2012屆高考政治生活與消費(fèi)第二輪總復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第1課時(shí) 生活與消費(fèi)
從“蝸居”走向“安居”
1.房?jī)r(jià)上漲牽動(dòng)人心,關(guān)乎民生。政府嚴(yán)厲調(diào)控房?jī)r(jià),努力使民生從“蝸居”走向“安居”。從2010年1月份的“國11條”,4月份的“國10條”,到9月份多部委聯(lián)合出手調(diào)控房?jī)r(jià),再到2011年初“國8條”的出臺(tái),房地產(chǎn)稅試點(diǎn)正式啟動(dòng)。這體現(xiàn)出中央調(diào)控房地產(chǎn)的力度越來越大,程度越來越深。在2011年“兩會(huì)”議案提案中,不少代表、委員的建議直指高房?jī)r(jià)。溫家寶總理在十一屆人大四次會(huì)議上的政府工作報(bào)告上對(duì)房地產(chǎn)調(diào)控的部署更加有力、更加具體、更加明確。
從市場(chǎng)的層面看,1000萬套保障性住房建設(shè)計(jì)劃史無前例,未來幾年住房的供給將有效增加;從資金的層面看,差別化信貸政策、稅收政策的進(jìn)一步嚴(yán)格,將有效地遏制社會(huì)資金向房地產(chǎn)流動(dòng),進(jìn)一步打擊市場(chǎng)上的投資、投機(jī)行為。
2.2011年4月,70個(gè)大中城市新建商品住宅價(jià)格整體仍呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì),但漲幅持續(xù)縮小。隨著調(diào)控持續(xù)發(fā)力,房?jī)r(jià)漲幅有望持續(xù)回落。目前樓市仍處于博弈之中,盡管大規(guī)模降價(jià)的局面尚未出現(xiàn),但部分城市房?jī)r(jià)率先下跌;5月份70個(gè)大中城市新建商品住宅價(jià)格環(huán)比綜合指數(shù)首次下跌,即“拐點(diǎn)”出現(xiàn)。
知識(shí)鏈接
1.請(qǐng)你分析我國調(diào)控房?jī)r(jià)的必要性。
(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的缺陷,加強(qiáng)宏觀調(diào)控有利于合理引導(dǎo)資源配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行,縮小社會(huì)收入差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
(2)價(jià)格影響生活,當(dāng)一種商品價(jià)格上升時(shí),人們會(huì)減少對(duì)它的購買。調(diào)控房?jī)r(jià),有利于減輕居民消費(fèi)負(fù)擔(dān),提高居民生活水平。
(3)價(jià)格影響生產(chǎn),價(jià)格升高,生產(chǎn)者獲利增多。加強(qiáng)對(duì)房?jī)r(jià)調(diào)控,有利于合理調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模,推動(dòng)資源的合理配置,防止資源浪費(fèi)、惡性競(jìng)爭(zhēng)。
(4)通貨膨脹發(fā)生會(huì)導(dǎo)致物價(jià)全面、持續(xù)上漲,加強(qiáng)對(duì)房?jī)r(jià)的調(diào)控有利于預(yù)防經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱,防止通貨膨脹的發(fā)生。
(5)加強(qiáng)對(duì)房?jī)r(jià)的宏觀調(diào)控,有利于優(yōu)化投資與消費(fèi)的比例,擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
2.請(qǐng)你為我國政府如何調(diào)控房?jī)r(jià)提出建議。
(1)供求影響價(jià)格,價(jià)值決定價(jià)格:增加普通商品住房的供給,加強(qiáng)安居工程建設(shè),提高商品房的有效供給。提高土地的有效利用率,從而降低商品房成本。
(2)利用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行調(diào)節(jié):減少對(duì)房產(chǎn)市場(chǎng)的財(cái)政投資,提高稅收。提高存貸款利率和存款準(zhǔn)備金利率,從而有效減少房產(chǎn)市場(chǎng)的貨幣量。
(3)加強(qiáng)對(duì)房產(chǎn)市場(chǎng)的監(jiān)管:依據(jù)法律和行政手段,嚴(yán)厲打擊各種投機(jī)、炒作和哄抬房?jī)r(jià)行為。 [來源:Z#xx#k.Com]
針對(duì)練習(xí)
1.從2011年2月9日起,開展利用住房公積金貸款支持保障性住房建設(shè)試點(diǎn)工作的城市,貸款利率按照五年期以上個(gè)人住房公積金貸款利率上浮10%執(zhí)行。這意味著( )
①政府調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu),規(guī)范市場(chǎng)秩序
②合理的財(cái)政政策有利于促進(jìn)市場(chǎng)的健康發(fā)展
③宏觀調(diào)控可以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷
④通過對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
解析:選C。調(diào)整住房公積金利率是國家利用貨幣政策加強(qiáng)調(diào)控,以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷,穩(wěn)定房?jī)r(jià),調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),保障民生,故選出③④,舍去②。題中并沒有強(qiáng)調(diào)規(guī)范市場(chǎng)秩序,排除①。

