吉林省白山市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成1~3題。 從戰(zhàn)國(guó)中期到戰(zhàn)國(guó)末期,稷下學(xué)宮延續(xù)了大約一個(gè)半世紀(jì),我們至今引以自豪的百家爭(zhēng)鳴,主要就發(fā)生在稷下學(xué)宮。 戰(zhàn)國(guó)中后期各主要學(xué)派的重要人物,幾乎都來(lái)到過(guò)稷下或與稷下有關(guān)。諸子百家在這里長(zhǎng)期并存,彼此交流切磋,通過(guò)爭(zhēng)鳴辯駁而互相影響、互相吸取,促進(jìn)了學(xué)術(shù)思想的繁榮和發(fā)展,中國(guó)古代的思想文化在這里迅速達(dá)到了鼎盛狀態(tài),經(jīng)歷了自己的黃金時(shí)代。 首先,這些主要的學(xué)派在稷下都發(fā)生了分化,產(chǎn)生了眾多的支派,真正形成了“百家”爭(zhēng)鳴辯駁的局面。同以往那種“儒分為八”、“墨離為三”的一個(gè)學(xué)派內(nèi)部在傳承中發(fā)生的自然分化不同,稷下的學(xué)派分化主要是不同學(xué)派之間互相啟發(fā)、互相借鑒、互相吸取而產(chǎn)生的,形成了很多猶如現(xiàn)代科學(xué)所謂的“邊緣學(xué)科”和“交叉學(xué)科”。沒(méi)有學(xué)術(shù)思想之間的廣泛交流和充分爭(zhēng)鳴,這樣的分化是不會(huì)出現(xiàn)的。其次,稷下百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)成就還表現(xiàn)為學(xué)術(shù)思想的融合會(huì)通。在稷下,一些曾經(jīng)勢(shì)如水火的學(xué)派在尋求聯(lián)手互補(bǔ),一些原本互不搭界的學(xué)派也在形成共識(shí),各學(xué)派之間的界限變得模糊起來(lái),呈現(xiàn)出紛繁交織的復(fù)雜情況,每一個(gè)思想家的學(xué)說(shuō)中都同時(shí)兼有兩家或多家學(xué)說(shuō)的思想內(nèi)容,以至于我們?cè)诮o某位思想家或某部著作進(jìn)行學(xué)派劃分時(shí)常常感到很困難。稷下學(xué)術(shù)的這種既分化又融合的特點(diǎn),代表了戰(zhàn)國(guó)學(xué)術(shù)思想的發(fā)展趨勢(shì),離開(kāi)了百家爭(zhēng)鳴的特定環(huán)境,形成局面的。第三,學(xué)術(shù)思想的分化和融合必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)創(chuàng)新。在稷下良好的學(xué)術(shù)環(huán)境下,各家各派在交流爭(zhēng)鳴中不斷碰撞出思想的火花,使得一些新的理論嘗試和理論創(chuàng)造成為可能,從而出現(xiàn)了一些新的思想理論和學(xué)術(shù)流派,為學(xué)術(shù)思想的發(fā)展開(kāi)辟了新的領(lǐng)域,探索出新的方向。例如,道家的黃老之學(xué)就是稷下學(xué)術(shù)的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新。該學(xué)派以道家學(xué)說(shuō)為哲學(xué)基礎(chǔ),在政治上主張法治,吸收融合了儒家、墨家、陰陽(yáng)家、名家等學(xué)派的學(xué)術(shù)思想,集各家學(xué)說(shuō)的優(yōu)勢(shì)于一身。黃老之學(xué)既適應(yīng)了時(shí)君世主的眼前需要,又符合他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,且引領(lǐng)著學(xué)術(shù)思想融合發(fā)展的大方向,所以最終能夠“壓倒百家”,成為戰(zhàn)國(guó)中后期真正的顯學(xué)。稷下的百家爭(zhēng)鳴雖然早已成為歷史的遺跡,但它作為中國(guó)古代絕無(wú)僅有的一種文化現(xiàn)象,其意義卻是超越時(shí)代的。鑒古知今,稷下百家爭(zhēng)鳴留給我們的不僅是珍貴的文化遺產(chǎn),還有很多發(fā)人深省的歷史啟示。儒家、道家、法家、墨家、陰陽(yáng)家、名家等主要學(xué)派的思想都在這里發(fā)展到了己的理論高峰 在稷下良好的學(xué)術(shù)環(huán)境下,各家各派在交流爭(zhēng)鳴中不斷碰撞出思想的火花,使得一些新的理論嘗試和理論創(chuàng)造成為可能戰(zhàn)國(guó)中后期各主要學(xué)派的重要人物,幾乎都來(lái)到過(guò)稷下或與稷下有關(guān)。從戰(zhàn)國(guó)中期到戰(zhàn)國(guó)末期,稷下學(xué)宮延續(xù)了大約一個(gè)半世紀(jì),時(shí)嘗得一鱗,二寸余,?①?金目,遂潛養(yǎng)于盆水,日日長(zhǎng),易數(shù)器,大不能受,乃投于后池中。