源
2014屆高考第一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)檢測(cè)--古詩(shī)文鑒賞
1、下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。
故地重游
金•元好問(wèn)
楊柳青青溝水流，鶯兒調(diào)舌弄嬌柔。
桃花記得題詩(shī)客［注］，斜倚春風(fēng)笑不休。
［注］本指唐代的崔護(hù)，崔氏有《題都城南莊》詩(shī)云：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去？桃花依舊笑春風(fēng)。”此處借指詩(shī)人自己。
（1）本詩(shī)在寫(xiě)景時(shí)主要運(yùn)用了哪種修辭手法？有何妙處？
（2）詩(shī)眼多是詩(shī)句中最能體現(xiàn)作者思想情感，具有概括性、生動(dòng)性或情趣性且能帶起全篇或全句的詞語(yǔ)，本詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么？為什么？
2、下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。
浣溪紗①
納蘭性德（清）
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。
被酒②莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香③，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書(shū)潑茶：用李清照、趙明誠(chéng)典，形容伉儷情深，志趣相投。
（1）詞的上闋刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象？是如何刻畫(huà)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（2）你認(rèn)為“當(dāng)時(shí)只道是尋�！币痪溆泻紊钜猓空�(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
3、閱讀下面的這首詩(shī)，完成后面的題目。
游黃山白岳不果
［明］湯顯祖
序：吳序憐予乏絕①，勸為黃山、白岳之游，不果。
欲識(shí)金銀氣，多從黃白②游。
一生癡絕處，無(wú)夢(mèng)到徽州。
注：①乏絕：潦倒，困窮。②黃白：即徽州境內(nèi)的黃山、白岳山。明代中期，徽州商業(yè)興盛，商賈富甲天下。
（1）《尚書(shū)•堯典》說(shuō)“詩(shī)言志”�！爸尽�，就是思想、抱負(fù)、志向。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的“志”？試結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕睦斫狻?
（2）這首詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，試舉一種手法作簡(jiǎn)要賞析。
4、閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。
清平樂(lè)
周 晉
圖書(shū)一室。香暖垂簾密�；M翠壺熏研席。睡覺(jué)滿窗晴日。 手寒不了殘棋。篝香細(xì)勘唐碑。無(wú)酒無(wú)詩(shī)情緒，欲梅欲雪天時(shí)。
（1）這是一首宋代讀書(shū)人閑雅生活的小詞。詞的上片描摹的書(shū)齋是何景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要描繪。
（2）結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析宋代文人“閑雅”的具體表現(xiàn)。
5、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。
雪晴晚望
賈島
倚杖望晴雪，溪云幾萬(wàn)重。
樵人歸白屋，寒日下危峰。
野火燒岡草，斷煙生石松。
卻回山寺路，聞打暮天鐘。
【注】該詩(shī)寫(xiě)于賈島長(zhǎng)安應(yīng)舉落第，與從弟釋無(wú)可寄居長(zhǎng)安西南圭峰草堂寺之時(shí)。
（1）后人認(rèn)為這首詩(shī)歌體現(xiàn)了賈島詩(shī)歌“清冷”的特點(diǎn)，請(qǐng)從景物和情感兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要分析。
（2）這首詩(shī)妙在寫(xiě)景，請(qǐng)分析詩(shī)歌的寫(xiě)景手法之妙。
6、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。
山中聞杜鵑
[宋]洪炎
山中二月聞杜鵑，百草爭(zhēng)芳已消歇。
綠陰初不待熏風(fēng)，啼鳥(niǎo)區(qū)區(qū)自流血。
北窗移燈欲三更，南山高林時(shí)一聲。
言歸汝亦無(wú)歸處，何用多言傷我情。
[注]洪炎為北宋末年詩(shī)人，此詩(shī)作于金兵侵宋，洪炎逃難之時(shí)。
（1）這首詩(shī)最突出的表現(xiàn)手法是什么，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。
