高一上學(xué)期期中考試歷史試題一、選擇題（每題3分，共60分，每題均只有一個正確答案）1．歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務(wù)所在，蜂擁而至勤王。這一典故是下列哪一政治制度的反映（ ）A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 ?D．王位世襲制 2．中國古代專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)，中樞權(quán)力體系也發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列表述正確的是（ ）A．漢武帝時建立“中朝”決策機(jī)構(gòu)，廢除了秦以來的“三公九卿”制　B．唐朝由中書省起草詔令，直接傳遞給尚書省具體執(zhí)行　C．元朝地方最高行政區(qū)是行省，其權(quán)力受中央節(jié)制D．明太祖時廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣參與軍國大事的決策3．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是（　） A．中央對地方的管理日益加強(qiáng) B．內(nèi)閣制度日漸成熟 C．等級制度越來越嚴(yán)格 D. 皇權(quán)的不斷加強(qiáng)4．唐太宗時期若要治理黃河，按制度規(guī)定其運作程序是（ ）A．尚書省→中書省→門下省→工部B．尚書省→門下省→中書省→工部C．門下省→尚書省→中書省→工部D．中書省→門下省→尚書省→工部5．郭巨“家貧，有子三歲，母減食于之”。巨謂妻曰：“貧乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子�！惫�巨因此被舉薦為孝廉。這一材料反映的是（　）A．三省六部制 B．科舉制 C．九品中正制 D．察舉制6．明太祖朱元璋鑒于歷史上宰相“專權(quán)亂政”，廢除了丞相職位，但又導(dǎo)致從雜事務(wù)集于一身的煩惱。為解決這一煩惱，明永樂帝設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)作為皇帝處理國政的助理機(jī)構(gòu)（�。〢．宣政院 B．刺史 C．參知政事 D．內(nèi)閣7．軍機(jī)處辦事效率較高的原因不包括（ ）A. 軍機(jī)大臣均是皇帝的親信 B. 軍機(jī)處人員精干C. 軍機(jī)處地處內(nèi)廷，外界干擾少 D. 軍機(jī)大臣大多是太監(jiān)8．右圖是國民黨副主席回鄉(xiāng)祭祖圖，中華民族這種認(rèn)祖歸宗、祭拜祖宗的文化習(xí)俗最早可追溯到（�。〢.夏商周時期 B.春秋戰(zhàn)國時期C.秦漢時期 D.隋唐時期9． 希臘歷史學(xué)家希羅多德說，克里斯提尼“領(lǐng)著人民參與政治”�？死锼固崮岣母镏蟹�合這一評述的是（ ）①按財產(chǎn)多寡劃分社會等級 ②用10個地域部落取代原來的四個血緣部落 ③設(shè)立500人會議④向公民發(fā)放“觀劇津貼”A.①② B.② ③ C.③④ D.①④10.在雅典民主政治的發(fā)展進(jìn)程中，梭倫改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革被看成三大里程碑式的大事情，這三次改革的共同方向是（ ）A 逐步提升婦女的政治地位 B 從治“公民”到治“萬民”C 不斷健全民主政治 D 城邦政權(quán)向所有的人開放11. “債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷，甚至殺死或賣之為奴”——《十二銅表法》。從上述材料能夠提取的正確歷史信息是（ ）A《十二銅表法》是專門解決債務(wù)問題的法律條文 B　完全拋棄了原始、落后的古老習(xí)俗C　蘊含著私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的思想　　　 D無限制的放縱了貴族的專橫12．《萬民法》規(guī)定奴隸在法律上是“可以購買的東西”，宣稱保護(hù)除奴隸之外的自由民的權(quán)利。這說明它（　　）。?A．保護(hù)自由民的私有財產(chǎn)　　　　B．便于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?C．維護(hù)奴隸制度，是統(tǒng)治工具　　D．規(guī)定自由民是享有特權(quán)的人群13.2008年金融危機(jī)愈演愈烈，英國政府陸續(xù)提出了一系列救市法案，如果這些法案在下院不能通過，布朗首相可以(? )?①強(qiáng)迫投反對票的議員退出議會　②率全體內(nèi)閣成員辭職；?③呈請女王解散下院提前大選　④呈請女王做出最終裁決?A．①②③④ B．①②③ C． ②③④ D． ②③?14.. 1688年英國的“光榮革命”一直為西方的政治家和史學(xué)家所津津樂道。這次沒有流血的宮廷政變被稱之為“革命”，從政治文明演進(jìn)的角度看，主要是因為它A．推翻了英國的君主統(tǒng)治 B．改變了國王的權(quán)力來源C．確立了英國的君主立憲制 D．保證了工業(yè)革命的進(jìn)行有人說法國是“各種政體的實驗場”，也有人認(rèn)為法蘭西第三共和國是“從窗口爬進(jìn)來的”。這足以說明法國(　　)A．缺乏民主共和思想的洗禮B．共和制確立的艱難C．沒有經(jīng)歷過資產(chǎn)階級革命D．缺乏建立共和制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?A．