2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高一歷史試題溫馨提示： 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘第Ⅰ卷（選擇題 共50分）一、選擇題：(本大題共25小題，每小題2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。)1．《說(shuō)文解字》解釋說(shuō)：“宗，尊祖廟也�！币簿褪钦f(shuō)，宗法的“宗”的本義是宗廟。這說(shuō)明宗法制的紐帶是： A． 血緣 B．財(cái)產(chǎn) C． 信仰 D．地域2．西漢統(tǒng)治者總結(jié)秦朝歷史，從“海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng) 钡恼J(rèn)識(shí)出發(fā)，采取的措施是：A.廢除郡縣制 B.實(shí)行“內(nèi)外朝”制度 C.實(shí)行分封制 D.實(shí)行郡、國(guó)并行制度3．“凡百司奏抄，侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失。凡制敕宣行，大事則稱揚(yáng)德澤，褒美功業(yè)、覆奏而請(qǐng)施行，小事則署而頒之�！痹摬牧纤枋龅闹袊�(guó)古代機(jī)構(gòu)是：A．唐朝門下省 B．宋朝中書(shū)門下 C．唐朝中書(shū)省 D．明朝內(nèi)閣4．《明史?職官一》記載:明代內(nèi)閣的職權(quán)為“獻(xiàn)替可否，奉陳規(guī)誨，點(diǎn)檢題奏，票擬批答，以平允庶政”。其中，“獻(xiàn)”是大學(xué)士根據(jù)皇帝的咨詢，發(fā)表意見(jiàn)，“替否”是指大學(xué)士對(duì)皇帝所采取的意見(jiàn)措施持不同觀點(diǎn)。以上材料說(shuō)明了：A．明代內(nèi)閣大學(xué)士都是皇帝及太子的老師 B．明代內(nèi)閣首輔就是宰相C．明代內(nèi)閣是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu) D． 明代內(nèi)閣權(quán)力大于皇權(quán)5．有學(xué)A．英國(guó)的船堅(jiān)炮利 B．工業(yè)文明迅速發(fā)展C．中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó) D．西方列強(qiáng)加緊擴(kuò)張毛澤東說(shuō)：“孫中山先生致力國(guó)民革命凡四十年還未完成的革命事業(yè)，在僅僅兩三年內(nèi)，獲得了巨大的成就，……這是兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線的結(jié)果�！边@里的“成就”是A．國(guó)民黨一大的召開(kāi)B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利14．觀察下列一組圖片，其主要說(shuō)明了雅典民主政治：雅典娜神像 雅典劇院 帕特農(nóng)神廟A．開(kāi)啟了西方民主政治的先河 B．維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益C．只適合小國(guó)寡民的城邦 D．促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮與發(fā)展15．悉尼?胡克在《歷史中的英雄》一書(shū)中說(shuō)：“假如我們給英雄下這樣一個(gè)定義：英雄就是具有事跡創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進(jìn)程的某些人，那么，緊跟著下一步的推論應(yīng)該是：一個(gè)民主的社會(huì)對(duì)于英雄人物必須永遠(yuǎn)加以提防……因?yàn)樘觳藕湍芰r(shí)常會(huì)被濫用�！笨死固崮崽岱烙⑿廴宋锏年P(guān)鍵措施是：A．設(shè)立公民大會(huì) B．成立四百人議事會(huì) C．實(shí)行陶片放逐法 D．按照財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)16．《十二銅表法》第9表規(guī)定：“不得為了任何個(gè)人的利益，制定特別的法律……對(duì)刑事判決不服的，有權(quán)上告……任何人非經(jīng)審判，不得處死刑�！痹摋l款體現(xiàn)了： A．公民在法律面前人人平等的觀念 B．審判程序保障了所有人的權(quán)益C．制定法律的權(quán)力掌握在議會(huì)手中 D．所有人都得到了成文法的保障17．近代中國(guó)人魏源在其著作《海國(guó)圖志》中對(duì)英國(guó)的制度作如下描述：“設(shè)有用兵和戰(zhàn)之事，雖國(guó)王裁奪，亦必由巴厘滿議允。國(guó)王行事有失，將承行之人交巴厘滿議罰�！边@里的“巴厘滿”最有可能是哪個(gè)機(jī)構(gòu)的音譯A. 內(nèi)閣 B．首相 C．議會(huì) D．最高法院A．恢復(fù)君主制是歷史發(fā)展的必然 B．法國(guó)共和制的確立非常艱難C．共和制欲被君主制推翻 D.共和制確立不適合法國(guó)國(guó)情21．孔子曾提出過(guò)“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運(yùn)用這種思想處理不同社會(huì)制度國(guó)家間關(guān)系取得成功的范例有： A．日內(nèi)瓦會(huì)議的圓滿成功 B．美蘇爭(zhēng)霸局面的出現(xiàn)C．萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿成功 D．協(xié)約國(guó)集團(tuán)的成立22．德國(guó)表現(xiàn)主義戲劇大師萊希特1948年的名劇《巴黎公社的日子》以巴黎公社為歷史背景。該劇主題并非正面謳歌巴黎公社精神，而是冷靜地回望，是對(duì)歷史的反思：假如公社的領(lǐng)導(dǎo)者作出若干的決斷，假如國(guó)際形勢(shì)有著微妙的不同，假如起義的爆發(fā)提前或后延若干時(shí)間，都有可能形成完全不同的結(jié)果。但決定這些“假如”都不可能出現(xiàn)的根本原因是：A．工業(yè)革命深入發(fā)展，資本主義的弊端日益暴露B．無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞舞臺(tái)，成為的主力軍C．科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生，指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)D．當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平還沒(méi)有成熟到足以廢除資本主義生產(chǎn)方式的程度23．觀察下面反映中西政治體制的圖示，對(duì)中西政治體制異同點(diǎn)的分析最為準(zhǔn)確的是A．都是民主政體，不同的是首腦稱號(hào)B．都體現(xiàn)了分權(quán)，不同的是權(quán)力的歸屬C．