（2）這首詩(shī)是作者泣血之作，聯(lián)系全詩(shī)，簡(jiǎn)述詩(shī)人表達(dá)了哪些思想感情。
7、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。
黃州
陸游
局促常悲類楚囚， 遷流還嘆學(xué)齊優(yōu)。
江聲不盡英雄恨， 天意無(wú)私草木秋。
萬(wàn)里羈愁添白發(fā)， 一帆寒日過(guò)黃州。
君看赤壁終陳?ài)E， 生子何須似仲謀！
【注】楚囚：本指被俘的楚國(guó)人，后指處境窘迫之人。齊優(yōu)：齊國(guó)取悅于人的優(yōu)伶。仲謀：即孫權(quán)，據(jù)說(shuō)曹操攻吳時(shí)孫權(quán)軍隊(duì)很整齊，于是嘆說(shuō)：“生子當(dāng)如孫仲謀。”
（1）“江聲不盡英雄恨， 天意無(wú)私草木秋”一聯(lián)采用了什么表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（2）“生子何須似仲謀”一句化用前人語(yǔ)句，寄予了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）
8、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。
春日京中有懷
杜審言
今年游寓獨(dú)游秦，愁思看春不當(dāng)春。
上林苑里花徒發(fā)，細(xì)柳營(yíng)前葉漫新。
公子南橋應(yīng)盡興，將軍西第幾留賓。
寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。
【注釋】①作者曾跟隨武則天在東都洛陽(yáng)居住，并結(jié)識(shí)了許多文臣武將，成為知己和好友，第二年春天，他叉伴駕回到西都長(zhǎng)安。游秦，此處指游長(zhǎng)安。②風(fēng)日：春光風(fēng)物。道：說(shuō)。
（1）本詩(shī)頷聯(lián)寫(xiě)景傳情，含蓄而精妙。請(qǐng)從景情關(guān)系的角度賞析該聯(lián)。
（2）尾聯(lián)構(gòu)思新穎，將感懷之情提升到了一個(gè)全新的境界，明代胡應(yīng)麟在《詩(shī)藪》稱它為七律結(jié)句之妙者。你對(duì)此如何理解？
9、閱讀下面這首古詩(shī)，完成后面的題目。
永遇樂(lè)
次稼軒北固樓詞韻①
姜夔
云隔迷樓，苔封很石②，人向何處？數(shù)騎秋煙，一篙寒汐，千古空來(lái)去。使君心在，蒼?綠嶂，苦被北門③留住。有尊中酒差可飲，大旗盡繡熊虎。
前身諸葛，來(lái)游此地，數(shù)語(yǔ)便酬三顧。樓外冥冥，江皋隱隱，認(rèn)得征西路。中原生聚，神京耆老，南望長(zhǎng)淮金鼓④。問(wèn)當(dāng)時(shí)依依種柳⑤，至今在否？
注：①1205年六十五歲的辛棄疾轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)江知府，積極準(zhǔn)備北伐。他寫(xiě)的《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》，姜夔深受感動(dòng)并依辛詞的韻腳填寫(xiě)本詞。
②迷樓：在揚(yáng)州，與鎮(zhèn)江（京口）之北固山隔江相對(duì)，是隋煬帝幸江都時(shí)所建。很石，在北固山甘露寺，狀如伏羊，相傳孫權(quán)曾據(jù)其上與劉備共商抗曹大計(jì)。
③北門：京口，南宋時(shí)接近邊界，成為北方的重鎮(zhèn)和北大門。
④金鼓：指出征的隊(duì)伍。
⑤依依種柳：《晉書(shū)•桓溫傳》載，桓溫北伐看到自己任瑯琊太守時(shí)種的柳樹(shù)，都已十圍。
（1）請(qǐng)分析“千古空來(lái)去”中的“空”有怎樣的表達(dá)作用，并結(jié)合上片指出作者在此寄托著怎樣的情感。
（2）在下片中作者提及“諸葛”，請(qǐng)分析這處典故有何用意。
10、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。
小園
【清】黎簡(jiǎn)
水影動(dòng)深樹(shù)，山光窺短墻。
秋村黃葉滿，一半入斜陽(yáng)。
幽竹如人靜，寒花為我芳。
小園宜小立，新月似新霜。
【注】寒花，菊花。
（1）請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度對(duì)“水影動(dòng)深樹(shù)，山光窺短墻�！币宦�(lián)作簡(jiǎn)要賞析。
（2）詩(shī)歌最后兩聯(lián)借助哪些意象刻畫(huà)了怎樣的人物形象？
11、閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。
登盤(pán)山絕頂
戚繼光
霜角一聲草木哀，云頭對(duì)起石門開(kāi)。
朔風(fēng)邊酒不成醉，落葉歸鴉無(wú)數(shù)來(lái)。
但使玄戈銷殺氣，未妨白發(fā)老邊才。
勒名峰上吾誰(shuí)與，故李將軍①舞劍臺(tái)。
【注】①李將軍：指漢將李廣，他與匈奴戰(zhàn)，無(wú)不勝，匈奴畏服。
（1）前四句寫(xiě)了哪些寒秋景物？渲染出怎樣的氛圍？
（2）后四句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
12、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。
夏日南亭懷辛大
孟浩然
山光忽西落，池月漸東上。
