目標(biāo)：
1.知識目標(biāo) （1）說出男女性生殖系統(tǒng)組成和功能。
（2）簡單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程。
2.能力目標(biāo)
通過觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，交流表 達(dá) 能力。
3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過認(rèn)識自我活動，體驗(yàn)生命來之不易，學(xué)會關(guān)愛生命，關(guān)注自身健康和發(fā)展，熱愛生命的情感。
重點(diǎn)：說出男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及功 能。
教學(xué)難點(diǎn)：感受生命的寶貴，體會父母給了我們生命的意義。
教學(xué)方法：觀察法 學(xué)習(xí)小組討論法 談話法
課時安排：一課時
教學(xué)過程：
談話導(dǎo)入：同學(xué)們好，很高興能和大家一起學(xué)習(xí).(出示卡通畫面：我從哪里來？)我們很小的時候 就對“自己從哪里來”這個問題很感興趣。我的女兒在2歲時就問過這個問題，她奶奶說你是從土里刨出來的，當(dāng)時她還信了，后來知道自己是從媽媽肚子里生出來的。一次和我一起洗澡，她認(rèn)真的觀察后恍然大悟說，我終于知道了，我原來在你的肚子里后來是從你的肚臍眼里鉆出來的！看著她一臉的驕傲， 我表揚(yáng)了她的探索精神。同學(xué)們是不是覺得很可笑，對于“自己從哪里來”這個問題你們肯定已經(jīng)知道了一些 ，或許在這方面還有一些疑問，下面我們就以學(xué)習(xí)小組為單位交流一下，你怎么回答這個問題，并且還想知道什么都記下來，每個小組可以選一名主要發(fā)言人,可以這樣說：“我們小組的回答是……我們還想知道……”
小組討論交流。
自主學(xué)習(xí)精子和卵細(xì)胞。要正確回答這個問題，必須先來了解人類的生殖系統(tǒng)。下面，同學(xué)們自 主學(xué)習(xí)課本89頁，“精子和卵細(xì)胞”部分。學(xué)習(xí)方法是先精讀圖文一遍，再帶問題讀找出答案，互相交流，問題在投影上。現(xiàn)在 開始。
討論：1、組成男性生殖系統(tǒng)的主要器官有哪些？產(chǎn)生和輸送精子的分別是什么器官？
2、組成女性生殖系統(tǒng)的主要器官有哪些？產(chǎn)生和輸送卵細(xì)胞的分別是什么器官？
3、胎兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官分別是什么？
交流并解決投影上的問題。
合作學(xué)習(xí)受精和胚胎發(fā)育。從學(xué)習(xí)中我們知道了精子和卵細(xì)胞在個體形成中作用非常大，那么，二者在哪兒相遇， 怎樣結(jié)合的呢？我們以學(xué)習(xí)小組為單位學(xué)習(xí)90頁受精和胚胎發(fā)育部分。大 家能不能用一個剪貼圖表示排卵受精受精卵發(fā)育和植入子宮的過程，試一試！
這一部分，老師有幾個問題要問一問：1.受精卵是在什么部位形成的？當(dāng)受精卵植入子宮之前發(fā)生了什么變化？（提示形成受精卵的不容 易）
2.母體血液中的營養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)？為什么？
（提示母親孕育胎兒的辛苦）
視頻演示人的胚胎發(fā)育。
師生共同學(xué)習(xí)“分娩”內(nèi)容。母體子宮內(nèi)的發(fā)育成熟的胎兒是怎樣生產(chǎn)出來的？真是從媽媽的肚臍眼鉆出來的嗎？我們一起看分娩過程圖。
師生小結(jié)。
回答上課開始 各小組的質(zhì)疑。
體驗(yàn)與感受。
通過以上對于孕育和生育過程的了解，你認(rèn)為孕育生命的過程應(yīng)該是一個怎樣的過程？請說出自己內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。
DIY 采訪母親
母親的身體孕育了我們，在母親孕育生命的過程中，有痛苦也有歡樂，在學(xué)完這節(jié)內(nèi)容后，采訪你的母親，了解母親孕育你的過 程，體會父母給了我們生命的意義。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/54597.html
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