浙江省金華十校2013屆高三上學期期末考試語 文 試 題①汨羅江，是湘江在湘北境內最大的一條支流。他有兩個源頭，一個源出江西修水，另一具源自湖南平江，這兩股支流在平江城西合流之后，從東南向西北流到這里，就要流到洞庭湖口了。離湖口不遠的地方有個水潭河泊潭。我知道，我已走到了屈原投江的地方。屈原在這里寫完《離騷》的最后一章，就投江了�？蓱z屈子，想死也死不了，投江后怎么也沉不下去。他順著河流漂了一陣，又被水浪推回了岸邊。他在這里嚎啕了一陣，仿佛突然清醒過來了，但不是清醒了怎么活，而是清醒了怎么死。這次，他在衣褲里填滿了泥沙，他和這些泥沙一起沉了下去。他給這里創(chuàng)造了一已經穿越了無數的河流，都已經很難尋覓見一泓清泉了。流失的不僅是水土，我感到血管里的血也在流失，――渴�？实米顓柡�時，嗓子里有腥甜的味道，那其實是血的味道。血是腥甜的，只有最干渴的旅人才能感覺到。三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成16－20題（19分）范文正公文集敘（宋）蘇軾慶歷三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校，士有自京師來者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生。軾從旁竊觀，則能誦習其詞，問先生以所頌十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶？則不敢知；若亦人耳，何為其不可？”先生奇軾言，盡以告之。且曰：“韓、范、富、歐陽【注】，此四人者，人杰也。”時雖未盡了，則已私識之矣。嘉?二年，始舉進士至京師，則范公歿④。既葬而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人�！鄙w十有五年而不一見其面，豈非命也歟？是歲登第，始見知于歐陽公，因公以識韓、富。皆以國士待軾，曰：“恨子不識范文正公�！� 其后三年，過許，始識公之仲子今丞相堯夫。又六年，始見其叔彝叟京師。又十一年，遂與其季德孺同僚于徐，皆一見如舊，且以公遺稿見屬為敘。又十三年，乃克為之。 嗚呼！公之功德，蓋不待文而顯，其文亦不待序而傳。然不敢辭者，自以八歲知敬愛公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得從之游，而公獨不識，以為平生之恨。若獲掛名其文字中，以自托于門下士之末，豈非疇昔之愿也哉！古之君子，如伊尹、太公、管仲、樂毅之流，其王霸之略，皆素定于畎畝中，非仕而后學者也�；搓幒钜姼叩塾跐h中，論劉、項短長，畫取三秦，如指諸掌，及佐帝定天下，漢中之言，無一不酬者。諸葛孔明臥草廬中，與先主策曹操、孫權，規(guī)取劉璋，因蜀之資，以爭天下，終身不易其言。此豈口傳耳受，嘗試為之，而僥幸其或成者哉！公在天圣中，居太夫人憂，則已有憂天下致太平之意，故為萬言書以遺宰相，天下傳誦。至用為將，擢為執(zhí)政，考其平生所為，無出此書者。今其集二十卷，為詩賦二百六十八，為文一百六十五。其于仁義禮樂忠信孝弟蓋如饑渴之于飲食欲須臾忘而不可得如火之熱如水之濕蓋其天性有不得不然者。雖弄翰戲語，率然而作，必歸于此。故天下信其誠，爭師尊之。孔子曰：“有德者必有言�！狈怯醒砸玻�德之發(fā)于口者也。又曰：“我哉則克，祭則受福。”非能哉也，德之見于怒者也。元祜四年四月十一日�！咀ⅰ宽n、范、富、歐陽：韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是漢中之言，無一不酬者酬： 先生奇軾言，盡以告之 始舉進士至京師，則范公歿 均之二策，寧許以負秦曲 此則岳陽樓之大觀也 然不敢辭者，自以八歲知敬愛公 雖弄翰戲語，率然而作 其后楚日以削，數十年兌為秦所滅 填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走18．下列對原文有關內容的概括與賞析，不下確的一項是A．文章回顧了四十七年來對范仲淹的仰慕，真情實事，歷歷在目，敘事生動嚴謹，情文并茂。B．文章以勛業(yè)卓著的歷史人物陪襯，以寥寥數據，為范仲淹的才情方略作生動寫照，其政治家的氣度由此躍然紙上。C．文章專從道德根于其天性，發(fā)于其文章立論、評贊范仲淹的文章集，高屋建瓴，識度超遠。D．文章先議后敘，敘議結合，由“虛”處入，以“實”筆收，語言平易流暢、感情真摯，堪 稱序文的上乘之作。19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）其 于 仁 義 禮 樂 忠 信 孝 弟 蓋 如 饑 渴 之 于 飲 食 欲 須 曳 忘 而 不 可 得 如 火 之 熱 如 水之 濕 蓋 其 天 性 有 不 得 不 然 者20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）（1）時雖未盡了，則已私識之矣。（3分）（2）是歲登第，始見知于歐陽公，因公以識韓、富，皆以國土待軾。（4分）（二）閱讀下面這首唐詩，完成21－22題。（7分）雜詩三首（其三）沈?浙江省金華十校2013屆高三上學期期末考試語文試題（word版）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/236906.html

相關閱讀：