女所得余食,輒沉以食之。女至池,魚(yú)必露首枕岸,他人至,不復(fù)出。其母知之,每伺之,魚(yú)未嘗見(jiàn)也。因詐女曰:“爾無(wú)勞乎,吾為爾新其襦!蹦艘灼浔滓隆:罅罴秤谒,計(jì)里數(shù)百也。母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼魚(yú),魚(yú)即出首,因斫殺之。魚(yú)已長(zhǎng)丈余。膳其肉,味倍于常魚(yú),藏其骨于郁棲②之下。逾日,女至向池,不復(fù)見(jiàn)魚(yú)矣,乃哭于野。忽有人被發(fā)粗衣,自天而降,慰女曰:“爾無(wú)哭,爾母殺爾魚(yú)矣!骨在糞下,爾歸,可取魚(yú)骨藏于室,所須第祈之,當(dāng)隨爾也!迸闷溲,金璣衣食隨欲而具。及洞節(jié),母往,令女守庭果。女伺母行遠(yuǎn),亦往,衣翠紡上衣,躡金履。母所生女認(rèn)之,謂母曰:“此甚似姊也。”母亦疑之,女覺(jué)遽反,遂遺一只履,為洞人所得。母歸,但見(jiàn)女抱庭樹(shù)眠,亦不之慮。其洞鄰海島,島中有國(guó)名陀汗,兵強(qiáng),王數(shù)十島,水界數(shù)千里。洞人遂貨其履于陀汗國(guó),國(guó)主得之,命其左右履之,足小者履減一寸。乃令一國(guó)婦人履之,竟無(wú)一人稱(chēng)者。其輕如毛,履石無(wú)聲。陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁錮而拷掠之,竟不知所從來(lái),乃以是履棄之于道旁,即遍歷人家捕之,若有女履者,捕之以告。得葉限,令履之而信。葉限因衣翠紡衣,躡履而進(jìn),色若天人也。始具事于王,載魚(yú)骨與葉限俱還國(guó)。其母及女即為飛石擊死,洞人哀之,埋于石坑,命曰懊女冢。陀汗王至國(guó),以葉限為上婦。一年,王貪求,祈于魚(yú)骨,寶玉無(wú)限。逾年,不復(fù)應(yīng)。王乃葬魚(yú)骨于海岸,用珠百斛藏之,以金為際,至征卒叛時(shí),將發(fā)以贍軍。一夕,為海潮所淪。 (選自【唐】段成式《酉陽(yáng)雜俎》續(xù)集卷一《支諾皋上》,略有刪節(jié))【注】①?:紅色 ②郁棲:糞土堆4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )B.女覺(jué)遽反 遽:急忙C.始具事于王,載魚(yú)骨與葉限俱還國(guó) 具事:陳述事實(shí)D.一夕,為海潮所淪。 為:是5.下列各組句子中,能分別表現(xiàn)“葉限所得魚(yú)乃神奇之物”和“后面虐待葉限”的最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )母所生女認(rèn)之,謂母曰:“此甚似姊也! 母亦疑之B.膳其肉,味倍于常魚(yú)常令樵險(xiǎn)汲深C.其輕如毛,履石無(wú)聲及洞節(jié),母往,令女守庭果D.女用其言,金璣衣食隨欲而具后令汲于他泉,計(jì)里數(shù)百也6.下列對(duì)本文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )B.葉限暗中去參觀洞節(jié),是對(duì)后母的無(wú)聲反抗,也側(cè)面反映出洞節(jié)的吸引力。C.葉限的后母,妹妹被飛石擊死,洞人為她們建懊女冢,以示追悔。D.這個(gè)故事借助神力的不可抗拒,警示人們要遠(yuǎn)離邪惡,不要貪得無(wú)厭。7.把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)(1)母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼魚(yú)(3分)(2)母歸,但見(jiàn)女抱庭樹(shù)眠,亦不之慮。(3分)(3)陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁錮而拷掠之,竟不知所從來(lái)。(4分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成8-9題秋日酬王昭儀汪元量①愁到濃時(shí)酒自斟,挑燈看劍淚痕深。 黃金臺(tái)愧少知已②,碧玉調(diào)將空好音③。萬(wàn)葉秋風(fēng)孤館夢(mèng),一燈夜雨故鄉(xiāng)心。 庭前昨夜梧桐雨,勁氣蕭蕭入短襟④。注釋?zhuān)孩偻粼浚耗纤文┤耍陨魄俟┓顑?nèi)廷。南宋亡,汪元量與王昭儀俱被擄北去。 ②黃金臺(tái):在今河北易縣東南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以為名。 ③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《樂(lè)苑》) ④勁氣:寒氣。8.“愁”是這首詩(shī)的詩(shī)眼,詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)是如何表現(xiàn)這種濃愁的?