導(dǎo)讀：高三期末考試英語(yǔ)復(fù)習(xí)一文是為即將面臨期中考試的高三考生整理的，高三期末考試英語(yǔ)復(fù)習(xí)一文中具體講述了英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法，幫助您輕松應(yīng)對(duì)期中考試！

英語(yǔ)：全面把握語(yǔ)法 “三步”完成作文

學(xué)而思高考研究中心的英語(yǔ)老師張淑娟認(rèn)為，期末的語(yǔ)法部分應(yīng)全面把握各個(gè)高考語(yǔ)法項(xiàng)目，梳理好各語(yǔ)法項(xiàng)目考點(diǎn)。期末考試語(yǔ)法考查的比例和高考相差應(yīng)該不大。

對(duì)于完型，學(xué)生要從作者描述的事件發(fā)展及心理細(xì)節(jié)角度出發(fā)去思考每一道題，注意不同體裁采用不同的解題流程，如應(yīng)用和記敘文往往從題的關(guān)鍵詞往前直接快速閱讀定位找出題區(qū)間，說(shuō)明議論往往看三處(首尾段、首尾句、轉(zhuǎn)折詞之后)把握文章的主題思想和篇章結(jié)構(gòu)，再處理細(xì)節(jié)部分。另外，注意題干或選項(xiàng)與原文的近義、反義處理，原原本本的句子成為選項(xiàng)的可能性很小。

關(guān)于情景作文，建議分三步走。第一段概括基本事件及感受;第二段描寫四幅圖，注意包括過(guò)渡、要點(diǎn)及細(xì)節(jié)三個(gè)部分;第三段總結(jié)意義，可以適當(dāng)建議。

總結(jié)：高三期末考試英語(yǔ)復(fù)習(xí)一文就為您介紹完了，同學(xué)們，你們都掌握了么？

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