2012屆高考歷史第一輪必修3第4單元考點復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
j.Co M
2012屆高考歷史第一輪必修3第4單元考點復(fù)習(xí)教案
必修3 第4單元
考點7 物理學(xué)與生物學(xué)的重大進展

課前自主學(xué)習(xí)

一、經(jīng)典力學(xué)
1.背景: 文藝復(fù)興 解放了人們的思想。
2.過程:
(1)奠基: 伽利略 等發(fā)現(xiàn)的自由落體定律為經(jīng)典力學(xué)體系奠定了基礎(chǔ)。
(2)建立——1687年,牛頓出版了《 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 》一書。
①內(nèi)容:物體 運動三大定律 和 萬有引力定律 。
②特征:以 實驗 為基礎(chǔ)和以 數(shù)學(xué) 為表達形式。
③運用:發(fā)現(xiàn) 海王星 。
④作用:標志近代科學(xué)形成。
【疑點1】與傳統(tǒng)科學(xué)和現(xiàn)代物理學(xué)相比,經(jīng)典力學(xué)具有哪些特征?
指點迷津:與傳統(tǒng)科學(xué)和現(xiàn)代物理學(xué)相比,經(jīng)典力學(xué)具有三大特征:①是注重實驗,實驗可以進一步揭示客觀現(xiàn)象和過程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,并由此得出重要的結(jié)論。②是它的數(shù)學(xué)化,這種數(shù)學(xué)化的根源是自然內(nèi)在的數(shù)學(xué)關(guān)系。自然的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)是近代科學(xué)的先驅(qū)們深信不疑的真理。③是研究人們?nèi)粘I钪幸子诶斫獾暮暧^世界,后來的X射線、放射性和電子等三大發(fā)現(xiàn)所揭示的卻是人們沒有直接經(jīng)驗的微觀現(xiàn)象。這些表明人們對物質(zhì)世界的認識在不斷深入。
1.背景:
(1)經(jīng)典力學(xué)面臨挑戰(zhàn)。
(2)愛因斯坦的多年研究。
2.內(nèi)容:
(1)狹義:質(zhì)量會隨物體運動速度增大而增加,空間和時間也會隨物體運動速度的變化而變化。
(2)廣義:空間和時間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運動情況,也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。
3.意義:發(fā)展了 牛頓 力學(xué),是物理學(xué)的一次重大革命。
二、相對論的創(chuàng)立(20世紀初)
【疑點2】牛頓力學(xué)與相對論的關(guān)系如何?
指點迷津: ①牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律,相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律,它否定了牛頓力學(xué)的絕對時空觀,深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。②相對論也發(fā)展了牛頓力學(xué),將牛頓力學(xué)概括在相對論之中,相對論是對牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。③總而言之,相對論只否定了牛頓的絕對時空觀,沒有否定整個牛頓力學(xué)。牛頓力學(xué)是相對論力學(xué)在低速狀態(tài)下的一個特例。牛頓力學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ),牛頓所創(chuàng)造的概念,至今仍指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。
1.背景:
(1)電子和放射線的發(fā)現(xiàn),人們對物質(zhì)的認識深入到原子內(nèi)部。
(2)微觀的粒子運動不能用經(jīng)典力學(xué)的理論來說明。
2.誕生:1900年, 普朗克 提出量子假說。
3.發(fā)展:
(1)愛因斯坦用量子論解釋了 光電效應(yīng) 。
(2) 玻爾 提出有關(guān)原子的量子理論。
(3)20世紀30年代, 量子力學(xué) 建立起來。
三、量子論的誕生與發(fā)展
4.意義:
(1)使人類對 微觀世界 的認識取得革命性進步。
(2)與相對論一起構(gòu)成 現(xiàn)代物理學(xué) 的基礎(chǔ)。
(3)彌補了經(jīng)典力學(xué)的不足。
(4)開闊了人們的視野,改變了人們認識世界的角度和方式。
1.條件:
(1)思想基礎(chǔ):文藝復(fù)興、宗教改革和 啟蒙運動 解放了人們的思想。
(2)經(jīng)濟基礎(chǔ): 工業(yè)革命 使資本主義經(jīng)濟發(fā)展。
(3)政治基礎(chǔ): 資產(chǎn)階級革命 使資產(chǎn)階級掌握政權(quán)。
(4)科學(xué)理論基礎(chǔ):細胞學(xué)說和 拉馬克 的早期進化思想。
2.誕生:
1859年,《 物種起源 》一書的發(fā)表。
四、生物進化論
3.內(nèi)容:
(1)生物經(jīng)歷了由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。
(2)自然選擇、物競天擇,適者生存。
4.意義:
(1)否定了神創(chuàng)論,第一次把 生物學(xué) 放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上。  
(2)有力挑戰(zhàn)了 封建神學(xué) ,促進歐洲的思想解放。
(3)對中國思想界也產(chǎn)生了重大影響。
【疑點3】科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的原因有哪些?
指點迷津:二者分歧的根源在于世界觀不同;浇虒⑸系墼烊艘暈樘旖(jīng)地義,生物進化論有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。在教會和保守勢力看來,這不僅是對神和宗教的極大褻瀆,更是對人類尊嚴的莫大傷害?茖W(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的原因,一是科學(xué)認識程度的差異,二是教會和進化論者所代表的利益的差異,教會既是封建殘余勢力的利益代表,又習(xí)慣固守封建神學(xué)觀,進化論思想反映了新興資產(chǎn)階級的要求。
科學(xué)理論時間原因成果認識


