一、選擇題:本題共10小題，每小題4分.在每小題給出的四個選項中，第1-6題只有一項符合題目要求，第7-10題有多項符合題目要求。1．如圖所示，a、b兩個質(zhì)量相同的球用線連接，a球用線掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，以下圖示哪個是正確的（ ）2．如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M(m：M=1：2)的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，當用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運動時，彈簧的伸長量為x1；當用同樣的大小的力F豎直加速提升兩物塊時，彈簧的伸長量為x2，則x1：x2等于（ ）[A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．2：33. 如圖所示，分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體由靜止沿同一固定光滑斜面以相同的加速度從斜面底端拉到斜面的頂端，在此過程中，F(xiàn)1、F2、F3做功的平均功率大小關系是（ ）A．P1=P2=P3B．P1＞P2=P3C．P3＞P2＞P1D．P1＞P2＞P3做功功率均相等，故A選項正確。4. 如圖所示，發(fā)射遠程軌道導彈，彈頭脫離運載火箭后，在地球引力作用下，沿橢圓軌道飛行，擊中地面目標B。C為橢圓的遠地點，距地面高度為h。已知地球半徑為R，地球質(zhì)量為M，引力常量為G。關于彈頭在C點的速度v和加速度a，正確的是 （ ） A． B． C． D． 5. 將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強度大小和極板所帶的電荷量分別用d、U、E和Q表示．下列說法正確的是(　　)A．保持Q不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话隑．保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀禖．保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼囊话�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话隓．保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則U變?yōu)樵瓉淼囊话?. 空間存在著平行于x軸方向的靜電場，其電勢( 隨x的分布如圖所示，A、M、O、N、B為x軸上的點，OA＜OB，OM=ON。一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動，則下列判斷中正確的是( )A．粒子一定帶正電B．粒子從M向O運動過程中所受電場力均勻增大C．粒子一定能通過N點D．粒子從M向O運動過程電勢能逐漸增加從M點運動至O點電場力做功正負，也就無法判斷電勢能的增減，故D選項錯誤。7. 如圖所示，閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，現(xiàn)向左調(diào)節(jié)滑動變阻器R的觸頭P，電壓表V的示數(shù)改變量的大小為ΔU，電流表的示數(shù)改變量大小為ΔI，則下列說法正確的是( )A．U 變大 ，I變小 B． 變大C．電阻R1的功率變大 D．電源的總功率變大8．如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的．不計空氣阻力，則(　　)A．a(chǎn)的飛行時間比b的長 B．b和c的飛行時間相同C．a(chǎn)的水平初速度比b的小 D．b的水平初速度比c的大9. 某課外活動小組將鋅片和銅片插入一個西紅柿中，用電壓表測量到銅片與鋅片間電壓為0.30V，然后又將這樣的西紅柿電池10個串聯(lián)成電池組（n個相同電池串聯(lián)時，總電動勢為nE，內(nèi)電阻為nr），與一個額定電壓為1.5V、額定功率為1W的小燈泡相連接，小燈泡不發(fā)光，量得小燈泡兩端的電壓為0.3V，對此現(xiàn)象的解說各同學不一，其中摘錄如下，其中說法正確的是（ ） A.西紅柿電池組的電動勢大于小燈泡的額定電壓，小燈泡已燒毀；B.小燈泡的實際功率小于0.04W，太小了； C.西紅柿電池組輸出的電功率太��； D.西紅柿電池組的內(nèi)阻太大。率為：，故A、B選項錯誤；由于電源內(nèi)電壓為2.7v，據(jù)，則電10. 位于水平面上的物體在水平恒力F1作用下，做速度為v1的勻速運動；若作用力變?yōu)樾毕蛏系暮懔�F2，物體做速度為v2的勻速運動，且F1與F2功率相同。則可能有（ ）A.F2＝F1，v1＞v2 B.F2＝F1，v1＜v2 C.F2＞F1，v1＞v2 D.F2＜F1，v1＜v2 二、實驗題:本題共3小題，每空2分，共14分。11．(2分)以下是一些有關高中物理實驗的描述，其中說法不正確的一項是： A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細繩要稍長一點，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行B．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量C．