

1、據(jù)圖可以分析得出，公元前550～公元1830年野象活動北界 (　　)
A.不斷北移 B.不斷南移
C.不斷東移 D.不斷西移
2、關于該歷史時期氣候與現(xiàn)代全球氣候變化及其影響的敘述，正確的是 (　　)
A.兩個時期氣候變化趨勢基本吻合
B.現(xiàn)代氣候變暖使全球陸地面積增大
C.該歷史時期雪線不斷降低，現(xiàn)代則趨向升高
D.該歷史時期我國1月份0℃等溫線的位置北移
未全球氣候將向何方向發(fā)展，一直是科學家努力探索的一個題，多年，科學研究人員一直試圖通過多方面的研究推測古代氣候變化狀況，尋找未氣候變化的軌跡。據(jù)此回答第3題。
3、研究資料表明，地球上的氣候 (　　)
A.一直處于變暖狀態(tài)
B.一直處于變冷狀態(tài)
C.一直呈波浪式發(fā)展，冷暖相互交替
D.氣溫呈明顯的波動上升現(xiàn)象

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/41013.html

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