2012屆高三化學(xué)實驗復(fù)習(xí)測試題(有參考答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


2012年2月理科綜合化學(xué)實驗部分(2)

1.(16分)I.某校化學(xué)外小組用硫酸鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗。制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:

請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)趁熱過濾的目的是 。
(2)結(jié)晶操作過程中應(yīng)控制濾液酸性的原因是 ,結(jié)晶析出晶體后,用____的方法從溶液中得到晶體。
(3)實驗室利用硫酸亞鐵溶液和草酸溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀制備草酸亞鐵。寫出該反應(yīng)的離子方程式___ 。
Ⅱ.草酸亞鐵晶體(FeC2O2•2H2O,相對分子質(zhì)量180)受熱易分解,某外小組設(shè)計如下圖的實驗裝置檢驗其分解產(chǎn)物。

(4)該裝置中明顯不合理的部分是____(填字母),原因是____ 。
(5)寫出B、C處的現(xiàn)象 。
(6)當72.0g FeC2O4•2H2O完全反應(yīng)后,殘留固體混合物質(zhì)量為27.2g,無水硫酸銅增重14. 4g,C裝置增重22.Og。求殘留混合物的成分和物質(zhì)的量 。(假設(shè)每個實驗裝置的藥品足量,氣體被充分吸收)
25.(16分)黃鐵礦(主要成分為FeS2)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對某黃鐵礦石進行如下實驗探究。
[實驗一]測定硫元素的含量。
Ⅰ、將1 g該黃鐵礦樣品放入如下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2 + 11O2 ===== 2Fe2O3 + 8SO2

Ⅱ、反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:

[實驗二]測定鐵元素的含量。
III、測定鐵元素含量的實驗步驟如圖所示。
問題討論:
(1)I中,甲瓶內(nèi)所盛試劑是____溶液。乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。
(2)II中,乙瓶加入H2O2溶液時反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________________。
(4)III的步驟③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還有____________________________________________。
(5)III的步驟④中,表示滴定已達終點的現(xiàn)象是
(6)Ⅲ的步驟④進行了三次平行實驗,測得消耗KnO4溶液體積分別為24.98L、24.80L、25.02L(KnO4被還原為n2+)。根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出該黃鐵礦樣品鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
3.(15分)某化學(xué)興趣小組用如下裝置模擬工業(yè)制備造紙原料BaSO3,并測定產(chǎn)品純度。

(1)圖1燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)甲同學(xué)觀察到圖1試管中出現(xiàn)白色沉淀,該白色沉淀可能含有①BaSO2② 。
實驗一:探究白色沉淀的成分
(3)設(shè)計如下實驗方案:
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:用適量白色沉淀于試管中,加入少量蒸餾水,滴加幾滴品紅溶液白色沉淀不溶解,溶液呈紅色。
步驟2:往上述試管中滴加足量 ,充分振蕩。若 ,則含有②。
實驗二:測定產(chǎn)品純度
(4)取白色沉沉wg于圖2裝置的試管,在分液漏斗中加入 (可從稀鹽酸、稀硝酸、稀NaOH溶液中選擇一種)。實驗后,測得C裝置增重g,根據(jù)此實驗數(shù)據(jù)可計算出白色沉淀中BaSO2的質(zhì)量分數(shù)為 (用含、w的式子表示)。本測定方案有缺陷,請指出本方案的缺點及其對實驗結(jié)果的可能影響,
答 。
(5)為制備純凈的BaSO2,請設(shè)計改進圖1裝置的實驗方案。答 。
4.(14分)CuSO4溶液是中學(xué)化學(xué)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑。
(1)某同學(xué)配置CuSO4溶液時,向盛有一定量硫酸銅晶體的燒杯中加入適量的蒸餾水,并不斷攪拌,結(jié)果得到懸濁液。他認為是固體沒有完全溶解,于是對懸濁液加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)渾濁更明顯了,原因是 ,最后,他向燒杯中加入了一定量的 溶液,得到了澄清的CuSO4溶液。
(2)該同學(xué)利用制得的CuSO4溶液,進行以下實驗探究。
①圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 設(shè)計成的鋅銅原電池。