古希臘人十分重視奧林匹克運動會?B．古希臘奧運會具有十分鮮明的民族和宗教色彩 ?C．古代希臘存在著對婦女、奴隸和移民的歧視?D．由于奧運會的存在，希臘各邦之間不再發(fā)生戰(zhàn)爭17．2007年，由于美國軍隊深陷伊拉克戰(zhàn)場，需緊急調(diào)動部隊進(jìn)行增援。調(diào)動軍隊這項權(quán)力應(yīng)該屬于 ( )A．總統(tǒng)布什B．美國國防部C．美國國會D．美國陸軍部18.參加1787年制憲會議的核心人物麥迪遜說：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對政府由外來的或內(nèi)在的控制了”。1787年憲法中體現(xiàn)這一思想的是?A．議員和總統(tǒng)都由選舉產(chǎn)生B．中央政府權(quán)力超過地方權(quán)力?C．不納稅者不享有權(quán)利 D．總統(tǒng)、國會、最高法院間相互牽制19. 為應(yīng)對嚴(yán)重的金融危機(jī)，美國總統(tǒng)奧巴馬提出了新醫(yī)療改革方案，該醫(yī)改方案分別在美國眾議院和參議院獲得通過。這表明 ) A．美國實行聯(lián)邦制B．美國實行三權(quán)分立制度C．美國實行兩黨制D．利益集團(tuán)操控美國政治材料一　伯利克里講到：“我們的政治制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中，我們是自由的和寬恕的；但是在公家的事物中，我們遵守法律。這是因為這種法律制度使我們心悅誠服�！�—伯利克里在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭爆發(fā)時的演講材料二　1.凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……9.議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。材料三　第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱�；实墼趪�際關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和�！�…第十五條 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國宰相。材料四　根據(jù)1875年法蘭西第三共和國憲法，共和國的立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院通過普選方式產(chǎn)生。行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負(fù)責(zé)�？偨y(tǒng)是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，并與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)在征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統(tǒng)的命令須經(jīng)其任命的各內(nèi)閣部長副署。材料人們把他彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發(fā)現(xiàn)，那份遺囑是他在七月份親自仔細(xì)擬好的，在頭幾條中有一條規(guī)定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸�！�—《華盛頓傳》請回答：(1)材料一中的“全體人民”指哪些人？ 伯利克里？ (分)(2)材料二、三分別出自哪部文獻(xiàn)？(分)兩段材料反映的兩國元首所處地位有何不同？(4分)(3)依據(jù)材料三、四，指出兩國元首產(chǎn)生方式及與各自議會之間關(guān)系的差異？(分)(4)在學(xué)習(xí) “資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展”一課后，李明同學(xué)認(rèn)為法國的政體進(jìn)步，史航同學(xué)認(rèn)為德國的政體有效。你同意哪一位同學(xué)的觀點，請說明理由。(3分)根據(jù)材料，華盛頓作為總統(tǒng)，為什么不能解放全國的奴隸？當(dāng)時該國的政體形式如何？(分)(6)上述材料揭示的政治制度有何本質(zhì)區(qū)別？ (分(1)材料一中的“全體人民”指哪些人？ 伯利克里？ (分)(2)材料二、三分別出自哪部文獻(xiàn)？(分)兩段材料反映的兩國元首所處地位有何不同？(4分)(3)依據(jù)材料三、四，指出兩國元首產(chǎn)生方式及與各自議會之間關(guān)系的差異？(分)(4)在學(xué)習(xí) “資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展”一課后，李明同學(xué)認(rèn)為法國的政體進(jìn)步，史航同學(xué)認(rèn)為德國的政體有效。你同意哪一位同學(xué)的觀點，請說明理由。(3分)根據(jù)材料，華盛頓作為總統(tǒng)，為什么不能解放全國的奴隸？當(dāng)時該國的政體形式如何？(分)(6)上述材料揭示的政治制度有何本質(zhì)區(qū)別？ (分江西省萬載縣第二中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試（歷史）無答案
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