屆長沙市重點中學高三第六次月考生物試卷一、選擇題(每小題2分，共50分)1．真核生物細胞核基因轉錄過程中，新產生的mRNA可能和DNA模板穩(wěn)定結合形成DNA-RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨存在，此狀態(tài)稱為R-loop。研究顯示，R-loop會引起DNA損傷等一些不良效應。而原核細胞卻沒有發(fā)現R-loop的形成。產生這種差異可能的原因是（ ）A．原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補配對B．原核生物邊轉錄mRNA邊與核糖體結合進行翻譯C．原核生物DNA雙鏈的結合能力更強D．原核生物DNA分子數目較少2．下列有關高中生物實驗中實驗材料、試劑的使用及實驗現象描述正確的是（ ）A．用甲基綠染液單獨對洋蔥鱗片葉內表皮染色，觀察細胞內DNA的分布B．用蒸餾水對豬血細胞稀釋處理后，進行體驗細胞膜制備實驗C．用蘇丹Ⅲ對花生組織切片進行染色，可觀察到橘黃色的脂肪顆粒D．用卡諾氏液對低溫處理的根尖進行固定后，直接進行解離、漂洗、染色、制片、觀察【答案】C【解析】3．下圖分別表示一種葉綠素分子、血紅蛋白分子部分結構、雙縮脲和吲哚乙酸的結構示意圖，據圖分析相關敘述正確的是（ ）A.植物體缺鎂會使植物的光補償點光照升高，光飽和點光照降低B.血紅蛋白主要存在于血漿中，而組織液和淋巴幾乎不含有C.雙縮脲與蛋白質反應呈紫色D.吲哚乙酸是一種植物激素，在植物細胞中的核糖體上合成所有的蛋白質均有此顯色反應，而不是雙縮脲與蛋白質反應呈紫色，故C錯；吲哚乙酸是一種植物激素，是一種酸，不屬于蛋白質，不能在植物細胞中的核糖體上合成，故D錯�？键c：本題考查化合物方面的知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。4．下圖為滲透作用的兩組實驗(A代表某種高濃度蔗糖溶液，B、C代表兩種低濃度蔗糖溶液)。開始時如圖一，過一段時間后結果如圖二，漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與燒杯中液面的高度差。下列說法錯誤的是（ ）A．圖一中B的濃度大于C的濃度B．圖二中兩漏斗中A的濃度相等C．圖一B溶液中水分子擴散到A的速率小于C中水分子擴散到A的速率D．圖二A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率5．為探究土雞蛋蛋黃一般比飼料雞蛋蛋黃顏色要深的原因，有人做了葉綠體和兩種蛋黃中色素提取與分離的實驗，另外還比較了兩種蛋黃中色素提取物質的吸收光譜比較，結果如下圖所示。據此可知土雞蛋與飼料雞蛋蛋黃中所含有色素種類及含量的關系是（ ）A．色素種類不同，但總的含量相同 B．色素種類相同，但總的含量不同C．色素種類和含量均不相同 D．色素種類和含量均相同6.某興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置若干組，室溫25℃下進行了一系列的實驗，對實驗過程中裝置條件及結果的敘述錯誤的是（ ）A.若X溶液為CO2緩沖液并給予光照，液滴移動距離可表示凈光合作用強度大小B.若要測真光合強度，需另加設一裝置遮光處理，X溶液為NaOH溶液C.若X溶液為清水并給予光照，光合作用大于細胞呼吸時，液滴右移D.若X溶液為清水并遮光處理，消耗的底物為脂肪時，液滴左移【答案】C【解析】7．下圖①—⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合（2n=24）某個細胞的減數分裂不同時期的圖像。相關敘述不正確的是（ ）A．圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④B．圖①細胞內DNA和染色體數目加倍C．圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組D．圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組【答案】B8．胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是（ ）A．各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結果 B．胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期 C．造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆轉的D．胚胎干細胞和造血干細胞均是未分化的細胞9．研究表明，HER2/neu基因會在正常分裂的細胞中表達產生H蛋白，但在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中的H蛋白的量非常高。據些推測正確的是（ ）A．HER2/neu基因可能是抑癌基因 B．HER2/neu基因可能是癌基因C．正常細胞的增殖不需要H蛋白 D．抗H蛋白單克隆抗體可能抑制乳腺癌細胞的生長10．一個基因型為DdEe的精原細胞經減數分裂產生了4個精子，基因型分別為DE、dE、De、de，請推測這兩對等位基因的位置( ) A．位于兩對同源染色體上 B．位于一對同源染色體上 C．肯定是染色體結構變異的結果 D．位于一對或者兩對同源染色體上11．下列有關DNA是主要遺傳物質的相關實驗，敘述正確的是（ ）A．加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中，一段時間后只存在表面光滑的菌落B．格里菲斯的實驗證明轉化因子是DNAC．艾弗里和赫爾希、蔡斯都設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應D．艾弗里的實驗證明DNA是遺傳物質，噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質12．某雄性果蠅表現型正常，但其細胞中兩條非同源染色體相互連接形成一條異常染色體，如甲圖所示。減數分裂時異常染色體聯會如圖乙所示，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任意一極。