一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）1( )A．重力、速度、路程、時間　　 B．彈力、速度、摩擦力、位移、路程C．速度、質(zhì)量、加速度、路程　　 D．位移、力、加速度、速度【答案】D【考點】矢量和標(biāo)量【gkstk解析】既有大小又有方向的物理量是矢量，例如位移、加速度、速度、彈力、摩擦力等，只有大小沒有方向的物理量是標(biāo)量，例如路程、時間、質(zhì)量等。2．物體從O點出發(fā)，沿水平直線運動，取向右的方向為運動的正方向，其v-t圖象如圖所示，則物體在最初的4s內(nèi)是：（ ）A．物體做的不是勻變速直線運動B．前2s物體向左運動，后2s物體向右運動C．前2s物體在O點左邊，后2s在O點的右邊D．t=4s時刻，物體與O點距離最遠(yuǎn)【答案】B【考點】v—t圖像【gkstk解析】圖像的縱坐標(biāo)的正負(fù)表示物體運動的方向，面積等于位移。3.如下圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么(　　)A．F1就是物體對斜面的壓力B．物體對斜面的壓力方向與F1方向相同，大小為GcosαC．F2就是物體受到的靜摩擦力D．物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個力的作用【考點】力的合成與分解【gkstk解析】是重力按照作用效果的分力，其大小分別等于對斜面的壓力和物體受到摩擦力的大小。合力與分力是等效替代的關(guān)系，不能同時作用在物體上。4．如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關(guān)系正確的是（ ）A．B．F＝mgtanC．D．FN=mgtan【考點】力的平衡【gkstk解析】對小滑塊受力分析，受水平推力F、重力G、支持力FN、根據(jù)三力平衡條件，將受水平推力F和重力G合成，如圖所示，由幾何關(guān)系可得，所以A正確，B、C、D錯誤．如右圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木坂上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2重力加速度大小為g。則有A．， B．，， C． D．【考點】牛頓第二定律【gkstk解析】在抽出木板的瞬時，彈簧對1的支持力和對2的壓力并未改變．對1物體受重力和支持力，．對2物體受重力和彈簧的向下的壓力，根據(jù)牛頓第二定律如圖所示，小球用細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時，細(xì)繩上的拉力將：A. 逐漸增大 B. 逐漸減小C. 先增大后減小 D. 先減小后增大【考點】力的平衡【gkstk解析】對球受力分析，受重力、支持力、拉力，如圖 其中重力大小方向都不變，支持力方向不變，拉力大小與方向都變，將重力按照作用效果分由圖象可知，先變小后變大，變小又根據(jù)共點力平衡條件，故拉力F先變小后變大；河水邊的濕地是很松軟的，人在這些濕地上行走時容易下陷，在人開始下陷時:(?)A．人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力B人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力C人的重力小于濕地地面對他的支持力 D人的重力等于濕地地面對他的支持力【考點】牛頓第三定律，力的平衡【gkstk解析】人對濕地的壓力和濕地對人的支持力是作用力與反作用力，故二力一定相等，故A錯誤，B正確對人受力分析，受重力和支持力，重力大于支持力，故人會向下加速運動，故C D錯誤如圖，甲、乙兩人分別在兩岸用繩拉小船在河流中行駛，已知甲的拉力大小為800N，方向與航向夾角為30°。要保持小船能在河流正中間沿直線行駛，則乙用力最小為：（）A．與F甲垂直，大小為400NB．與F甲垂直，大小為80 NC．與河岸垂直，大小為400ND．與河岸垂直，大小為400N【考點】運動的合成與分解【gkstk解析】合力的方向沿河流中間直線，即已知合力的方向和一分力大小和方向，求另一分力的最小值．如圖，當(dāng)乙的拉力垂直于河岸時，拉力最小，最小拉力故C正確，A、B、D錯誤．A.物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性B.沒有力作用，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性D.運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動【答案】ABD【考點】慣性【gkstk解析】A、任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫著慣性，所以物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性，故A正確；B、沒有力作用，物體可以做勻速直線運動，故B；C、慣性是保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，圓周運動速度是改變的，故C錯誤；D、運動的物體在不受力時，將保持勻速直線運動，故D正確；．A．木塊受到的最大摩擦力為0.7NB．木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.6NC．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有三次是相同的D．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小只有兩次是相同的【答案】BC【考點】探究影響摩擦力的大小的因素．由圖可知，當(dāng)彈簧彈力為0.6N時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)彈力為0.7N時，物體開始加速運動，由此可知，最大靜摩擦力不可能為0.7N，可能為0.6N，或者大于0.6N，小于0.7N，故A錯誤，B正確；當(dāng)木塊開始運動時，所受摩擦力為滑動摩擦力，大小保持不變，因此在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的，故C正確，D錯誤．