都體現(xiàn)了集權(quán)于國(guó)家元首，不同的是地方權(quán)力的分配D．都體現(xiàn)了制衡，不同的是元首的權(quán)力某中學(xué)歷史興趣小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，搜集到以下四幅圖片。據(jù)此判斷，他們研究的主題最有可能是歐洲煤鋼共同體成立 柏林墻的修建 尼克松訪華 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)標(biāo)志A. 西歐的崛起 B. 大國(guó)博弈下的國(guó)際關(guān)系C. 第三世界的興起D. 社會(huì)主義的發(fā)展壯大請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料，“整個(gè)國(guó)家只有一個(gè)封建主”的政治制度是什么？為維護(hù)這一制度，漢朝、魏晉南北朝和隋朝以后各是怎樣從“文士貴族”中任用非世襲的文官系統(tǒng)的？(2)假如你生活在北宋初期，有意從政，你將會(huì)通過(guò)什么方式達(dá)到目的？應(yīng)如何評(píng)價(jià)這種選官制度？假如你有幸考中并在中書(shū)門下省擔(dān)任最高長(zhǎng)官，你將會(huì)面臨怎樣的局面？（2分）(3)清朝軍機(jī)處的設(shè)置說(shuō)明了什么問(wèn)題？（分）明清君主專制的加強(qiáng)反映了什么時(shí)代特征？（分）——張豈之《中國(guó)歷史?晚清民國(guó)卷》材料三 （趙秀才和假洋鬼子）他們想了又想，才想出靜修庵里有一塊“皇帝萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”的龍牌，是應(yīng)該趕緊革掉的，于是又立刻同到庵里去革命�！h大老爺還是原官，不過(guò)改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么官。這些名目未莊人都說(shuō)不明白。帶兵的也還是先前的老把總�！斞浮栋正傳》請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中，孫中山曾被看作“瘋子”的主要原因。這說(shuō)明什么問(wèn)題？（4分）（2）如果說(shuō)“辛亥革命是一次成功的革命”，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，概述辛亥革命的成功之處。（4分）（3）如果說(shuō)“辛亥革命是一次失敗的革命”，我們可以使用哪則材料來(lái)證明？說(shuō)明理由。（4分）28.（12分）外交是一個(gè)國(guó)家在國(guó)家舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，閱讀下列材料 請(qǐng)回答：（1）材料一和材料二中西方人對(duì)“中國(guó)形象”分別做出了怎樣的描述？（2分）（2）簡(jiǎn)要分析材料三中美國(guó)對(duì)中國(guó)形成第④和第⑥兩個(gè)階段總體看法的主要政治背景。（4分）（3）結(jié)合20世紀(jì)70年代中國(guó)的外交成就，指出“門打開(kāi)”后“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的表現(xiàn)。（2分）（4）材料五反映出新時(shí)期中國(guó)的外交特點(diǎn)是什么?導(dǎo)致不同時(shí)期中國(guó)外交地位變化的因素是什么?（4分）29. （（12分）閱讀下列材料：材料一凡是未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力�！参唇�(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收或供國(guó)王使用而征收金錢，超越議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。……除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備兵，皆屬違法…… ——《權(quán)利法案》材料二 “正確估計(jì)支配人類心靈的對(duì)權(quán)力的迷戀及濫用權(quán)力的癖好”，提出“行使政治權(quán)時(shí)，必須把權(quán)力分開(kāi)并分配給各個(gè)不同的受托人以便互相制約，并指定受托人為公眾福利的保護(hù)人以防止他人侵犯。這種相互制約的必要性早已在古代和現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)中顯示出來(lái)”。 ——華盛頓材料三 這一年（1796年），中國(guó)的乾隆皇帝傳位于嘉慶，自己整整做了61年皇帝�；卮饐�(wèn)題： （1）材料一中的《權(quán)利法案》從哪些方面限制國(guó)王的權(quán)力？在這種體制下英國(guó)國(guó)王的地位有何變化？（6分）（2）根據(jù)材料二、三以及所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)總統(tǒng)與中國(guó)皇帝產(chǎn)生的方式有何不同？（2分）（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勁c英國(guó)相比，美國(guó)在政治體制上作出了哪些重大創(chuàng)新和改變？（4分）2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高一歷史參考答案1—5 ADACB 6—10 CACBB 11—15 DCBDC 16—20 ACAAB 21—25 CDBBC 26. （14分） (1)專制主義中央集權(quán)制度。漢朝是以察舉制，魏晉南北朝是以九品中正制，隋朝開(kāi)始以科舉制。(2)通過(guò)科舉考試的方式從政。評(píng)價(jià)：有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來(lái)源提高官員文化素質(zhì)促成了普遍持久的讀書(shū)風(fēng)尚，有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成；為歷朝沿用，影響深遠(yuǎn)。局面：雖行使宰相職權(quán)，但被參知政事分割了權(quán)力。（2分）(3)說(shuō)明君主專制達(dá)到頂峰。（分）時(shí)代特征：封建制度的衰落。（分） （2）不同:美國(guó)總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生（1分）， 中國(guó)皇帝則是世襲制。（1分） （3）創(chuàng)新和改變:創(chuàng)立聯(lián)邦制；實(shí)行民主共和制；體現(xiàn)三權(quán)分立、互相制約的原則；總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力的中心。（任答兩點(diǎn)即得4分）江西省贛州市六校2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試題
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