下列敘述正確的是（ ）A．圖甲所示變異為交叉互換B．觀察異常染色體形態(tài)應選擇普通體細胞C．若不考慮其它染色體，理論上該果蠅能產生6種精子D．該雄性果蠅與正常雌果蠅交配不能生育染色體正常的后代【答案】 C【解析】13．科學家將抗凍蛋白基因導入煙草，篩選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草（假定抗凍蛋白基因都能正常表達）。某些煙草的體細胞含兩個抗凍蛋白基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型（黑點表示抗凍蛋白基因的整合位點）；讓這些含兩個抗凍蛋白基因的煙草自交，后代抗凍煙草和普通煙草（不含抗凍蛋白基因）的比值分別是（ ）A．1:0 3:1 15:1 B．3:1 3:1 9:6:1 C．1:0 1:1 9:6:1 D．1:1 3:1 15:114．下列說法符合現代生物進化理論的是（ ）A．現代進化理論的核心是拉馬克的自然選擇學說B．超級細菌的出現是因為抗生素的濫用導致細菌發(fā)生基因突變C．人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產下“斑驢獸”，說明斑馬和驢不存在生殖隔離D．漫長的共同進化使地球上出現了多種多樣的生態(tài)系統15．下列不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是( )A．劇烈運動時細胞產生較多的乳酸，但細胞內的pH維持在7．35～7．45之間B．漿細胞產生的抗體與突破人體第一、二兩道防線流感病毒結合C．某人吃慶豐包子鋪的大糖包后體內胰島素分泌增多D．夏天高溫時出汗較多，上廁所的次數比平時少考點：本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系。16．某患者因體內的自身抗體破壞了神經——肌肉突觸后膜的受體蛋白而患重癥肌無力，下列相關敘述錯誤的是（ ）A．患者的神經——肌肉突觸間隙中神經遞質的量與正常情況基本相同B．神經——肌肉突觸前膜完成了電信號→化學信號→電信號的轉變 C．重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，注射藥物抑制抗體產生可以緩解癥狀D．自身免疫病和過敏反應都是由于免疫系統對外來物質異常敏感，反應過度引起的17．如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量，在時刻A，所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃；在時刻B，所處環(huán)境溫度又突降至5℃。下列說法正確的是 ( )A．在A時刻環(huán)境溫度變化時，人體體溫調節(jié)的方式只有神經調節(jié)B．在AB段時間內，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C．在BC段時間內，人體產熱增加，散熱減少D．在BC段時間內，人體抗利尿激素分泌減少，尿量增加【答案】D【解析】試題分析：在A時刻環(huán)境溫度變化時，人體體溫調節(jié)的方式有神經調節(jié)和體液調節(jié)，故A錯；在保證內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的限度內，處于同一環(huán)境條件下，體溫調節(jié)過程中人體的產熱和散熱相等才能保證體溫的穩(wěn)定，故B、C錯誤；在BC段時間內，環(huán)境溫度下降，出汗減少，細胞外液滲透壓趨于穩(wěn)定，人體抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管對水分的吸收減少，尿量增加，故D正確�？键c：本題考查體溫調節(jié)方面的知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系。18.下圖是某種群數量變化曲線，有關敘述不正確的是( )A.圖中種群呈“S”型增長，3時以后的數量變化與該生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性有關B.圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型，此時種群的增長速率最大C.若該種群為草原中的田鼠，調查種群密度時宜采用樣方法D.若該種群為玉米，因為其數量存在K值，所以種植時要合理密植19.下列關于細胞工程的敘述，正確的是 ( )A.去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞的酶相同B.滅活的病毒可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合C.小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)都需要經過脫分化過程【答案】C【解析】20.下圖為A種植物細胞和B種植物細胞的結構(僅顯示細胞核)，下列有關敘述錯誤的是 ( )A．B植物能產生4種不同類型的花粉B．將A、B兩種植物雜交得到的植物為二倍體，可育C．用纖維素酶和果膠酶可以去掉植物細胞的細胞壁D．經植物體細胞雜交的到的植物為四倍體，基因型是DdYyRr21.下列過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( )① 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株② 利用秋水仙素處理單倍體試管苗，獲得正常純合植株③ 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株④ 利用細胞工程培育“白菜-甘藍”雜種植株⑤ 馬鈴薯的脫毒A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤22.某研究性學習小組通過資料查找發(fā)現：在湖南省長沙市重點中學屆高三第六次月考生物試題
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