11.如圖所示，橫截面為直角三角形的斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈與豎直墻壁之間放置一光滑球體B，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在球B上施一通過球心的恒力F，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是（ ）A．B所受合外力增大B．B對豎直墻壁的壓力增大C．地面對A的摩擦力增大D．A對地面的摩擦力將小于B對墻壁的壓力【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．A、由題，在球B上施一通過球心的力F，系統(tǒng)保持靜止，B所受合外力保持為零不變．故A錯誤． B、以小球為研究對象，分析受力如圖1．設(shè)A的傾角為α，根據(jù)平衡條件得到，墻壁對B的壓力為： 可知F增大，N2增大，則B對豎直墻壁的壓力也增大．故B正確．C、D以整體為研究對象，分析受力如圖2，根據(jù)平衡條件得知，地面對A的摩擦力，即A對地面的摩擦力將等于B對墻壁的壓力，N2增大，f增大．故C正確，D錯誤．．如圖所示，長方體物塊A疊放在長方體物塊B上，B置于光滑水平面上．A、B質(zhì)量分別為mA＝6 kg，mB＝2 kg，A、B之間動摩擦因數(shù)μ＝0.2，開始時F＝10 N，此后逐漸增加，在增大到45 N的過程中，則(　　)A．當(dāng)拉力F ＜12 N時，兩物塊均保持靜止?fàn)顟B(tài)B．兩物塊間從受力開始就有相對運動C．兩物塊開始沒有相對運動，當(dāng)拉力超過12 N時，開始相對滑動D．兩物塊間始終沒有相對運動，但AB間存在靜摩擦力，其中A對B的靜摩擦力平向右【考點】牛頓第二定律；滑動摩擦力；靜摩擦力和最大靜摩擦力．隔離對B分析，當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時，A、B發(fā)生相對滑動，則再對整體分析．知當(dāng)拉力達(dá)到48N時，A、B才發(fā)生相對滑動．在F小于12N時，兩者是保持相對靜止的，相對于地面是運動的．故D正確，A、B、C錯誤．二、實驗題（共15分）的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。（1）A．本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法同一次實驗中，O點位置不允許變動測力計測力計拉橡皮筋橡皮筋D．甲圖中，兩測力計（2）圖乙中的F與F‘兩力中，方向一定沿AO方向的是 。（選填F或F’）【答案】(1)AB (2)F/【考點】驗證力的平行四邊形定則【gkstk解析】由于合力與分力的關(guān)系是等效替代的關(guān)系，所以本實驗的科學(xué)方法是等效替代法；為了使效果一樣，所以在同一次實驗中O點的位置是不可以變化的；A. 將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。B. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。C. 將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋�撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。(2)實驗中要進(jìn)行質(zhì)量和的選取，以下最合理的一組是( )A. =200, =10、15、20、25、30、40B. =200, =20、40、60、80、100、120C. =400, =10、15、20、25、30、40D. =400, =20 40、60、80、100、120（3）圖2 是試驗中得到的一條紙帶，、、、、、、為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為=4.22 cm、=4.65 cm、=5.08 cm、=5.49 cm、=5.91 cm、=6.34 cm 。已知打點計時器的工作效率為50 Hz,則小車的加速度= m/s2 （結(jié)果保留2位有效數(shù)字）�！敬鸢浮浚�1）B．（2）C．（3）a=0.42m/s2．【考點】驗證牛頓第二定律【gkstk解析】本實驗采用控制變量法來驗證加速度、質(zhì)量和力的關(guān)系，使拉力為小車受到的合力，所以本實驗要進(jìn)行摩擦力的平衡。當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量的時候，則可以認(rèn)為重物的重力等于小車的合力。采用逐差法分析紙帶求出加速度的。三、（共37分）m=1.1Kg的物體置于粗糙的水平地面上，在斜向上的恒力 (F=5N)的作用下沿水平面向右做勻速直線運動，F(xiàn)與水平方向夾角θ=37o 。求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)。（g=10m/s2, sin37°=0.6，cos37°=0.8）【答案】0.5【考點】力的平衡【gkstk解析】（1）對物體受力分析如圖： 根據(jù)共點力平衡有： 代入數(shù)據(jù)解得．．一個滑雪者，質(zhì)量m =75kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡傾角θ =300，在t =s的時間內(nèi)滑下的路程x =m，g取10m/s2，求：（1）滑雪者的加速度是多大？（2）滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空氣阻力）【答案】【考點】牛【解析版】遼寧省沈陽市實驗中學(xué)北校2013-2014學(xué)年高一12月月考_物理試題
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