2015年秋季湖北省部分重點中學期中聯(lián)考高三年級物理試題一、單項選擇題題的四個選項中,只有一正確;選對給5分,選錯為0分。1.如圖所示,水平地面上一物體在F1=10N,F(xiàn)2=2N的水平外力作用下做勻速直線運動,則A.物體運動方向向左B.物體所受滑動摩擦力大小為6NC.撤去力F1后物體最終會停下D.撤去力F2后物體最終會停下2.自行車的小齒輪A、大齒輪B、后輪C是相互關(guān)聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分,且半徑RB=4RA、RC=8RA,如圖所示.當自行車正常騎行時A、B、C三輪邊緣的向心加速度的大小之比aA∶aB∶aC等于A.1∶1∶8 B.4∶1∶4C.4∶1∶32 D.1∶2∶43.如圖所示,在水平地面上放一個豎直輕彈簧,彈簧上端與一木塊相連.木塊處于平衡狀態(tài),若再在木塊上作用一個豎直向下的力F,使木塊緩慢下移0.1m,力F做功2.5J,此時木塊剛好再次處于平衡狀態(tài),則在木塊下移0.1m的過程中,彈簧彈性勢能的增加量A.等于2.5J B.大于2.5JC.小于2.5J D.無法確定4.有一質(zhì)點從x軸的坐標原點開始沿x軸正方向做直線運動,其速度隨時間變化的圖象如右圖所示,下列四個圖中a表示質(zhì)點運動的加速度,x表示質(zhì)點的位移,則下圖中可能正確的是5.物體在萬有引力場中具有的勢能叫做引力勢能.若取兩物體相距無窮遠時的引力勢能為零,則一個質(zhì)量為m0的質(zhì)點到質(zhì)量為M0的引力源中心的距離為r0時,其萬有引力勢能為EP=-(式中G為萬有引力常量).一顆質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星沿軌道半徑為r1的圓形軌道環(huán)繞地球做勻速圓周運動,已知地球的質(zhì)量為M,要使此衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的軌道半徑增大為r2,則衛(wèi)星上的發(fā)動機所消耗的最小能量為:(假設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量始終不變,不計一切阻力及其它星體的影響)A.E=(-) B.E=GMm(-) C.E=(-) D.E=(-)二、多項選擇題題的四個選項中,至少有兩個選項是正確的;全部選對給5分,選對給3分,有選錯或都不選為0分.6.如圖所示,兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則它們的:A.運動周期相同 B.運動線速度相同C.運動角速度相同 D.向心加速度相同7.物體以υ0的速度水平拋出,當運動至其豎直分位移與水平分位移大小相等時,下列說法中正確的是A.豎直分速度與水平分速度大小相等 B.瞬時速度的大小為υ0C.運動時間為 D.運動位移的大小為8.如圖所示,質(zhì)量為M,長度為L的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊,放在小車的最左端,現(xiàn)用一水平向右的力F作用在小物塊上,小物塊與小車之間的滑動摩擦力為f,經(jīng)過一段時間后小車運動的位移為x,此時小物塊剛好滑到小車的最右端,則下列說法中正確的是A.此時物塊的動能為F(x+L)B.此時小車的動能為f(x+L)C.這一過程中,物塊和小車增加的機械能為F(x+L)-fLD.這一過程中,物塊和小車因摩擦而產(chǎn)生的熱量為fL9.如圖所示,絕緣輕彈簧的下端固定在斜面底端,彈簧與斜面平行,帶電小球Q(可視為質(zhì)點)固定在光滑絕緣斜面上的M點,且在通過彈簧中心的直線ab上.現(xiàn)把與Q大小相同,電性相同的帶電小球P,從斜面上的N點由靜止釋放,N點距離彈簧有一段距離,在小球P與彈簧從接觸到壓縮到最短的過程中(此過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi)),以下說法正確的是A.小球P和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒B.小球P和彈簧剛接觸時其速度最大C.小球P的動能與彈簧彈性勢能的總和增大D.小球P的加速度先減小后增大10.如圖,在xOy坐標系所在的平面中,將一負檢驗電荷Q由y軸上的a點移至x軸上的b點時,需克服電場力做功W;若從a點移至x軸上的c點時,也需克服電場力做功W.那么此空間存在的靜電場可能是A.存在場強方向沿y軸負方向的勻強電場B.存在場強方向沿x軸正方向的勻強電場C.處于第I象限某一位置的正點電荷形成的電場D.處于第I象限某一位置的負點電荷形成的電場三、實驗題:(11題6分,12題10分,共16分)11.實驗中用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力,通過加減小車中的砝碼來改變小車總質(zhì)量M.打點計時器所用交流電的頻率為50Hz.圖乙為實驗中得到的一條紙帶中的一部分,取0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出 x1=3.20cm, x2=4.74cm, x3=6.30cm, x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.(1)由上述數(shù)據(jù)計算出小車運動的加速度大小為 m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).(2) .(3)若在研究加速度與力的關(guān)系時得到了如圖丙所示的圖像,則該圖像不過原點原因是 .12、(10分)某課外實驗小組設(shè)計了多種方案來測量滑塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)(滑塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)相等),其中一種方案所用的測量工具只使用了刻度尺,該方案的做法如下:(1)將滑塊從如圖裝置的斜面上的A點由靜止滑下,當滑塊在水平面上滑行一段距離后停在C點.