(1)描述材料一、材料二的經(jīng)濟(jì)信息。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí),分析材料一與材料二之間的內(nèi)在聯(lián)系。

(2)近年來,我國房?jī)r(jià)屢調(diào)屢漲,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。請(qǐng)運(yùn)用影響價(jià)格的因素的知識(shí),結(jié)合材料談?wù)勎覈畱?yīng)該如何解決房?jī)r(jià)上漲過快問題以保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
【答案】(1)經(jīng)濟(jì)信息:表一反映近兩年H市居民收入增長速度比較快,表二反映近兩年H市土地總體成交單價(jià)上升比較快。材料二反映近兩年H市房?jī)r(jià)上漲比較快,H市的房?jī)r(jià)收入比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國際水平。
聯(lián)系:①收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ),供求關(guān)系影響商品的價(jià)格。H市城鄉(xiāng)居民收入的快速增長,導(dǎo)致了居民的住房消費(fèi)需求的增長,從而引起了房?jī)r(jià)上升。②商品的價(jià)格由價(jià)值決定,地價(jià)上漲過快推高商品房建設(shè)成本,是H市房?jī)r(jià)上漲過快的主要原因。
(2)①供求影響價(jià)格。政府一方面應(yīng)該加大財(cái)政投入,支持保障性安居工程、廉租房的建設(shè),以滿足低收入者的住房需要。另一方面,政府要引導(dǎo)居民理性消費(fèi),并通過經(jīng)濟(jì)政策增加市場(chǎng)交易成本,抑制投機(jī)性需求增長。②價(jià)值決定價(jià)格。地價(jià)不斷攀升推高房?jī)r(jià),政府要完善土地出讓制度,嚴(yán)格控制住宅用地價(jià)格。
高考展示:
例1:(2011?全國新課標(biāo)卷?12)2010年某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)平均水平,其單位產(chǎn)品的價(jià)值量為132元,產(chǎn)量為10萬件。如果2011年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%,而全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,其他條件不變,則該企業(yè)2011年生產(chǎn)的商品價(jià)值總量為
A.1452萬元 B.1320萬元
C.1210萬元 D.1100萬元
【解析】本題考查商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系。這是典型的經(jīng)濟(jì),難度較去年有所降低。解答本題的關(guān)鍵在于理清商品價(jià)值量、商品價(jià)值總量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系。如果2011年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%,則該企業(yè)的產(chǎn)量為10×(1+10%)=11萬件。而全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,則該單位產(chǎn)品的價(jià)值量為132÷(1+20%)=110元,其他條件不變,則該企業(yè)2011年生產(chǎn)的商品價(jià)值總量為11萬件×110元=1210萬元。
答案:C
例2:(2011?山東?18)下列四幅圖描述了某商品的價(jià)格(P)、需求量(D)、價(jià)值量(V)以及生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率(L)之間的關(guān)系

