【摘要】生物網(wǎng)為大家提供高三生物細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出一文，供大家參考使用：

1、水分進出哺乳動物紅細(xì)胞的狀況的三幅圖片(見課本P60)。

正常生活著的紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能夠透過細(xì)胞膜到膜外嗎?不會

根據(jù)現(xiàn)象判斷紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于什么膜?答：半透膜

當(dāng)外界溶液的濃度低時，紅細(xì)胞一定會吸水而漲破嗎?答：不是

紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么?答：兩邊溶液中水的相對含量的差值。

2、對于植物細(xì)胞來說水分要進出細(xì)胞必須要通過原生質(zhì)層。原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，植物細(xì)胞膜和液泡膜都是生物膜，(P61)他們具有與紅細(xì)胞的細(xì)胞膜基本相同的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)。上述的事例與紅細(xì)胞的失水和吸水很相似。

3、紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

中央液泡大小 原生質(zhì)層的位置 細(xì)胞大小

30%蔗糖溶液 變小(細(xì)胞失水) 原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁 變小

清水 逐漸恢復(fù)原來大小(細(xì)胞吸水) 原生質(zhì)層恢復(fù)原來位置 基本不變

4、在建立生物膜模型的過程中，實驗技術(shù)的進步起到了關(guān)鍵性的推動作用。如電子顯微鏡的誕生使人們終于看到了膜的存在;冰凍蝕刻技術(shù)和掃描電子顯微鏡技術(shù)使人們認(rèn)識到膜的內(nèi)外兩側(cè)并不對稱;熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞的融合實驗又證明了膜的流動性等。沒有這些技術(shù)的支持，人類的認(rèn)識便不能發(fā)展。

5、闡述流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容 P68。

6、物質(zhì)進出細(xì)胞的方式

運輸方式 運輸方向 是否需要載體 是否消耗能量 示例

自由擴散 高濃度到低濃度 否 否 P70記幾個例子

主動運輸 低濃度到高濃度 是 是

協(xié)助擴散 高濃度到低濃度 是 否

主動運輸?shù)囊饬x是保證活細(xì)胞按照生命活動需要，主動吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和有害物質(zhì)。

【總結(jié)】以上就是高三生物細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的全部內(nèi)容，生物網(wǎng)小編希望同學(xué)們都能扎實的掌握學(xué)過的知識，取得好的成績！

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