大家把理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做題，從題中找到自己的不足，及時(shí)學(xué)懂，下面是編輯老師為大家整理的高一生物英語寒假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
1.細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法不正確的是()
A.DNA數(shù)目加倍發(fā)生在A中的2時(shí)期
B.細(xì)胞周期中，細(xì)胞中染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在G時(shí)期
C.在H時(shí)期用秋水仙素處理，會(huì)出現(xiàn)C過程
D.用射線處理，可阻止A中3時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)入2時(shí)期
2.DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要取決于()
A.堿基數(shù)量的不同 B.堿基比例的不同
C.堿基序列的不同 D.堿基種類的不同
3.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是()
A.右側(cè)液面高度下降;胰島素
B.右側(cè)液面高度下降;衣藻
C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶
D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水
4.小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是 ( )
A.血液 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.大腦 D.神經(jīng)系統(tǒng)
5.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是 ( )
A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B.在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生氧氣
C.為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化
6.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述，不合理的是( )
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無關(guān)
D.細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
7.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如下圖所示。下圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與右圖中AB段(不包括A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是()
8.下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 ()
A.與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C.②③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體
9.關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是 ()
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
10.細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成，下列關(guān)于其成分和功能的說法正確的是
A.脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜 B.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜 C.糖類的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度 D.脂質(zhì)含量達(dá)50%，對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用
要多練習(xí)，知道自己的不足，對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，以下是編輯老師為大家總結(jié)的高一生物英語寒假作業(yè)，希望大家喜歡。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/327320.html
相關(guān)閱讀：高一語文學(xué)習(xí)四大經(jīng)驗(yàn)分享