溶液甲是 (填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應(yīng)式是 。
②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學(xué)想在Ⅱ中實現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是 (填“CH4”或“O2”),a處
電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 。
(3)將藍礬(CuSO4•5H2O)、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波爾多液(殺菌劑),其 有效成分為難溶的堿式硫酸銅[xCuSO4 •yCu(OH)2]。為測定某堿式硫酸銅的組成進行了如下實驗:取等質(zhì)量的堿式硫酸銅樣品兩份,一份滴加稀鹽酸至恰好完全溶解,另一份高溫灼燒后只得到CuO固體。所得數(shù)據(jù)顯示n(HCl)?n(CuO)=3?2,則該堿式硫酸銅的化學(xué)式中x?y= 。
28.(15分)為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某小組進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)稱取鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0L濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中是否含有Fe2+,應(yīng)選擇加入的試劑為____ (選填序號)。
a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性KnO4溶液
②乙同學(xué)取672 L(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得到干燥固體4.66g。據(jù)此推知氣體Y 中SO2的體積分數(shù)為____ 。(相對原子質(zhì)量:O—16 S—32 Ba—137)
[探究二]
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。

(2)寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式___ _。
(3)裝置A中試劑的作用是____ 。
(4)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象 。
(5)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是 。
參考答案
1.(16分)(1)防止硫酸亞鐵晶體析出。(2分)
(2)抑制Fe2+水解(2分)過濾(2分)
(3)Fe2++H2C2O4—FeC2O4↓+2H+(2分)
(4)A(1分)生成的水倒流入試管,使試管炸裂(1分)
(5)B處變藍,(1分)C處有白色沉淀出現(xiàn)(1分)
(6)0.1olFe (2分) 0.3ol FeO(2分)
2.(16分)
(1)氫氧化鈉(或氫氧化鉀) (2分)
SO2+2OH—=SO32—+H2O;(2SO32—+O2=2SO42—未寫不扣分)(3分)
(2)SO32—+H2O2===SO42—+H2O (3分)
(3) (2分)
(4)250l容量瓶(2分)
(5)最后一滴高錳酸鉀溶液滴入時,溶液顏色突變?yōu)樽仙,且?0s內(nèi)不變色。(2分)
(6) 或 或其它合理答案(2分)
3.(15分)
(1)Na2SO3+H2SO4(濃) =Na2SO4+SO2↑(2分)
(2)B2SO4(2分)
(3)稀HCl(或稀鹽酸)(2分) 沉淀不完全溶解(2分)
(4)稀鹽酸(1分)217 64W (2分)
因為鹽酸揮發(fā)出HCl氣體被C裝置中堿石灰吸收,可能導(dǎo)致結(jié)果偏大;
因為SO¬2氣體沒有被完全吸收(部分SO¬2殘留 在裝置中或SO2溶速過快沒有和C裝置中堿石灰完全反應(yīng)等),可能導(dǎo)致結(jié)果偏小。(2分,兩種結(jié)果都可以得分)
(5)先從燒瓶的左邊滴入N2(H2、CO2,惰性氣全均可)排除裝置中的空氣(2分)
4.(14分)(1)Cu2++2H2O Cu(OH)2+2H+ △H>0,加熱促進了Cu2+水解,生成了更多的難溶物Cu(OH)2
H2SO4
(2)①ZnSO4
Cu2++2e-=Cu
②O2
CH4-8e—+10OH—=CO +7H2O
(3)1:3
5.(15分)(1)①d (1分) ②66.7%(或其它合理答案)(2分)
(2) C+H2SO4(濃) =====△ CO2↑+SO2↑+2H2O(3分)
(3)除去混合氣體中的SO2(3分)
(4)C中澄清的石灰水變渾濁(3分)
(5)E中固體由黑變紅和F中固體由白變藍(3分)




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