學(xué)經(jīng)典力學(xué)17世紀~18世紀中期(1)文藝復(fù)興人文主義的影響
(2)伽利略的研究基礎(chǔ)推動第一次工業(yè)革命,蒸汽動力廣泛應(yīng)用,人類進入“蒸汽時代”
電磁學(xué)18世紀末~19世紀中期科學(xué)家對電的研究深入,法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象推動第二次工業(yè)革命,電力廣泛應(yīng)用,人類進入“電氣時代”
相對論和量子論19世紀~20世紀初(1)經(jīng)典力學(xué)面臨挑戰(zhàn)(2)科學(xué)家的深入研究推動第三次科技革命,計算機和互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用,人類進入“信息時代”

科學(xué)理論時間原因成果認識
生物學(xué)進化論19世紀中期(1)文藝復(fù)興以來,基督教神學(xué)受到?jīng)_擊(2)細胞學(xué)說和早期進化思想奠定基礎(chǔ)沉重打擊了上帝創(chuàng)世說,極大解放了人們的思想,促進生物學(xué)的發(fā)展

課堂精講精練

1.近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程。
【例1】(2010?江蘇單科)“把能量的變化看成是跳躍式的進行,成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象,打破了經(jīng)典物理學(xué)中一切過程都是連續(xù)變化的觀念。”這一理論的誕生主要是由下列哪一問題引起的( )
A.研究熱輻射 B.揭示時空本質(zhì)屬性
C.解釋光電效應(yīng) D.預(yù)測未知行星方位
解析:此題考查的是對20世紀物理學(xué)理論突破的理解。1900年德國物理學(xué)家普朗克提出了著名的量子假說,把能量的變化看成是跳躍式的進行,成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象 。
答案:A
變式訓(xùn)練:(2010?福建文綜)右圖是一張歷史研究性學(xué)習(xí)活動宣傳海報的配圖。據(jù)此判斷,下列標題中最適合于這份海報的是( )
A.“超越時空的夢想”
B.“探索與發(fā)現(xiàn):海王星”
C.“普朗克的假說與驗證”
D.“比薩斜塔—亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)”

