上海市寶山區(qū)吳淞中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考物理試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

(滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)(本試卷)一、單選題(每小題給出的四個(gè)答案中只有一個(gè)是正確的)1、關(guān)于力的概念,下列說法不正確的是( )A、力是物體對(duì)物體的作用B、沒有物體力也能夠客觀存在C、一個(gè)物體受到外力作用,一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用D、力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的2、關(guān)于牛頓第一定律下列說法中正確的是( )A、它表明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B、它表明了物體具有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)C、它表明了改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并不需要力D、由于現(xiàn)實(shí)世界不存在牛頓第一定律所描述的物理過程,所以牛頓第一定律沒有用處。3、放在水平桌面上的蘋果,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是( )A、由于蘋果發(fā)生微小的形變,使蘋果受到重力作用B、由于桌面發(fā)生微小的形變,對(duì)桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力C、由于蘋果發(fā)生微小的形變,對(duì)桌面產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力D、由于桌面發(fā)生微小的形變,對(duì)蘋果產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力4、兩人分別用的水平力拉彈簧秤的兩端,則彈簧秤所受的合力和秤的讀數(shù)分別是( )A、合力為,讀數(shù)為 B、合力為,讀數(shù)為C、合力為,讀數(shù)為 D、合力為,讀數(shù)為5、如圖所示為一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象,物體在前內(nèi)向東運(yùn)動(dòng),則根據(jù)圖線作出以下判斷,正確的是( )A、物體在內(nèi)始終向東運(yùn)動(dòng)B、物體在內(nèi)的加速度大小不變,運(yùn)動(dòng)方向始終向西C、物體在內(nèi)的加速度大小不變,運(yùn)動(dòng)方向先向西、后向東D、物體在第末距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)、6、如圖所示,、、大小不變恰好構(gòu)成如圖的直角三角形,這三個(gè)力的合力最大的是( )7、如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為的物體,放在傾角為的斜面上靜止不動(dòng),若用豎直向上的力提物體,物體仍靜止,下述結(jié)論正確的是( )A、物體受到的合外力減小 B、物體受到的摩擦力減小C、斜面受到的壓力減小 D、物體對(duì)斜面的作用力減小8、如圖所示,在兩塊相同的豎直木板間,有質(zhì)量均為的四塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為的水平力壓木板,使磚靜止不動(dòng),則左邊木板對(duì)第一塊磚,第二塊磚對(duì)第三塊磚的摩擦力分別為( )A、、 B、、 C、、 D、、9、如圖所示,一同學(xué)沿一直線行走,現(xiàn)用頻閃照相記錄了他行走中9個(gè)位置的圖片,觀察圖片,能比較正確反映該同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像的是( )10、如圖所示,光滑半球(半徑為)上有一個(gè)小球被通過定滑輪的細(xì)線牽引,在從最低點(diǎn)緩緩拉上半球頂端的過程中,所受支持力和拉力的變化情況是(滑輪在頂端正上方)( 。〢、變大,變小 B、、都變小C、不變,變小 D、無法確定。二、多選題(每小題給出的四個(gè)答案中,有二個(gè)或二個(gè)以上是正確的。選對(duì)的得滿分;選對(duì)但不全,得部分分;有選錯(cuò)或不答的,得0分.)11、以下關(guān)于摩擦力的敘述中正確的是( )A、滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的B、靜摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的C、滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力都可作為物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力D、摩擦力也可能與運(yùn)動(dòng)方向垂直12、一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度逐漸減小到零,該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )A、速度不斷增大,到加速度減到零時(shí),速度達(dá)到最大,而后做勻速運(yùn)動(dòng)B、速度不斷減小,到加速度減到零時(shí)運(yùn)動(dòng)停止C、速度不斷減小到零,然后向相反方向做勻加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速運(yùn)動(dòng)D、速度不斷減小,到加速度減到零時(shí)速度減到最小,而后做勻速運(yùn)動(dòng)三、填空題13、已知三個(gè)共點(diǎn)力大小分別為,,,則它們的合力最大值為,最小值為。14、重的木塊放在水平桌面上,用的水平拉力可以使它沿桌面勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力,木塊和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。15、物理學(xué)在長期的發(fā)展過程中,形成了一整套的思想方法。例如“等效替代”的思想方法,是指在效果等同的前提下,以一些簡單的因素代替原來的復(fù)雜因素,從而揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律的一種思想方法,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞煞N你所知道的物理思想方法:和。16、以初速豎直上拋一個(gè)小球,如果所受空氣阻力是小球所受重力的倍,小球在上升過程中的加速度大小是,在下降過程中的加速度大小是。17、如圖所示,鐵夾兩臂NOP、MOQ的軸心為O,P、Q兩端夾一物A,M、N兩端系在一根繩子上,用豎直向上力作用在繩子中點(diǎn)B處,通過鐵夾提起物A,此時(shí)P、Q間的寬度為2a,O到PQ的距離為4a,OM=ON=2a,(MBN=120(,(BMO=(BNO=90(,若繩和鐵夾的重力不計(jì),鐵夾和重物間的摩擦數(shù)(=A,使A豎直向下滑動(dòng),已知此時(shí)作用在B處的拉力T=P端A的P、Q端A的A,使A在鐵夾之間豎直向上滑動(dòng),則作用在B處的拉力′_______FT(選填“>”、“<”或“=”)。四、計(jì)算題(列式并寫出必要的步驟)18、如圖所示,物體A重,A與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù),物體B重為,F(xiàn)在要使A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),則作用在A 上的壓力為多大?19、從空中落下的質(zhì)量是的小球經(jīng)A、B兩點(diǎn)用了。如測得小球在A點(diǎn)的速度是,在B點(diǎn)的速度是,求小球在下落過程中受到的空氣阻力的大?20、如圖所示,橫截面為四分之一圓(半徑為)的柱體放在水平地面上,一根勻質(zhì)木棒OA長為,重為。木棒的O端與地面上的鉸鏈連接,木棒擱在柱體上,各處摩擦均不計(jì),F(xiàn)用一水平推力作用在柱體豎直面上,使柱體沿著水平地面向左緩慢移動(dòng)。問:(1)當(dāng)木棒與地面的夾角時(shí),柱體對(duì)木棒的彈力多大?(2)此時(shí)水平推力多大?21.航模興趣小組設(shè)計(jì)出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m=2?,動(dòng)力系統(tǒng)提供的恒定升力F =28N.試飛時(shí),飛行器從地面由靜止開始豎直上升.設(shè)飛行器飛行時(shí)所受的阻力大小不變.(1)第一次試飛中,飛行器飛行t1=8s時(shí)到達(dá)的高度H=64m,求飛行器所受阻力f的大小;(2)第二次試飛中,飛行器飛行t2=6s時(shí)遙控器出現(xiàn)故障,飛行器立即失去升力,求飛行器能達(dá)到的最大高度h;(3)為了使飛行器不致墜落到地面,求飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時(shí)間t3.二、多選題1112CDABD三、填空題13、、14、、15、理想實(shí)驗(yàn)、建模、控制變量法16、11、917、2, >四、計(jì)算題 (1分) (1分)解得: (1分)(3)設(shè)失去升力下降階段加速度為;恢復(fù)升力后加速度為,恢復(fù)升力時(shí)速度為由牛頓第二定律 (1分) F+f-mg=ma4 (1分)且 (1分) V3=a3t3 (1分)解得t3=(s)(或2.1s) (1分)FTBNMOQPA4a2a上海市寶山區(qū)吳淞中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考物理試題
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