2013-2014學(xué)年上期2013級(jí)半期考試語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)（分，每小題3分）hèng） 痛入骨髓（suǐ）創(chuàng)傷（chuāng）屏息（bǐng）慰藉(jiè)引吭háng）高歌pǐ）好 瞠（chēng）目結(jié)舌jǐ）予 頹圮(pí） 短小精悍（gàn）黃粱美夢(mèng)欠收神州飛船秋豪無(wú)犯下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是（ ） 在北緯30°線(xiàn)上，奇觀絕景俯拾皆是，如中國(guó)的錢(qián)塘江大潮、巴比倫的“空中花園”、南美的瑪雅文化遺址等 登上仰慕已久的泰山，同學(xué)們眼界大開(kāi)，他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會(huì)兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥(niǎo)，指點(diǎn)江山，心情澎湃。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）“中國(guó)達(dá)人秀”這類(lèi)“零門(mén)檻”的選秀節(jié)目，讓擁有才華和夢(mèng)想的任何一個(gè)普通人，都可以展示天賦和潛能，也讓我們懂得平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢(mèng)想，相信奇跡。近幾年來(lái)，我國(guó)領(lǐng)海不斷被侵?jǐn)_，為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的海上變化，中國(guó)海監(jiān)局調(diào)整了工作規(guī)劃，加大了海上巡航密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。進(jìn)入2013年，“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象引起了媒體及公眾的廣泛關(guān)注，杭州等諸多城市針對(duì)行人闖紅燈等違法行為已開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。9分，每小題3分）數(shù)字圖書(shū)革命影響深遠(yuǎn)書(shū)籍進(jìn)入數(shù)字世界不是用像素代替油墨這么簡(jiǎn)單的一回事。我們閱讀、寫(xiě)作和出售書(shū)籍的方式可能由此發(fā)生深遠(yuǎn)變化。但最終的結(jié)局很可能是，500多年來(lái)一直與讀書(shū)聯(lián)系在一起的一些重要特性將受到削弱。數(shù)字圖書(shū)革命有著遠(yuǎn)大前途和巨大機(jī)遇。能夠即時(shí)搜索數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的書(shū)籍，將使找到所需信息變得更加容易。觀點(diǎn)將由此擴(kuò)散，創(chuàng)新將由此激增。用不了多久，你就能建立起一個(gè)包括自己所有藏書(shū)在內(nèi)的虛擬圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館中的每一個(gè)字都可以方便地被搜索到。這將對(duì)學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生無(wú)法估量的重大影響。亞馬遜網(wǎng)站的數(shù)據(jù)顯示，在使用了電子閱覽器“kindle”后，人們購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍比以前多得多。對(duì)圖書(shū)銷(xiāo)售而言，容量無(wú)限的隨身書(shū)店是個(gè)好消息。對(duì)知識(shí)的傳播而言，也許也是個(gè)好消息。但對(duì)注意力這一21世紀(jì)最有限的資源來(lái)說(shuō)，卻未必是個(gè)好消息。實(shí)體書(shū)依然是集中注意力的逐行閱讀這一“瀕危物種”的保護(hù)區(qū)。在線(xiàn)閱讀時(shí)，你一會(huì)兒看看博客，一會(huì)兒收發(fā)電子郵件，一會(huì)兒又瀏覽電子版的《紐約客》雜志，自然而然就分散了注意力。因此我擔(dān)心讀書(shū)的最大樂(lè)趣之一（完全沉浸于另一個(gè)世界）將受到削弱。我們可能會(huì)像讀雜志和報(bào)紙那樣讀書(shū)：這兒看看，那兒翻翻。將書(shū)籍放在網(wǎng)上還會(huì)改變我們尋找書(shū)籍和討論書(shū)籍的方式。你知道，在你讀書(shū)時(shí)，隨時(shí)都可以與他人就你所閱讀的段落甚至句子進(jìn)行對(duì)話(huà)。從經(jīng)濟(jì)角度而言，電子書(shū)也可能改變閱讀和寫(xiě)作的慣例。銷(xiāo)售電子書(shū)意味著，向潛在購(gòu)買(mǎi)者提供“免費(fèi)樣品”以吸引他們購(gòu)買(mǎi)整本書(shū)成了一件很簡(jiǎn)單的事情。例如，“kindle”閱覽器允許讀者免費(fèi)下載很多書(shū)籍的第一章內(nèi)容。不難想像，在這種新的情況下，書(shū)籍的序言將發(fā)生何種變化。目前，寫(xiě)序言時(shí)的假設(shè)是，人們已經(jīng)買(mǎi)下了這本書(shū)。將來(lái)，當(dāng)序言是“免費(fèi)贈(zèng)送”時(shí)，情況就不同了。序言要用來(lái)吸引讀者購(gòu)買(mǎi)整本書(shū)。