對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，生物太重要了，人們的生活處處離不開(kāi)生物。小編準(zhǔn)備了生物高一必修2第二單元知識(shí)點(diǎn)，具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容
教師組織和引導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
問(wèn)題探討
引導(dǎo)學(xué)生閱讀問(wèn)題探討一欄的內(nèi)容，進(jìn)行思考和討論。
〖提示〗這個(gè)替換似乎可行。由此聯(lián)想到孟德?tīng)柗蛛x定律中成對(duì)的遺傳因子的行為與同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中的行為很相似。一條染色體上可能有許多個(gè)基因。
閱讀思考
引入新課
一、薩頓的假說(shuō)
思考與討論P(yáng)28
基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系：
基因
染色體
在配子形成和受精時(shí)
保持完整性和獨(dú)立性
保持相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
在細(xì)胞的存在方式
在配子中，成對(duì)中的一個(gè)
在體細(xì)胞中，成對(duì)存在
同左
體細(xì)胞中的來(lái)源
一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方
同左
形成配子時(shí)的行為
非等位基因自由組合
非同源染色體自由組合
老師引導(dǎo)學(xué)生思考填圖
閱讀思考回答填表
思考填圖
學(xué)生親自實(shí)踐薩頓假說(shuō)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，體會(huì)成功的喜悅
體會(huì)薩頓假說(shuō)
類(lèi)比推理
引導(dǎo)學(xué)生閱讀，理解類(lèi)比推理
閱讀理解
學(xué)生學(xué)會(huì)類(lèi)比推理
二、基因位于染色體的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題并討論作答。（如果學(xué)生的學(xué)習(xí)有困難，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行分析解釋。）
1.根據(jù)哪一個(gè)雜交組合判斷出果蠅的顯性性狀？為什么？
2.果蠅的白眼性狀遺傳有什么特點(diǎn)？是否與性別有關(guān)？
3.如果控制果蠅眼色的基因用字母W表示，而且它位于X染色體上，你能用基因W和X染色體寫(xiě)出摩爾根的兩組果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解嗎？
4.如果你是摩爾根，你將如何解釋果蠅白眼性狀的遺傳？
5.需要設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的解釋嗎？為什么？如何設(shè)計(jì)？
〖板圖〗證據(jù)： 果蠅的限性遺傳
紅眼 XWXWX白眼XwY
XWY紅眼XWXw
紅眼XWXW：紅眼XWXw：紅眼XWY：白眼XwY
①一條染色體上有許多個(gè)基因；
②基因在染色體上呈線性排列。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問(wèn)題（或依據(jù)教師的引導(dǎo)提問(wèn)）、思考、討論、作答、寫(xiě)出相關(guān)的遺傳圖解。
經(jīng)過(guò)分析、推理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，認(rèn)同基因在染色體上。
第2課時(shí)
介紹現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)的研究成果。
閱讀聽(tīng)講
認(rèn)同基因位于染色體上，基因在染色體上呈線性排列。
三、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋
①分離定律：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
②自由組合定律：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
學(xué)生畫(huà)圖解釋
教學(xué)生把抽象化形象
技能訓(xùn)練
〖提示〗不同的基因也許是DNA長(zhǎng)鏈上的一個(gè)個(gè)片段。
閱讀思考
知識(shí)遷移
總結(jié)
再次強(qiáng)調(diào)孟德?tīng)栠z傳定律的現(xiàn)代解釋
總結(jié)鞏固
作業(yè)
練習(xí)一二
思考回答
學(xué)以致用
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的生物高一必修2第二單元知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/345898.html
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