不少學校將在“十一”前進行第一次月考。對剛剛在高三“站穩(wěn)腳跟”的學生而言，這次月考可謂是一個承上啟下的檢測機會。備戰(zhàn)第一次月考尤為重要。

　　一.明確月考性質(zhì)和作用

　　學校組織月考主要有兩個目的：

　　1. 讓學生熟悉高考的流程和題型

　　由于學生平時習慣了分模塊做題，完整地做一份卷子的訓練機會較少，學校在安排月考時會模擬高考，將4門考試安排在兩天的時間內(nèi)完成。這樣做一方面可以讓學生盡快熟悉高考的整體流程，另一方面也能讓學生在答題中，正確地分配不同題型的作答時間;

　　2.讓學生發(fā)現(xiàn)問題，以便進入下一個階段學習

　　學生通過此次月考找出學習上的問題，改進學習方法和復習策略，為下一階段的學習積累經(jīng)驗。

　　第一次月考主要是為了檢驗在開學以來的這段時間中學生是否適應了高三年級的學習，是否進入了學習狀態(tài)�？荚噧�(nèi)容一般以前一階段學習的知識為主，多為基礎(chǔ)題。有些學生在月考中考砸了，可能是因為不適應月考這個形式。

　　月考的重要作用還在于階段性復習效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現(xiàn)。實際上，在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)現(xiàn)，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的考試結(jié)果。

　　二.心理上重視

　　有些學生把學習大體分為上課、寫作業(yè)、復習、考試這幾部分。其實，每天的上課、寫作業(yè)以及考試都是一種復習鞏固。

　　首先是上課。高三第一學期，在課堂上有3件事必做：

　　1. 聽新課吸收新知識。

　　2.一定要專注地聽老師說的話。老師說的每一句話幾乎都是知識點濃縮后的精華。不要一味地記課件上的筆記，課件上的東西可以拷回家記。老師在無意間說出的知識重點才是你最該記下來的。

　　3.課堂上沒弄懂的問題，用筆及時勾畫出來，這很可能就是你學習上的難點和重點，也可能成為你失分的重點，所以一定要在課后及時地獲得解決。

　　其次是作業(yè)。作業(yè)是對當天學習內(nèi)容的消化和吸收，作業(yè)本也是一本重要的復習資料。我們要定期對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行歸納和整理，建立錯題本，考試之前翻看一遍。這往往比多做新題要有用得多。

　　最后是考試。有些學生重視大考卻忽視小考。

　　高三的時候每節(jié)課、每周、每個月都有小測，但是千萬不要忽視那些小測，這些測驗往往是當天測驗當天發(fā)，可以準備一個文件夾，將這些小測的卷子保留好，定期將錯題歸納到錯題本中，注重平時的積累，考試之前就會有現(xiàn)成的復習資料，才會臨危不亂。

　　三.忌陷入題海,壓力過大

　　初入高三會有兩種較為極端的學生。

　　一種學生認為進入了高三就是進入了不歸的戰(zhàn)場，精神極度緊張，被壓力壓得喘不過氣來，這種緊張的精神壓力往往使自己在考試中不能正常發(fā)揮，取得不理想的成績。

　　其實，第一次月考不會太難，各學校雖然考試題目不同，但大多學校組織月考的目的是為了讓學生盡快適應高三生活，為以后的學習樹立信心。放平心態(tài)，正常發(fā)揮，you can make it!

　　另一種學生則認為，剛剛進入高三，雖然學習節(jié)奏加快，但畢竟離最后的高考還很遠，所以不必擔心。因而缺乏危機感，導致精神松懈，成績一蹶不振。

　　經(jīng)歷過高三的人都深有感觸，高三這一年，過得是有多快，等到?jīng)_刺階段，開始想努力了，那時候就真真是晚了。

　　所以，在剛步入高三的這時候，心態(tài)要放平，把每一次考試都當作高考，既不過度緊張，也不過分松懈，以平和的心態(tài)去面對第一次“高考”。等到最后一次“高考”來臨時，你已經(jīng)能輕車熟路，從容應對了!

　　四.為月考制定復習計劃

　　要針對第一次月考制訂相應的復習計劃，在計劃里寫出復習某項內(nèi)容的時間段。

　　由于課業(yè)比較繁重，每天的復習計劃可根據(jù)作業(yè)量的多少來安排，比如，今天語文的作業(yè)多，那么就少安排語文科的復習計劃。

　　每天復習2至3科，好消化，也記得住。

　　有志者立長志，無志者常立志。對于自己制訂的計劃還要持之以恒，不能半途而廢�，F(xiàn)在離第一次月考還有一些時間，要從現(xiàn)在起安排好每天的復習計劃，切忌等到考試前“臨陣磨槍”。

　　五.提高效率才是“王道”

　　在這一階段，學生通常需要“兩條腿一起走路”，在接受新知識點的同時開始第一輪的復習，所以對于你們來說而言，壓力還是不小的。

　　在復習中總結(jié)前階段的得失，適時地“升級”自己的復習計劃。

　　時間面前，人人平等，我們不可能無限延長復習時間，只有找到一種最適合自己的學習方法，提高效率，才能做到有效的復習。

　　在不斷的復習中，查漏補缺，讓各個學科齊頭并進。一門學科的“蹺腳”，可能會讓你與其他學生相差十幾分，甚至是幾十分，這是很難追回的。

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