高三政治1月份階段性訓練說明：本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共30小題計l00分�？荚嚂r間為90分鐘。請將第1卷答案涂在答題卡上，第II卷答案寫在答題紙上．只交答題卡和第II卷答題紙。第I卷(選擇題共50分)一、本卷共25小題，每小題2分，共計50分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.閱讀下面表格中內容勞動生產(chǎn)率原來現(xiàn)在某電器廠的勞動生產(chǎn)率一天生產(chǎn)電視機100臺一天生產(chǎn)電視機400臺同類電器廠的社會勞動生產(chǎn)率一天生產(chǎn)電視機100臺一天生產(chǎn)電視機200臺現(xiàn)在該電器廠電視機的單位商品價值量是過去的 ，該廠單位時間內創(chuàng)造的商品價值總量是過去的 。A.1／4 4倍 B.1／2 4倍 C.1／4 2倍 D.1／2 2倍2.“十二五”規(guī)劃實施的第三年，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式是本年度的重點。以下有利于企業(yè)轉變發(fā)展方式的措施包括 ①依據(jù)市場組織生產(chǎn) ②擴大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模 ③加強對員工的職業(yè)技能培訓 ④加大科技投入的力度，實行股權激勵機制A.①②　 B. ①④ C.②③　　 D. ③④3、為了貫徹落實科學發(fā)展觀，某市政府決定對購買節(jié)能燈的居民用戶和大宗用戶給予財政補貼。如果其他條件不變，下列圖示能夠正確反映這一政策對節(jié)能燈市場影響的有注：D1 表示補貼前，D2 表示補貼后。A．①④　　　　　　　B．②③　　　　　　　C．①③ 　　　　　　D．①②4、10月，北京、廣州、天津、武漢等地多家銀行都暫停房貸業(yè)務，一些銀行雖未停貸，但也紛紛取消利率優(yōu)惠甚至上浮利率，房貸的審批流程也出現(xiàn)了不同程度的延長。“金九銀十”遭遇“房貸荒”。造成我國當前“房貸荒”的現(xiàn)實原因是 ①我國居民存款意愿減弱，導致銀行的存款余額減少 ②央行限制房貸的比例，加劇了銀行房貸額度的緊張 ③央行實行積極的貨幣政策，限制了銀行的信貸規(guī)模 ④商業(yè)銀行優(yōu)化貸款結構，選擇更高利潤的投放領域A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5、中國經(jīng)濟仍面臨外部經(jīng)濟復蘇緩慢、經(jīng)濟增長下行壓力加劇的形勢，在此背景下，國家可能采取的財政政策有 ①縮小國債發(fā)行規(guī)模 ②進一步完善結構性減稅政策 ③保持貨幣供應量和信貸穩(wěn)定增長 ④實行適度的赤字財政政策，加大支出規(guī)模A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6、湖北九省通衢，交通網(wǎng)絡發(fā)達。“十二五”期間繼續(xù)加大交通建設，武漢地鐵、城際鐵路、高速公路等正緊張建設和運行中，立體式的交通網(wǎng)絡勢必會成為湖北經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有重大戰(zhàn)略意義。湖北的立體式交通有利于 ①擴大內需，帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ②縮小居民的收入差距，促進社會公平 ③統(tǒng)籌湖北城鄉(xiāng)發(fā)展，推進湖北新農村建設④加快轉變湖北的經(jīng)濟發(fā)展方式，推進產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10月21日，北京市高考改革方案向社會公布：明年起北京市高考將調整志愿設計及投檔方式，本科每批次第一志愿調整為兩所平行的學校。北京市從開始，高考語文（文理同卷）分值由150分增為180分，文、理科綜合分值由300分增至320分。英語考試將實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，滿分為100分，降低50分。從10月21日起至10月28日向社會公開征求意見。回答7--8題。北京市高考改革方案向社會公開征求意見識其一，不知其二；治其內，而不治其外。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④曼谷、莫斯科、馬德里中國文化中心正式啟動運行，中國海外文化中心總數(shù)達13個。文化中心高頻率、不間斷地舉辦形式多樣、豐富多彩的活動，將中國文化送到駐在國公眾的家門口。不同國家、不同膚色、不同年齡的外國公眾走入中國文化中心，透過這一獨特的平臺和視窗，競相體驗東方文化的魅力，親身感受到中國發(fā)展的脈動。．．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同A．量變是質變的必要準備B．矛盾雙方在一定條件下相互轉化 C．共性與個性在一定條件下相互轉化D．矛盾普遍性存在于特殊性之中19．讀圖，一篇關于旅游不亂扔垃圾的“甄嬡體”微博，激發(fā)了網(wǎng)友們的創(chuàng)作活力。這些微博的廣泛傳播有利于　　　 ①人們直面道德沖突，增強全民法制觀念 ②借助大眾傳媒的力量，摒棄傳統(tǒng)文化 ③以幽默溫情，匯聚培育文明風尚的正能量 ④教育社會公眾，維護公共環(huán)境從自身做起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④20、方言是傳統(tǒng)文化、地域文化的基本載體和最直接的表現(xiàn)形式，是一個特定族群情感認同的精神紐帶。但隨著我國普通話的大力推廣和“外語熱”的興起，原本豐富多彩的方言文化正在加速流失，引起社會的廣泛關注和激烈爭論。材料表明 ①從某種意義上說，方言文化是民族的，但不是世界的②人們對文化多樣性的價值存在認知和實踐的差異③方言文化不能真正擔負起傳承中華文化的歷史責任④方言文化與其他文化日益借鑒融合是文化發(fā)展的必然趨勢A①② B．③④ C．①③ D．②④21．