散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞。
荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴?gòu)�，恨無(wú)知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。
（1）請(qǐng)結(jié)合第三四兩句，分析詩(shī)的前兩句中“忽”“漸”二字運(yùn)用的妙處。
（2）從“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”到“勞夢(mèng)想”之間有什么樣的關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
13、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。
春陰
朱弁①
關(guān)河迢遞繞黃沙，慘慘陰風(fēng)塞柳斜。
花帶露寒無(wú)戲蝶，草連云暗有藏鴉。
詩(shī)窮莫寫(xiě)愁如海，酒薄難將夢(mèng)到家。
絕域東風(fēng)競(jìng)何事？只應(yīng)催我鬢邊華！
【注】①朱弁（1058～1144）：字少章，自號(hào)觀如居士，宋高宗建炎元年冬出使金國(guó)，拒絕金人的威脅利誘，不肯屈服，被拘留了整整十五年，于宋高宗紹興十三年秋回到故國(guó)。
（1）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。
（2）請(qǐng)從情與景關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)的前兩聯(lián)。
14、閱讀下面這首詞，完成后面的題目。
甘草子
柳永
秋暮。亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過(guò)月華生，冷徹鴛鴦浦。 池上憑闌愁無(wú)侶。奈此個(gè)、單棲情緒。卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)。
（I）詩(shī)詞之妙，妙在煉字煉句，言簡(jiǎn)而意豐。請(qǐng)賞析“亂”字的妙處。
（2）結(jié)尾二句“卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)”寫(xiě)法上有何新意？
15、閱讀下面這首詞，完成后面的題目。
蝶戀花
晏幾道
醉別西樓醒不記，春夢(mèng)秋云，聚散真容易。斜月半窗還少睡，畫(huà)屏閑展吳山翠。
衣上酒痕詩(shī)里字，點(diǎn)點(diǎn)行行，總是凄涼意。紅燭自憐無(wú)好計(jì)，夜寒空替人垂淚。
（1）有人說(shuō)“畫(huà)屏閑展吳山翠”這一句看似閑筆，其實(shí)正是傳達(dá)抒情主人公心境的妙筆。請(qǐng)賞析這句詩(shī)。
（2）這是一首懷舊詞，請(qǐng)分析下闋是如何表現(xiàn)“凄涼意”的。
16、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
旅次洋州寓居郝氏林亭
方 干
舉目縱然非我有，思量似在故山時(shí)。
鶴盤(pán)遠(yuǎn)勢(shì)投孤嶼，蟬曳殘聲過(guò)別枝。
涼月照窗欹枕倦，澄泉繞石泛觴遲。
青云未得平行去，夢(mèng)到江南身旅羈。
（1）頷聯(lián)了什么樣的景象？結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)蘊(yùn)含了怎樣的感慨？
（2）簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)在全詩(shī)中的作用。
17、閱讀下面一首清詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
江上阻風(fēng)
宋琬【注】
睡起無(wú)聊倚舵樓，瞿塘西望路悠悠。
長(zhǎng)江巨浪征人淚，一夜西風(fēng)共白頭。
【注】宋琬在順康年間，因被人誣告曾兩次下獄，釋放后長(zhǎng)期賦閑�？滴跏荒�，年近花甲的宋琬又被起任四川按察使，這首詩(shī)就是赴任途中所作。
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“瞿塘西望路悠悠”一句所蘊(yùn)含的深層含義。
（2）詩(shī)的最后兩句有何奇妙之處？抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？
18、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。
豁然閣
程俱
云霞?jí)櫸魃剑w帆拂天鏡。
誰(shuí)開(kāi)一窗明，納此千頃靜。
寒蟾發(fā)淡白，一雨破孤迥①。
時(shí)邀竹林交，或盡剡溪興②。
扁舟還北城，隱隱聞鐘磬。
注：①孤迥，借代月亮。②剡溪，晉王子猷（徽之）性情率性瀟灑，全憑興趣雪夜訪戴，使此溪聲名益顯。
（1）本詩(shī)一至六句寫(xiě)作者黃昏出游和登閣所見(jiàn)，作者為我們描繪了一幅怎樣的圖景？
（2）詩(shī)的最后四句流露了作者什么樣的感情？表現(xiàn)了怎樣的志趣？
19、閱讀下面這首明詩(shī)，同答問(wèn)題。
山丹①題壁
【明】楊一清②
關(guān)山逼仄③人蹤少，風(fēng)雨蒼茫野色昏。
萬(wàn)里一身方獨(dú)往，百年多事共誰(shuí)論。
東風(fēng)四月初生草，落日孤城蚤閉門。