至于非小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍和短篇小說(shuō)集，將出現(xiàn)“點(diǎn)菜式”的定價(jià)，讀者可以花99美分購(gòu)買(mǎi)某一章節(jié)，就像現(xiàn)在可以購(gòu)買(mǎi)一首單曲一樣。 5、下列不屬于“數(shù)字圖書(shū)革命”所帶來(lái)的影響的一項(xiàng)是（ ）A．以往與讀書(shū)聯(lián)系在一起的一些重要特性將會(huì)被削弱。B．能夠即時(shí)搜索大量的書(shū)籍并迅速找到所需要的信息。C．人們發(fā)明并開(kāi)始使用電子閱覽器“kindle”進(jìn)行閱讀。D．讀書(shū)時(shí)可以隨時(shí)就某些段落或句子與他人進(jìn)行對(duì)話(huà)。6、作者說(shuō)“對(duì)注意力這一21世紀(jì)有限的資源來(lái)說(shuō)，卻未必是個(gè)好消息”的原因是（ ）A．逐行閱讀的實(shí)體書(shū)將成為“瀕危物種”。B．在線(xiàn)閱讀的方式很容易分散讀者的注意力。C．人們會(huì)完全沉浸于內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)世界。D．讀書(shū)會(huì)變得像讀雜志和報(bào)紙那樣沒(méi)有目的性。7、下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A．?dāng)?shù)字圖書(shū)革命造成的影響遠(yuǎn)比像素代替油墨要廣泛而深遠(yuǎn)得多。B．?dāng)?shù)字圖書(shū)革命會(huì)更有利于觀點(diǎn)的傳播和閱讀方式的創(chuàng)新。C．將來(lái)可以先向潛在購(gòu)買(mǎi)者提供電子版“免費(fèi)樣品”以吸引他們購(gòu)買(mǎi)實(shí)體書(shū)。D．銷(xiāo)售電子書(shū)籍時(shí)都可以采用“點(diǎn)菜式”的定價(jià)并能像現(xiàn)在賣(mài)一首單曲一樣銷(xiāo)售。三、閱讀下面文言文，完成8-10題。（9分）秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無(wú)信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣，臣乃得有以報(bào)太子�！碧�子曰：“樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，愿足下更慮之！”荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國(guó)之患，而報(bào)將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見(jiàn)臣。臣左手把其袖，而右手?其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。8. 下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）3分A. 今行而無(wú)信 信：被相信。B. 顧計(jì)不知所出耳 顧：不過(guò)，只是。表示輕微的轉(zhuǎn)折。C. 秦王必說(shuō)見(jiàn)臣 說(shuō)：通“悅”，喜歡，高興。D. 進(jìn)兵北略地 略：攻占，侵略 9. 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（ ）3分A. 太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰 事所以不成者，乃欲以生劫之 B. 父母宗族，皆為戮沒(méi) 何辭為C. 秦之遇將軍，可謂深矣 愿伯具言臣之不敢倍德也D. 誠(chéng)能得樊將軍首 燕王誠(chéng)震怖大王之威10、 從后兩段文字內(nèi)容看，對(duì)荊軻形象評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)是（ ）3分A. 擅長(zhǎng)辭令，一席話(huà)以誠(chéng)感人，終使樊將軍甘心自刎獻(xiàn)首。B. 果斷堅(jiān)決，見(jiàn)太子丹“不忍”，便“私見(jiàn)樊於期”以促成其事。C. 工于心計(jì)，正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。D. 心狠手辣，為取“信物”誘使樊將軍自刎。 Ⅱ、非選擇題（共120分）四、（24分）11、翻譯下面的文字。（10分）樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，愿足下更慮之！（6分）秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。（4分）12、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 （6分）（任選6個(gè)小題作答）（1）鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底， 。（2）攜來(lái)百侶曾游， 。（3）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， ，走盡這雨巷。（4）我輕輕的招手， 。（5）荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。（6）又前而為歌曰：“ ，壯士一去兮不復(fù)還�！保�7） ，化作春泥更護(hù)花（8）晴空一鶴排云上， 。