豐集高級中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試題說明：本試卷共兩卷，滿分110分，答題時間110分鐘。第I卷共16小題64分，用2B鉛筆涂在答題卡上；第II卷共6題46分，用書寫黑顏色的中性筆在答卷紙上作答。第I卷 （選擇題 共64分）一、選擇題（共1小題每小題分，共分。在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是正確的，全部選對得分，對而不全得2分。）1．如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是：1 s，2 s, 3 s, 4 s。下列說法正確的是(　　)A．物體在AB段的平均速度為1 m/sB．物體在ABC段的平均速度為 m/sC．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度D．物體在B點的速度等于AC段的平均速度2．在一次救災(zāi)活動中，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8 s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運動經(jīng)4 s停在巨石前。則關(guān)于汽車的運動情況，下列說法正確的是(　　)A．加速、減速中的加速度大小之比為a1∶a2等于2∶1B．加速、減速中的平均速度大小之比1∶2等于1∶1C．加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1D．加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2不等于1∶23．一條懸鏈長4.35 m，從懸點處斷開，使其自由下落，不計空氣阻力。則整條懸鏈通過懸點正下方12.8 m處的一點所需的時間是(g取10 m/s2) (　)A．0.3 s B．1.4 s C．0.7 s D．1.2 s4．a(chǎn)、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的x－t圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標(biāo)原點是拋物線的頂點，下列說法中正確的是(　　)A．a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同B．a(chǎn)、b兩物體都做勻變速直線運動，兩個物體的加速度大小相等，方向相反 C．在0～5 s內(nèi)，當(dāng)t＝5 s時，a、b兩個物體相距最近D．物體c一定做變速直線運動5．2015年4月12日，亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護(hù)航編隊保護(hù)的商船，中國特戰(zhàn)隊員發(fā)射爆震彈成功將其驅(qū)離．假如其中一艘海盜快艇在海面上運動的v－t圖象如圖所示，設(shè)運動過程中海盜快艇所受阻力不變，則下列說法正確的是(　　)A．海盜快艇在0～66 s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速直線運動B．海盜快艇在96 s末開始調(diào)頭逃離C．海盜快艇在66 s末離商船最近D．海盜快艇在96～116 s內(nèi)，海盜快艇沿反方向做勻加速運動6. 據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，斜向上將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是( )A.李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力B.若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易C.車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力D.當(dāng)車由靜止被拉動時，繩對車的拉力等于車受到的摩擦阻力7.有一直角V形槽固定在水平面上，其截面如圖所示，BC面與水平面間夾角為60°，有一質(zhì)量為m的正方體均勻木塊放在槽內(nèi)，木塊與BC面間的動摩擦因數(shù)為μ，與AB面間無摩擦。現(xiàn)用垂直于紙面向里的力推木塊使之沿槽運動，則木塊所受的摩擦力為(　) A . μmg B .μmg C.μmg D．μmg8. 如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為，A、B用細(xì)繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角θ＝30°的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中 (　)A．繩子拉力逐漸減小B．A對斜面的壓力逐漸增大C．A所受的摩擦力逐漸增大D．A所受的合力不變9. 如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計,繩子又不可伸長,若平衡時弦AB所對應(yīng)的圓心角為α,則兩物塊的質(zhì)量比m1∶m2應(yīng)為( )A． B。 C。 D。 10. 如圖所示，在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3, 1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當(dāng)三個木塊達(dá)到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是(　　) A． 　　　　　B．C.D. 11．如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°，質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，設(shè)此時細(xì)線的拉力大小為T，質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮�為N，則（ ）A．T= B．T=C．N=m2g D．N=12．如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點；O′是三根線的結(jié)點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于平衡靜止?fàn)顟B(tài)。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N，則下列說法中錯誤的是(　　) （取g＝10 m/s2）A．彈簧的彈力為10 N B．重物A的質(zhì)量為2 kgC．桌面對B物體的摩擦力為10 ND．OP與豎直方向的夾角為60°13 .如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°，則(　　)A．滑塊可能受到三個力作用 B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于mg14．如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上的O點，跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是(　　)A．B與水平面間的摩擦力增大B．繩子對B的拉力增大C．懸于墻上的繩所受拉力不變D．A、B靜止時，圖中α、β、θ三角始終相等15．如圖所示，在斜面上放兩個光滑球A和B，兩球的質(zhì)量均為m，它們的半徑分別是R和r，球A左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P，兩球沿斜面排列并處于靜止，以下說法正確的是（ ）A．斜面傾角一定，R＞r時，R越大， r越小，B對斜面的壓力越小B．斜面傾角一定時，半徑R=r時，兩球之間的彈力最小C．斜面傾角一定時，無論半徑如何， A球隊擋板的壓力一定D．半徑確定時，隨著斜面傾角逐漸增大，A受到擋板作用力先增大后減小16．三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L.現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為(　　) A．mg B .mg C .mg D .mg2015~2015學(xué)年度高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試高三物理試卷 卷Ⅱ（非選擇題 共46分）注意事項：1．答卷Ⅱ前考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填在答卷紙密封線內(nèi)規(guī)定的地方。2．答卷Ⅱ時用蘭黑色鋼筆或圓珠筆直接填寫在試卷規(guī)定的地方。二、填空題（共10分，每空2分）17．(6分)（1）某同學(xué)利用圖所示實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。①計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為 m/s。（保留位有效數(shù)字）。物塊減速運動過程中加速度的大小為= m/s2，（保留位有效數(shù)字）。若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 （填“偏大”或“偏小”）。18.（4分）．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_______N。（保留兩位有效數(shù)字）(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)(A)應(yīng)測量重物M所受的重力(B)彈簧測力計應(yīng)在使用前校零(C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行(D)改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置19.（6分）在建筑裝修中，工人用質(zhì)量為5.0 kg的磨石A對地面和斜壁進(jìn)行打磨，已知A與地面、A與斜壁之間的動摩擦因數(shù)μ均相同.(g取10 m/s2)(1)當(dāng)A受到水平方向的推力F1＝25 N打磨地面時，A恰好在水平地面上做勻速直線運動，求A與地面間的動摩擦因數(shù)μ.(2)若用A對傾角θ＝37°的斜壁進(jìn)行打磨(如圖所示)，當(dāng)對A施加豎直向上的推力F2＝60 N時，則磨石A從靜止開始沿斜壁向上運動2 m(斜壁長>2 m)所需時間為多少？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)20（10分）如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很小。傳送帶的運行速度為v0=6m/s，將質(zhì)量m=1.0kg的可看作質(zhì)點的滑塊無初速地放到傳送帶A端，傳送帶長度為L=12.0m，“9”字全高H=0.8m，“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，重力加速g=10m/s2，試求：（1）滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間；（2）滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向；（3）若滑塊從“9”形軌道D點水平拋出后，恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點，求P、D兩點間的豎直高度 h(保留兩位有效數(shù)字)。21.(10分)如圖所示，水平放置的圓盤半徑為 R = 1 m，在其邊緣C 點固定一個高度不計的小桶，在圓盤直徑 河南省商城縣豐集高級中學(xué)2015屆高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試 物理
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