記取漢兵追寇地，沙場(chǎng)尤有未招魂。
【注】①山丹：即今甘肅山丹縣，明代設(shè)山丹衛(wèi)，地處河西走廊蜂腰部，自古為東西交通要道；漢時(shí)霍去病曾率兵在此與匈奴作戰(zhàn)。 ②楊一清：明朝人，官至內(nèi)閣首輔，曾三次出鎮(zhèn)西北邊關(guān)。 ③逼仄：狹窄的意思。
（1）詩(shī)的首聯(lián)描繪了怎樣的景象？有何作用？
（2）詩(shī)的尾聯(lián)表現(xiàn)了作者什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)析。
20、閱讀下面這首宋詞，完成后面的問(wèn)題。
憶故人
（北宋）王詵
燭影搖紅，向夜闌，乍酒醒、心情懶。尊前誰(shuí)為唱《陽(yáng)關(guān)》，離恨天涯遠(yuǎn)。 無(wú)奈云沉雨散。憑闌干、東風(fēng)淚眼。海棠開(kāi)后，燕子來(lái)時(shí)，黃昏庭院。
（1）賞析上片“燭影搖紅”中“搖”字的巧妙之處。
（2）賞析下片“海棠開(kāi)后，燕子來(lái)時(shí)，黃昏庭院”的結(jié)尾藝術(shù)。
21、閱讀下面這首詞，完成后面的題目。
留春令•詠梅花
史達(dá)祖
故人溪上，掛愁無(wú)奈，煙梢月樹(shù)。一涓春月點(diǎn)黃昏，便沒(méi)頓、相思處。
曾把芳心深相許。故夢(mèng)勞詩(shī)苦。聞?wù)f東風(fēng)亦多情，被竹外、香留住。
（1）這首詞題為《詠梅花》，但卻很少?gòu)恼嬷�，�?qǐng)從上片內(nèi)容簡(jiǎn)析本詞是怎樣寫(xiě)梅花的。（4分）
（2）“故夢(mèng)勞詩(shī)苦”中的“苦”含義豐富，耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合下片加以分析。（4分）
22、（2012山東卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。
吳松道中二首（其二）
晁補(bǔ)之
曉路雨蕭蕭， 江鄉(xiāng)葉正飄。
天寒雁聲急， 歲晚客程遙。
鳥(niǎo)避征帆卻， 魚(yú)驚蕩槳跳。
孤舟宿何許？ 霜月系楓橋。
注：吳松：即吳淞，江名。
（1）開(kāi)頭兩句描寫(xiě)了怎樣的景色？ 營(yíng)造了怎樣的氛圍？
（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“孤舟”這一意象的作用。
23、（2012新課標(biāo)全國(guó)卷）閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。
思遠(yuǎn)人
晏幾道
紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過(guò)盡，歸鴻無(wú)信，何處寄書(shū)得。 淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅箋為無(wú)色。
（1）這首詞表達(dá)了什么樣的感情？“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用？
（2）“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系？“紅箋為無(wú)色”的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
24、閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
行香子•七夕
李清照
草際鳴蛩①，驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地，關(guān)鎖千重�？v浮槎②來(lái)，浮槎去，不相逢。 星橋鵲駕，經(jīng)年才見(jiàn)。想離情別恨難窮。牽牛織女，莫是離中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風(fēng)。
【注】蛩：這里指蟋蟀。槎：往于海上和天河之間的木筏。
（1）上片抒發(fā)了詞人什么樣的情感。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（2）本詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)?jiān)嚺e其中主要的兩種加以賞析。
25、（2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ，第二（二）題，11分）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
鵲橋仙
陸游
華燈縱博，雕鞍馳射，誰(shuí)記當(dāng)年豪舉①？酒徒一半取封候，獨(dú)去作江邊漁父�！ ≥p舟八尺，低篷三扇，占斷蘋(píng)洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與！
【注】①這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。 ②占斷：占盡。蘋(píng)洲煙雨：指長(zhǎng)滿蘋(píng)草、煙雨空?的風(fēng)光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗�，玄宗詔賜他鏡湖一角。
8．上闋最后兩句是什么意思？他表達(dá)了作者什么樣的情感？（5分）