13、 閱讀下面一首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（8分）好事近?漁父詞朱敦儒搖首出紅塵，醒醉更無(wú)時(shí)節(jié)。活計(jì)綠蓑青笠，慣披霜沖雪。晚來(lái)風(fēng)定釣絲閑，上下是新月。千里水天一色，看孤鴻明滅�！咀ⅰ浚褐於厝�，宋高宗紹興19年辭官離開(kāi)朝庭，長(zhǎng)期隱居浙江嘉興。（1）作者在詞中塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？（4分）（2）請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)析下片的表現(xiàn)手法。（4分）五、現(xiàn)代文閱讀（24分）閱讀下面的文字，完成14—17題。鏡子車(chē)，被攔在了南門(mén)外，原因是無(wú)法出示通行手續(xù)。攔他的是一名保安，個(gè)頭很高，臉膛黑黑，站在門(mén)外，像尊鐵塔。這讓?xiě)?yīng)邀來(lái)大學(xué)作報(bào)告的張?zhí)庨L(zhǎng)有點(diǎn)尷尬。車(chē)窗外，露出一張笑臉：“對(duì)不起，下次再來(lái)講學(xué)一定提前辦好通行證。”保安表情嚴(yán)肅：“這跟我沒(méi)關(guān)系，您必須出示通行證。所有進(jìn)入校園的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證。”張?zhí)庨L(zhǎng)的臉色變了，此時(shí)已有學(xué)生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車(chē)，動(dòng)作迅速地從皮包里掏出一款高端手機(jī)，狠狠地摁出一串號(hào)碼�？墒菗艹鰩状味际敲σ�。張?zhí)庨L(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沖著保安嚷道：“我是來(lái)做報(bào)告的，知道嗎？是應(yīng)邀來(lái)作報(bào)告的！”張?zhí)庨L(zhǎng)的責(zé)備一聲高過(guò)一聲，保安依舊巋然不動(dòng)：“對(duì)不起，我只是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定。”張?zhí)庨L(zhǎng)的臉開(kāi)始漲紅：“規(guī)定？規(guī)定是人制定的，知道嗎？”午后的驕陽(yáng)里，張?zhí)庨L(zhǎng)汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安，又轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要靈活，別一根筋！”張?zhí)庨L(zhǎng)明顯拿出教訓(xùn)下屬的語(yǔ)氣。那名保安依然不理張?zhí)庨L(zhǎng)，這讓張?zhí)庨L(zhǎng)更氣憤了：“大學(xué)是開(kāi)放的，知道嗎？沒(méi)有圍墻的大學(xué)才是真正的大學(xué)，知道嗎？”這時(shí)的保安居然微微笑了一下：“道理，我說(shuō)不過(guò)您，也希望您別為難我，學(xué)校的規(guī)定我不能破壞，這是我的職責(zé)……實(shí)在對(duì)不起！”保安的話(huà)讓張?zhí)庨L(zhǎng)愣住了，認(rèn)真地看看他，還想說(shuō)點(diǎn)什么，最終還是放棄了。張?zhí)庨L(zhǎng)只好接著撥電話(huà)。這次終于通了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)情況萬(wàn)分驚訝，告知他馬上派學(xué)生到南門(mén)接他，并且不住地賠不是。張?zhí)庨L(zhǎng)的心情好了一點(diǎn)，一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安：“你很盡責(zé)。如果你為人處世的經(jīng)驗(yàn)再豐富一些就好了�！币�(jiàn)保安站在那兒沒(méi)什么反應(yīng)，又踱起了方步：“你不知道，你們張校長(zhǎng)是我老同學(xué)，這次講座就是他邀請(qǐng)我來(lái)的……”保安還是無(wú)動(dòng)于衷的一副神態(tài)。就在這時(shí)，兩名學(xué)生氣喘吁吁地跑來(lái)了，一個(gè)急忙向張?zhí)庨L(zhǎng)道歉，另一個(gè)則拉過(guò)保安耳語(yǔ)起來(lái)。張?zhí)庨L(zhǎng)的臉上見(jiàn)了笑，可幾秒鐘又定格了，他看見(jiàn)保安對(duì)那名學(xué)生依然搖頭。保安再次理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有通行證，誰(shuí)打招呼也不行！”那名學(xué)生的臉氣白了，狠狠地瞪著保安�？礋狒[的學(xué)生竊竊私語(yǔ)。張?zhí)庨L(zhǎng)無(wú)奈地嘆了口氣，拎著包走進(jìn)校園。走進(jìn)教室很長(zhǎng)時(shí)間，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的學(xué)生，張?zhí)庨L(zhǎng)總是進(jìn)入不了狀態(tài)。于是，他決定來(lái)個(gè)題外話(huà)，就講他剛才遇到的事。他講了四川省宜賓一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試（語(yǔ)文）
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