若社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高,在其他條件不變的情況下,下列傳導(dǎo)過程正確的是[來源:Zxxk.Com]
A.①→③→④ B.②→①→③
C.①→②→④ D.②→④→③
【解析】本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)價(jià)值規(guī)律的理解和運(yùn)用能力,難度適中。在社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的情況下,必然會(huì)導(dǎo)致商品價(jià)值量的減少;商品價(jià)值量減少,在供求關(guān)系不變的情況下,會(huì)降低商品的價(jià)格;商品價(jià)格下降會(huì)增加商品的需求量。由以上分析可知,D的傳導(dǎo)過程正確,A、B、C不正確,答案選D。
答案:D
例3:(2011?天津?12)材料,回答問題。
材料一

表 中國與世界部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)對(duì)比
以各產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重計(jì)算。
材料二 1978年至2010年,我國GDP總量從3645億元增長到397983億元,年均增長9.87%!笆濉币(guī)劃確定我國年均經(jīng)濟(jì)增長率為7%。溫家寶總理對(duì)此曾指出,“7%的發(fā)展速度也不算低了”,“真正實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量和效益的7%的增長速度,并非是一件容易的事情!薄 來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),根據(jù)上述材料解釋為什么實(shí)現(xiàn)“有質(zhì)量和效益的7%的增長速度,并非是一件容易的事情!
(2)“十一五”期間,我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)率一直徘徊在4.0%~4.3%之間。在經(jīng)濟(jì)意義上,失業(yè)人口的存在是一種社會(huì)資源的浪費(fèi),運(yùn)用勞動(dòng)二重性的知識(shí)予以說明。[來源:Z#xx#k.Com]
【解析】本題綜合考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力,獲取和解讀材料信息的能力,描述和闡釋事物的能力,論證和探究問題的能力。圖表題一直是近幾年高考政治試題的常見題型。做此類型試題,關(guān)鍵在于對(duì)圖表進(jìn)行逐項(xiàng)比較。第(1)問考查學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)綜合分析、解決實(shí)際問題的能力。解答此問,學(xué)生首先需要全面解讀材料(尤其是圖表)信息,抓住關(guān)鍵詞;其次要有較強(qiáng)的提取信息的能力,特別是對(duì)材料一中圖表信息的提取能力;最后答案的組織要做到專業(yè)化、術(shù)語化。得分關(guān)鍵在于三方面:一是準(zhǔn)確獲取材料信息,二是綜合調(diào)用教材知識(shí),三是組織答案要做到術(shù)語化。
【解析】第(2)問考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)二重性知識(shí)的理解和掌握。解答此題首先要準(zhǔn)確掌握勞動(dòng)二重性的相關(guān)知識(shí),其次要把握設(shè)問的具體指向是說明 “失業(yè)人口的存在是一種社會(huì)資源的浪費(fèi)”的正確性。最后把理論和材料結(jié)合起來論證、闡述即可。得分關(guān)鍵在于對(duì)勞動(dòng)二重性知識(shí)的準(zhǔn)確掌握。本問啟示我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中一定要夯實(shí)教材基礎(chǔ)知識(shí)。
答案:(1)①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式亟待轉(zhuǎn)變;②科研投入不足,影響自主創(chuàng)新能力的提高;③環(huán)境壓力較大,影響可持續(xù)發(fā)展;④經(jīng)濟(jì)總量的大幅度提高,制約增長速度。
(2)①任何生產(chǎn)商品的勞動(dòng)都是具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的統(tǒng)一;②具體勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值,抽象勞動(dòng)形成價(jià)值;③失業(yè)人口無法通過直接參與社會(huì)勞動(dòng),創(chuàng)造使用價(jià)值和價(jià)值。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/63248.html

相關(guān)閱讀:2012屆高考政治第五課 文化創(chuàng)新考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)