(5分)9. 詩(shī)的后兩聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了作者什么樣的情感?(三)名篇名句默寫(xiě)(6分) 10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分(6分) (1)白露橫江,水光接天。 ,凌萬(wàn)頃之茫然。 (2)余音裊裊,不絕如縷。 , 。 (3)寄蜉蝣與天地, 。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。 (4) ,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之, 。請(qǐng)從以下三、四兩大題中選定一大題作答,只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題記分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)靈魂遠(yuǎn)去的村莊陳柳金祖父駕鶴西游那晚,我在靈前三跪九拜,突然一只桃子掉下來(lái),不偏不倚砸中我的腦袋,頭上隆起一個(gè)“桃子”。家人疑惑,莫非我在祖父生前得罪了他??按祖父的遺愿,葬他于村郭的高山之上。我想,祖父還是很留戀人間煙火的,他可以看到村莊的朝霞夕煙,聽(tīng)到牛羊的長(zhǎng)哞歡唱,望到江上的輕舟白帆。更重要的是,他還有一個(gè)愿景留在了人間。他站在高山之巔,是想有一天看著我走出大山!?于是,一匹馬朝著高山昂首嘶鳴,頓時(shí)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,烈馬絕塵,踏破萬(wàn)里關(guān)山——我滿懷激情地參加了市水利局的資料員考試,以赤驥之勇過(guò)五關(guān)斬六將,殺出一條血路,最終一舉奪魁,成為了一匹城市中的千里馬。?離開(kāi)老家那天,祖母用柴火在家燒菜,父親搖著木船載我飄過(guò)凌江。家里的炊煙仿佛架起了一座天橋,一直通向祖父的墳?zāi)。我想是祖父知道我要?lái)報(bào)喜了,專(zhuān)為我搭了這煙橋。?順著橋的方向來(lái)到山腰,在父親的桃園摘了又大又紅的桃子。正想離開(kāi)時(shí),瞥見(jiàn)好幾人在風(fēng)中白袂飄飄,我猛一驚。父親說(shuō),那是看護(hù)園子的稻草人,一個(gè)大男人還怕沒(méi)靈魂的人么?我定了神,把頭上的紅草帽扣在了一個(gè)稻草人頭上,嘿,白衣紅帽,精神著呢!我拍了拍它,老伙計(jì),替我好好看護(hù)園子,下次回來(lái)賞你!我到市水利局上班后,被安排到下屬的移民辦寫(xiě)材料。不久市里做了一個(gè)重大決定——對(duì)我市的凌江水庫(kù)進(jìn)行加固擴(kuò)容,須遷移上游的部分居民。我們村是上游地勢(shì)最低的一個(gè)村,被定為全村遷移。盡管村民一百個(gè)不愿意,但誰(shuí)敢跟龍王爺掰胳膊?移民工作很快就開(kāi)鑼了,我忙成了轉(zhuǎn)陀螺,根本抽不出身回老家。僅一年多時(shí)間,全村就遷移到了凌江水庫(kù)之畔;氐桨闯擎(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的移民村,水泥硬底化路面把家家戶戶的房子切割成一排排“豆腐塊”,全沒(méi)了過(guò)去那種倚山而建、傍湖而居的隨意和閑適。村民也不再有土地,五谷蔬果都是從街上現(xiàn)買(mǎi)的,失卻了泥土的芳香。吃著祖母用煤氣煮的客家菜,再也品不出當(dāng)年的滋味。清明時(shí)節(jié),我們精心準(zhǔn)備了祭品,跋山涉水回到了原來(lái)的村莊。哪里還有村莊的影子呢,湖波浩淼,一片澤國(guó),在低處的房屋都成了水底龍宮,只有高處的幾座房子還在臨水照花,顯出無(wú)限落寞的怨婦神態(tài)來(lái)。再看我的祖屋,一半在水里,一半在水面。我的童年記憶一下子淹去了大半。在那個(gè)老宅里,我曾經(jīng)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、聞雞起舞,曾經(jīng)聽(tīng)著祖父無(wú)數(shù)次“走出大山”的絮叨,吃著祖母用柴火燒的飯菜……還有,在這村莊里,曾經(jīng)阡陌縱橫、雞犬相聞、炊煙繚繞、漁歌唱晚。而今,“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,一片記憶化作無(wú)情水域…… “你看,那邊怎么浮著人?”順著父親手指的方向,看到遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)人頭在浮動(dòng)吉林省白山市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
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