9．詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
26、（2013全國(guó)大綱卷，第12題，8分）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
客 從
客從南溟來(lái)，遺我泉客珠①。珠中有隱字②，欲辨不成書(shū)。
緘之篋笥久③，以俟公家須。 開(kāi)視化為血，哀今征斂無(wú)。
[注]①泉客珠：指珍珠。泉客，傳說(shuō)中的人魚(yú)，相傳它們流出的眼淚能變?yōu)檎渲�。②佛教傳說(shuō)，有些珠子中隱隱有字。③：指儲(chǔ)藏物品的小竹箱。
（1）這首詩(shī)講述了一個(gè)故事，請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事。（4分）
（2）從全詩(shī)看，“珠中有隱字”、珍珠“化為血”各有什么寓意？（4分）
27、（2013湖南卷，第10題，8分）閱讀下面的宋詞，完成題目。
釣船歸
賀鑄
綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。 南去北來(lái)徒自老，故人稀。夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸。鱖魚(yú)肥。
（1）“鱖魚(yú)肥”三字讓人聯(lián)想起張志和《漁歌子》“西塞山前白鷺飛， ”句 。（1分）
（2）簡(jiǎn)析首句中“凈”字的妙處處。（3分）
（3）探究本詞的思想感情。（4分）
28、（2013安徽卷，第8～9題，8分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成8～9題。
秋齋獨(dú)宿
【唐：韋應(yīng)物
山月皎如燭，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。
夜半鳥(niǎo)驚棲，窗間人獨(dú)宿。
和韋蘇州①《秋齋獨(dú)宿》
【金：招兵問(wèn)
冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。
驚鳥(niǎo)時(shí)一鳴，寒枝不成宿。
【注：①韋蘇州：即韋應(yīng)物，因其曾任蘇州刺史，故稱“韋蘇州”。
8．兩首詩(shī)中詩(shī)人的心境有何異同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
9．請(qǐng)分別指出兩首詩(shī)第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（4分）
29、（2013江蘇卷，第9題，10分）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
醉 眠
唐 庚
山靜似太古，日長(zhǎng)如小年。馀花猶可醉，好鳥(niǎo)不妨眠。
世味門常掩，時(shí)光簟已便。夢(mèng)中頻得句，拈筆又忘筌。
注：唐庚，北宋文學(xué)家，此詩(shī)為其謫居惠州時(shí)所作。
（1）說(shuō)明“山靜似太古”一句的含意。（2分）
（2）“世味門常掩，時(shí)光簟已便”一聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心境？（4分）
（3）《宋詩(shī)鈔》中說(shuō)唐庚的詩(shī)“芒焰在簡(jiǎn)淡之中”，即平淡的背后往往蘊(yùn)藏著激烈情感，試結(jié)合本詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
30、（2013江西卷，第14題，8分）閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。
水調(diào)歌頭•壬子被召，端仁相餞席上作①
辛棄疾
長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽(tīng)我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹(shù)蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。 一杯酒，問(wèn)何似，身后名？人間萬(wàn)事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂(lè)莫樂(lè)新相識(shí)，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。
注：①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“余既”三句出自《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹(shù)蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。
�。�1）概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。（2分）
（2）指出“聽(tīng)我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達(dá)了什么情思？（6分）來(lái)
源
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