在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛后再測原長D．在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中，需要平衡摩擦力12．(6分)某興趣小組在探究物體動能大小實驗時，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開始沿直線運動，記錄下速度、時間、位置等實驗數(shù)據(jù)，然后分別作出動能Ek隨時間變化和動能Ek隨位置變化的兩個圖線，但橫坐標沒有標出，（1）請你判斷物體動能隨位置變化的圖線應是圖________；（2）若圖甲中OA連線的斜率為p，圖乙中直線的斜率為q, 則物體所受合外力的大小為________，在A點所對應的瞬時速度的大小為________．物體動能與位置變化成正比，或，即物體動能與時間成二次函數(shù)關13. (6分)某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中，設計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示．已知小車質(zhì)量M＝400g，砝碼盤質(zhì)量m0＝10 g，所使用的打點計時器交流電頻率f＝50 Hz.其實驗步驟是：A．按圖中所示安裝好實驗裝置；B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；D．再接通電源，然后放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，調(diào)節(jié)墊塊的位置，改變傾角，重復B－D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．回答下列問題：(g=10m/s2)(1)按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？_______(填“是”或“否”)．(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________ m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為________g【解析】三、計算題（本題共5小題，共46分．）14. （8分）如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車原來停在A、B兩處，A、B間的距離為85 m，現(xiàn)甲車先開始向右做勻加速直線運動，加速度a1＝2.5 m/s2，甲車運動6.0 s時，乙車開始向右做勻加速直線運動，加速度a2＝5.0 m/s2，求兩輛汽車第一次相遇處距A處的距離．考點：本題考查追擊相遇問題。15. (8分)如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一長為L的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動，求：(1)小球通過最高點A時的速度vA.(2)小球通過最低點B時，細線對小球的拉力．16. (10分)在真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場．若將一個質(zhì)量為m、帶正電電量q的小球在此電場中由靜止釋放，小球將沿與豎直方向夾角為53°的直線運動。現(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度豎直向上拋出，求運動過程中（sin53°=0.8，）（1）此電場的電場強度大�。� （2）小球運動的拋出點至最高點之間的電勢差U；（3）小球的最小動能【解析】試題分析：（1）根據(jù)題設條件，電場力大小Fe=mgtan37°＝mg 17. (10分)如圖所示，五塊完全相同的長木板依次緊挨著放在水平地面上，每塊木板的長度L=0.5m，質(zhì)量m=0.6kg。一質(zhì)量M=1kg的小物塊以=3m/s水平速度從第一塊長木板的最左端滑入。已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)，設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。重力加速度g取。求：(1)小物塊滑至第四塊長木板時，物塊與第四塊長木板的加速度分別為多大？(2)物塊在整個運動過程中相對出發(fā)點滑行的最大距離？即：小物塊滑至第四塊長木板時，第四塊長木板的加速度為零。解得 18．(10分)有三根長度皆為l=1.00m的不可伸長的絕緣輕線，其中兩根的一端固定在天花板上的O點，另一端分別拴有質(zhì)量皆為m=1.00×10－2kg的帶電小球A和B，它們的電量分別為－q和+q，q=1.00×10－7C。A、B之間用第三根線連接起來�？臻g中存在大小為E=1.00×106N/C的勻強電場，場強方向沿水平向右，平衡時A、B球的位置如圖所示�，F(xiàn)將O、B之間的線燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會達到新的平衡位置再次靜止。（不計兩帶電小球間相互作用的靜電力,g=10m/s2,結果保留三位有效數(shù)字）（1）細線燒斷前AB間細線的拉力（2）從燒斷細線到重新平衡過程中兩球克服阻力做功之和　江西省師大附中2015屆高三上學期期中考試 物理試題
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