化學(xué)味濃烈的五大試卷特點(diǎn)

　　2011年上海市化學(xué)秋季高考試卷，從整體上來看是一份“化學(xué)味”很濃的的試卷。與前幾年的上海化學(xué)秋季高考試卷相比，無論從考查的形式還是內(nèi)容上都有不少的改進(jìn)。整份試卷體現(xiàn)五大特點(diǎn)。

　　特點(diǎn)一：內(nèi)容注重基礎(chǔ)

　　選擇題中第1、3、4、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22題都堅持立足于課程標(biāo)準(zhǔn)，立足于考試手冊，立足于教材內(nèi)容的必修、選修的基礎(chǔ)知識；都是圍繞化學(xué)的一些核心的知識點(diǎn)為背景展開出題；這樣的大篇幅的雙基考查，今年可以說首次遇到；高考這樣的出題考查風(fēng)格，給了下一屆高三加試化學(xué)的考生一個很好的啟示：關(guān)注平時的化學(xué)學(xué)習(xí)、關(guān)注平時每一個核心知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用，非常必要；同時也啟示我們要關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)、關(guān)注學(xué)生是否將每一個核心化學(xué)的知識理解與掌握，乃至靈活的應(yīng)用；這樣的高考出題考查方式，也避免老師和同學(xué)一味趕進(jìn)度、炒夾生飯等教學(xué)上的弊端。這樣的高考出題考查方式，要求我們的師生，在平時的教與學(xué)的過程中，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)按科學(xué)規(guī)律辦事，不可太急功近利，只有按化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)來組織教學(xué)，才來培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求是的科學(xué)作風(fēng)。

　　特點(diǎn)二：注重考查化學(xué)思維能力

　　今年上海秋季化學(xué)試卷在注重知識的同時，在此基礎(chǔ)上更注重了考生技能與能力的融合，過程、方法與態(tài)度的結(jié)合。例如今年高考試卷中選擇題第3、4、13、14、17、18、19、20、21、22。特別是在化學(xué)基本原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)和化學(xué)計算等試題中十分重視已有基礎(chǔ)知識、基本技能與分析、推斷的結(jié)合，十分重視基本原理、方法與學(xué)科思想、科學(xué)方法的結(jié)合，試卷同時注重考查考生獲得科學(xué)結(jié)論的探究過程，創(chuàng)設(shè)環(huán)境使考生在實(shí)驗(yàn)、推斷的不同可能中表現(xiàn)自己的能力，這不僅更符合學(xué)科規(guī)律，也更有利于激勵科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。

　　特點(diǎn)三：回歸課本

　　今年上海秋季化學(xué)試卷一個典型的特點(diǎn)就是回歸課本，兩道大的實(shí)驗(yàn)題，取材都源于課本，但又不拘泥于課本，在一些基本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)考查的基礎(chǔ)上，又特別注重一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、中學(xué)定量儀器的正確使用、產(chǎn)品的性能的了結(jié)、定量化的數(shù)據(jù)處理、誤差分析、以及可能發(fā)生的一些副反應(yīng)等細(xì)節(jié)考查，這樣的考查方式就啟示我們：要關(guān)注學(xué)生的平時實(shí)驗(yàn)，以真正培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作的能力，也克服了長期以來中學(xué)教學(xué)中的一些怪現(xiàn)象——為了最求所謂的高考分?jǐn)?shù)，忽略學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以老師講實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的怪現(xiàn)象。這張試卷的實(shí)驗(yàn)考查方式，應(yīng)該對該實(shí)驗(yàn)做與沒做有了一個很好的區(qū)分，是一種很好的考查模式。

　　特點(diǎn)四：關(guān)注生活、生產(chǎn)和實(shí)際、關(guān)注社會熱點(diǎn)話題

　　試題的背景涉及生命物質(zhì)、能源和能量、化工生產(chǎn)、食品安全、環(huán)境保護(hù)等，選擇了相當(dāng)多的社會熱點(diǎn)問題展開討論。但也注意到了絕不牽強(qiáng)附會、無目的地進(jìn)行聯(lián)系，保證了題干的簡潔明了、指向明確，又能與化學(xué)基礎(chǔ)知識有機(jī)結(jié)合。不人為地增加考生的閱讀和理解困難，但折射出化學(xué)與社會、學(xué)習(xí)化學(xué)和增強(qiáng)社會責(zé)任感的密切聯(lián)系。例如選擇題第3、5、8、11、14，二卷24、29、30題等。

　　特點(diǎn)五：選擇題題干明確、克服以往貪多、思維多向、不定向的弊端

　　今年選擇題的設(shè)計盡量避免了以往不相干的是非判斷的形式，克服了缺乏明確主題下的研究分析傾向，盡量做到考查方向明確、測量目標(biāo)清晰。

　　考生需要用牢固掌握的知識去進(jìn)行判斷，需要用敏銳的觀察力進(jìn)行分辨，需要用靈活的思維能力進(jìn)行分析。不僅使試題更加符合考試測試要求，也對學(xué)生平時學(xué)習(xí)知識的理解內(nèi)化起到一定的指導(dǎo)作用。盡管每道試題所涉及的知識有所減少，但對學(xué)生的考查要求并不降低。整卷所涉及的知識在各冊教材、各部分教學(xué)內(nèi)容中的分布合理，更貼近考生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　來源：高分網(wǎng)

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