解析:此題對圖片信息的解讀要求較高,第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn),第二層信息月亮運行同時還受其它星體引力的影響,科學(xué)家們正是根據(jù)萬有引力定律預(yù)測和計算才發(fā)現(xiàn)了海王星的。
答案:B
2.達爾文生物進化論誕生的條件。
(1)思想文化基礎(chǔ):歐洲思想解放運動的高漲是催生進化論思想的重要條件。16世紀以來,隨著資本主義的產(chǎn)生,新興的資產(chǎn)階級為了維護自身的政治、經(jīng)濟利益開始在意識形態(tài)領(lǐng)域展開反封建斗爭,文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動等使人類的視野不斷拓展,思想文化領(lǐng)域更加開放,風氣更加活躍。面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風。
(2)物質(zhì)基礎(chǔ):資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命對進化論的誕生起了巨大的推動作用。同時由于世界市場擴大的需求,工業(yè)革命從英國興起而席卷歐洲,資本主義迅猛發(fā)展。資本主義的發(fā)展一方面為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了條件,另一方面也對科學(xué)技術(shù)提出了新的要求。
(3)理論基礎(chǔ):科學(xué)技術(shù)進步、生物學(xué)知識積累為進化論的誕生奠定了基礎(chǔ)。19世紀初期,生物學(xué)本身也有了較大的發(fā)展,特別是細胞學(xué)說的建立,揭示了所有生命現(xiàn)象的本質(zhì)統(tǒng)一性,為生物進化論的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。
【例2】(2010?廣東文綜)《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述:“兩個學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭!边@兩個學(xué)說最終形成于( )
A.17世紀初期 B.18世紀中期
C.19世紀中期 D.20世紀初期
解析:闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學(xué)說分別是1859年《物種起源》和1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。因此這兩個學(xué)說最終形成于19世紀中期。
答案:C
變式訓(xùn)練:近代一個生物學(xué)家,他曾提出過兩個聞名的原則,就是“用進廢退”和“獲得性遺傳”。他的一生,可以說是在貧窮與冷漠中度過的,尤其是晚年的境遇很凄涼。直到1909年,在人們紀念他的名著《動物學(xué)哲學(xué)》出版100周年時,巴黎植物園向各界募捐,才算為他建立了一塊紀念碑。碑上鐫刻著他女兒的話:“我的父親,后代將要羨慕您,他們將要替您報仇雪恨!”這位科學(xué)家是( )
A.胡克 B.拉馬克 C.施萊登 D.達爾文
解析:從材料中,他提出的兩個原則“用進廢退”和“獲得性遺傳”,以及“直到1909年,在人們紀念他的名著《動物學(xué)哲學(xué)》出版100周年時”,可知這位科學(xué)家是拉馬克。
答案:B
3.生物進化論的影響。
(1)生物進化論給世界帶來的影響:
①生物進化論的提出是對封建神學(xué)創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)。它以詳實的資料和嚴密的論證,打破了造物主造人的神話,刺向神創(chuàng)說的要害,證明生物物種是由簡單的物種發(fā)展而來的,并把發(fā)展變化的思想引入生物界,使人們不再把動物和植物之間的區(qū)別看做是絕對和神圣的。
②根據(jù)達爾文及其擁護者的理論,人類是由猿猴進化而來的。此說在教會和其他保守勢力看來,不僅是對神和宗教的極大褻瀆,更是對人類尊嚴的莫大的傷害。但是科學(xué)的真理并非宗教和迷信所能阻擋的,這是人類認識的巨大的飛躍。
③生物進化論在中國也引起了很大的震動。
(2)對中國思想界的重大影響:
①背景:19世紀末20世紀初,帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮,中華民族面臨嚴重危機。中國愛國知識分子為挽救民族危亡,紛紛著述翻譯,積極宣傳和介紹進化論思想。
②傳播:中國的愛國知識分子高呼“物競天擇,適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”,以期喚醒國人。他們還把達爾文生物進化理論當作改造社會的利器,痛感西方列強的弱肉強食和國家民族的落后不幸,希望人們能夠以生物進化為鑒,遵循生物進化之理,變法圖強,卓然自立于世界。
③影響:以進化論為武器,中國的仁人志士掀起救亡圖存的維新變法運動和資產(chǎn)階級民主革命。
【例3】(2009?安徽文綜)被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝”,而中國啟蒙思想家嚴復(fù)則認為“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是( )
A.日心說 B.進化論 C.量子論 D.相對論
解析:本題考查的是進化論思想的作用,屬于容易題。解題關(guān)鍵是對兩段材料的理解,應(yīng)為進化論思想的作用,特別是從嚴復(fù)可作出判斷
答案:B
變式訓(xùn)練: 19世紀英國科學(xué)家達爾文的墓志銘是:“他把世界翻了一個個,雖然并不完全。”“他把世界翻了一個個”是指達爾文( )
A.進行了環(huán)球航行和考察
B.開啟了人類科學(xué)的新時代
C.揭開了工業(yè)革命的序幕
D.推翻了上帝創(chuàng)造萬物說
解析:進行了環(huán)球航行和考察并不能把世界翻了一個個,排除A;開啟了人類科學(xué)的新時代的是伽利略,排除B;此時工業(yè)革命已經(jīng)開始,排除C;達爾文提出的社會進化論學(xué)說,推翻了上帝創(chuàng)造萬物學(xué)說,從而把世界翻了一個個。
答案:D

特別提示

1.伽利略自由落體定律等物理學(xué)定律,開創(chuàng)了近代科學(xué),為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ);牛頓力學(xué)體系是近代科學(xué)形成的標志。伽利略和牛頓都注重實驗的重要性,但牛頓力學(xué)體系以數(shù)學(xué)為表達形式。
2.相對論既否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀,又繼承和發(fā)展了經(jīng)典力學(xué)。因為達爾文和牛頓的學(xué)說都否定了基督教神學(xué)的權(quán)威,所以達爾文被當時的人們稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。

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