“中國式過馬路”，是網(wǎng)友對于部分行人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調侃。所謂“中國式過馬路”就是湊夠一撮人就可以走了，跟紅綠燈無關。要向不文明交通行為說“不”，對于公民來說應該 A．依法行使權利的同時自覺履行義務 B．提高社會管理與服務水平C．加強交通文明和守法的宣傳教育 D．通過社情民意反映制度參與民主監(jiān)督22. 山東省為推動農村基層文化建設，評選培植了百個農村特色文化品牌、千支農村優(yōu)秀文化團隊、萬名農村優(yōu)秀文化人才。積極培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才的是A. 農民群眾是文化創(chuàng)造的主體B. 社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進的C.具有強有力的導向和示范作用 D.?保障人民基本文化權益的主要途徑B.①③ C.①④ D.③④25、為紀念毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表50周年，集郵總公司發(fā)行紀念郵票，倡導“把握時代脈搏”，挖掘雷鋒精神新的時代內涵，永記民族的精神脊梁，各地舉行了一系列學雷鋒活動。這有利于 ①滿足人們的文化需求，提高人們的科學素養(yǎng) ②展示中華文化的博大精深和源遠流長的特征 ③弘揚中華民族精神，陶冶人們的思想情操 ④增強人們的精神力量和中華民族的凝聚力A.①② B.①③ C.②④ D.③④第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(必做共四個大題，滿分50分；附加題1個但不記于總分)答案寫在答題紙上。26．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：材料二：收入分配制度是社會主義市場經(jīng)濟體制的重要基石，共同富裕是社會主義的本質要求。改革開放以來，我國城鄉(xiāng)居民收入差距較大，收入最高的10%群體和收入最低的10%群體的收入差距從1988年的7．3倍上升到目前的23倍，部分群眾生活比較困難，社會矛盾增多，不利于我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。材料三：深化收入分配制度改革，維護社會公平正義，政府要加快行政管理體制改革，大力整頓和規(guī)范收入分配秩序，加強制度建設，健全法律法規(guī)，加強執(zhí)法監(jiān)管，加大反腐力度，加強信息公開，實行社會監(jiān)督，保護合法收入，規(guī)范隱性收入，取締非法收入。（1）材料一反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？（3分）結合材料二，運用《經(jīng)濟生活》中的個人收入的分配、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟等知識，說明深化收入分配制度改革的意義。（7分）（2）結合材料三，運用《政治生活》中有關政府的知識，談談對政府維護社會公平正義的認識。（7分）27、6月11日，“神舟十號”載人飛船成功進人太空，與“天宮一號”目標飛行器自動和手動控制交會對接，在完成一系列空間科學實驗后，安全返回地面。閱讀材料，完成下列要求。 材料一：國家制定了中國載人航天工程三步走的發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)工程發(fā)展的需要實施大型系統(tǒng)工程專項管理，統(tǒng)籌協(xié)調工程13個系統(tǒng)的110多家研制單位、3000多家協(xié)作配套和保障單位的有關工作。廣大科研人員、部隊官兵和職工發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，自強不息，頑強拼博，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，取得了一個又一個輝煌成果。 材料二：“神舟十號”載人飛船的發(fā)射成功，對于展示中國道路、中國精神、中國力量，鼓舞和激勵全國各族人民朝著黨的十八大描繪的宏偉藍圖勝利邁進，具有重大而深遠的意義。中國載人航天工程新聞發(fā)言人表示，中國將本著相互尊重、平等互利、透明開放的原則，與世界各國和有關地區(qū)開展載人航天的國際合作交流，積極與世界有關國家和地區(qū)開展載人航天領域的合作，共同推動世界航天技術的進步和發(fā)展。（1）運用“辯證唯物論”的知識，分析說明材料一給我們的哲學啟示。(6分）（2）結合材料，請你運用“國際社會”的有關知識分析說明材料二。(6分）28．10月11日，中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎。某校高三文學社以“莫言獲獎與文化自信’’為主題開展研究性學習，同學們搜集到以下材料，請你參與研究。諾貝爾文學獎評委會：莫言“將魔幻現(xiàn)實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起”。中國作協(xié)賀辭：在幾十年文學創(chuàng)作道路上，莫言對祖國懷有真摯情感，與人民大眾保持緊密聯(lián)系，潛心于藝術創(chuàng)新……作品深深扎根于鄉(xiāng)土，從生活中汲取藝術靈感，從中華民族百年來的命運和奮斗中汲取思想力量，以奔放獨特的民族風格，有力地拓展了中國文學的想象空間、思想深度和藝術境界。莫言：“從馬爾克斯文學里面得到很多的滋養(yǎng)，他是沒見面的大師．所有的文學都依賴鄉(xiāng)土�；慕家按迨青l(xiāng)土，繁華都市也是另一種鄉(xiāng)土�！本W(wǎng)友：莫言獲獎表明中國文學所具有的世界意義，必將提振中華民族的文化自信。（1）結合材料，運用“文化創(chuàng)新”的知識，說明“所有的文學都依賴鄉(xiāng)土”的道理；或說明莫言的文學創(chuàng)作與成就對提高中華民族的文化自信有何啟示?（7分。本題兩問選做一問）（2）結合材料，運用唯物辯證法的知識，分析山東省威海市乳山一中屆高三1月限時訓練政治試題
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