(2)此時需要測量的物理量有: .(用字母符號表示并說明字母符號的物理意義)(3)的表達式為:= .(用(2)中字母符號表示)(4)為了使測量盡可能精確應(yīng)改變 進行多次測量,求的平均值.(5)考慮滑塊滑至斜面底端B時,因與水平面碰撞僅保留了水平分速度而進入水平軌道,則所測得的 .(填偏大、偏小或不變)四、計算題:(13題8分,14題10分,15題1分,16題1分,共44分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫最后答案的不給分,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.)13.如圖所示,小滑塊在較長的固定斜面頂端,以初速度υ0=2m/s、加速度a=2m/s2沿斜面向下滑行,在到達底端前1s內(nèi),所滑過的距離為L,其中L為斜面長.求:在斜面上滑行的時間t和斜面的長度L.14.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星為繞月極地衛(wèi)星.利用該衛(wèi)星可對月球進行成像探測.設(shè)衛(wèi)星在繞月極地軌道上做圓周運動時距月球表面的高度為H,繞行周期為TM;月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為TE,半徑為R0;地球半徑為RE,月球半徑為RM.已知光速為c.(1)如圖所示,當繞月極地軌道的平面與月球繞地球公轉(zhuǎn)的軌道平面垂直時(即與地心到月心的連線垂直時),求衛(wèi)星向地面發(fā)送照片需要的最短時間;(2)忽略地球引力、太陽引力對繞月衛(wèi)星的影響,求月球與地球的質(zhì)量之比.15.如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止狀態(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止狀態(tài)釋放,已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升.若D帶上正電荷q,同時在D運動的空間加上豎直向下的勻強電場E,仍從上述初始位置由靜止狀態(tài)釋放D,則這次B剛離擋板時D的速度大小是多少?已知重力加速度為g.16.如圖所示,在足夠大的粗糙水平面上,有一直角坐標系,在坐標原點處有一物體,質(zhì)量m=5kg,物體和水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.08,物體受到沿坐標軸的三.其中F1=3N,方向沿x軸正方向;F2=4N,方向沿y軸負方向;F3沿x軸負方向,大小未知從t=0時刻起,F(xiàn)1停止作用,到第2秒末,F(xiàn)1再恢復(fù)作用,同時F2停止作用.物與水平面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度的大小g=10m/s2.(3)求第2s末物體速度的大小;(4)求第4s末物體所處的位置坐標;2015年秋季湖北省部分重點中學期中聯(lián)考高三年級物理試題答案題號答案CCBBAACBCDCDCDACD11、(1)1.55 (2分) (2)控制變量法 (2分) (3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(2分)h的大。 (2分) (5)偏大 (2分)13、【解析】a=2m/s2,υ0=2m/s;υ1,對AB段有:υ1=υ0+at=υ0t+at2;(2分)對CD段有:=υ1×1+a×12聯(lián)立得t1=2s,L=15m小球在斜面上滑行的時間t總=t+1=3s(1)衛(wèi)星到地面的最短距離為L=,衛(wèi)星向地面發(fā)送照片需要的最短時間t=L/c聯(lián)立得t=,(2)月球繞地球做圓周運動:G=m月R0,衛(wèi)星繞月球做圓周運動:G=m月(RM+H),聯(lián)立得=,15、【解】A壓縮彈簧的α=kx1,則x1=掛鉤掛上D后,B剛好離開彈簧的伸長量為mgsinα=kx2,則x2=,該過程A上升的和下降的高度都是x1+x2,且A、的初速度、末速度都為零。設(shè)該過程彈性勢能的增量為ΔE,由系統(tǒng)機械能守恒有:mg(x1+x2)α-g(x1+x2)+ΔE=0;將D后,υ,D下降x1+x2過程系統(tǒng)能守恒,有:mg(x1+x2)α-g(x1+x2)+ΔE+(m+)υ2=0;由以上個方程消去ΔE,得:υ=。16、【解答】(1)物體處于平衡狀態(tài)時:物體受到的摩擦力為靜摩擦,方向未知,大小范圍為[0,4N];最大靜摩擦力為fm=μmg=4N要確定摩擦力的大小和方向,先確定F3的大;設(shè)F3≠F1,則F1、F2、F3三個力的合力大于fm=4N,則物體不可能平衡,故F1=F3是必然的;-x方向.(4分)(2)物體靜止時沿外軸受力平衡,則物體此時所受的摩擦力的大小必為f=F2=4N;f的方向為沿y軸正方向;()撤除F1后,物體的運動分析:撤除F1后,物體的受主動力F2、F3作用,F(xiàn)2、F3的合力F23==5N>fm=4N,方向沿OA方向,則物體立即有沿OA運動的趨勢,故摩擦力方向立即變?yōu)榕cOA的反方向,且摩擦力為滑動摩擦力,大小為4N,受力如圖。在0~2s內(nèi),物體所受合外力為F=1N,方向與-y軸成370角,與-x軸成530角;物體的加速度為:a1==0.2m/s2;物體的運動性質(zhì)為:初速為零的勻加速直線運動;物體在0~2s內(nèi)的位移為:S1=a1t12=0.4m;2s末的速度為:υ=a1t1=0.4m/s;方向沿OA方向;()在2~4s內(nèi),恢復(fù)F1、撤除F2,由于沿x軸方湖北省部分重點中學2015屆高三上學期期中聯(lián)考物理試題 Word版含答案
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/500446.html
相關(guān)閱讀:高考物理總復(fù)習電勢能練習1(有答案)